关于《萍乡市普通高中均衡生招生指标到校实施方案》的政策解读

民生   2024-12-14 19:55   江西  

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关于《萍乡市普通高中均衡生招生指标到校实施方案》的政策解读

自市教育局公布《关于印发〈萍乡市普通高中均衡生招生指标到校实施方案〉的通知》(萍教发〔2024〕19号)文件以来,受到社会广泛关注。下面就广大家长普遍关心的政策进行统一解读。



1
什么是均衡招生?



均衡招生是指在一定区域内,为了缓解地区间、城乡间教育资源的差距,提高教育公平性而推行的招生政策。其主要目的是确保每个学生,无论其所在学校的教育资源如何,都有相对平等的机会进入优质高中就读,同时也可极大促进义务教育资源均衡配置。



2
为什么要推行均衡招生?



1.促进教育公平:通过推行均衡招生,可以确保每个学生,都有相对平等的机会接受优质教育,使每个学生都能享受到公平的教育机会。

2.提高教育质量:均衡招生通过为薄弱学校提供优秀生源,可以激发这些学校的办学活力,推动其教育质量的提升。

3.缓解择校热通过为每个学生提供相对平等的教育机会,有助于缓解择校热问题,减轻家长和学生的择校压力。

4.促进社会稳定:教育公平是社会公平的重要基础。通过推行均衡招生,可以缩小教育差距,减少社会矛盾,维护社会稳定。

5.推动教育均衡发展:均衡招生政策的实施,有助于推动各地区、各学校之间的均衡发展。通过优化教育资源配置,提高教育质量,可以使每个学生都能享受到更加优质的教育服务,从而实现教育的全面发展和进步。


3
哪些学生可享受均衡招生?



均衡招生只限于在籍直升应届初中毕业生,即学籍在本校,且初一至初三年级均在本校学习的应届初中毕业生,含按规定正常转学和休学学生,其中正常转学和休学学生的均衡生资格认定必须严格符合初一至初三年级在本校学习且学籍在本校。



4
我市有哪几所普通高中实行均衡招生。



规定萍乡中学(汪公潭校区)、萍乡中学(翠湖校区)、湘东中学、芦溪中学、上栗中学、莲花中学等6所优质普通高中实行均衡生招生。


5
均衡招生指标分配到校的依据是什么。



江西省教育厅、教育考试院每年公布的《江西省高中阶段学校招生考试工作规定》“各地要落实优质普通高中招生指标合理分配到区域内初中的政策,确保分配比例不低于70%”。


6
均衡生招生指标到校分配计算方法。



计算公式为:某初中的均衡生招生指标数=该初中学校报考生数/该县(辖区内)考生总数×某普通高中学校的均衡计划数,四舍五入保留整数,分配指标名额数不足1人的学校,原则上分配1个均衡生招生计划。

7
实施均衡招生指标到校后,录取方式跟以往相比,有什么区别?




相似点:都是按照先统招,再均衡的方法,根据所填报的志愿,按成绩排序,采用“平行志愿”方式分批次录取。

不同点:过去各普通高中的均衡招生录取线是一条线,即辖区内初中学校毕业生均按同一分数线录取。而现在根据考前公布的均衡生招生到校指标,分校按考生志愿和成绩排序录取,这样各校的均衡录取分数线有可能不相同。

规定:为保证普通高中学校的教育教学质量,兼顾初中学校的优质教育均衡,考试部门会依据考生志愿、招生计划、考试人数、当次升学考试成绩等情况将科学合理设置一条本县(辖区)均衡招生录取控制分数线。

参加均衡生招录的考生,其成绩必须达到均衡生招生录取控制线,才能被录取。

录取办法:若有初中学校在划定的均衡生招生录取控制线上仍有未完成下达的均衡生招生计划,市、县教育考试部门将收回,并在辖区范围内对在录取控制分数线上,所有未录取的符合均衡生招生资格的考生,从高分到低分进行调剂录取。因此,考前下达给初中学校的均衡招生指标,招生过程中,不会完全按指标录取。


8
我市将如何推进均衡生招生工作。



市教育局要求各县区、各初中学校考前严格审核均衡生资格,考后招生录取结果阳光公示,要将招生方案、招生办法、指标分配、志愿填报、录取结果等信息及时、全面地传达给广大家长、学生。

市教育局将以“促进均衡,稳妥推进,立足实际,公平公开”为原则,科学合理设置均衡生招生录取控制线,采取逐年逐步推进的做法,坚持“阳光招生”,系统推进高中阶段学校招生录取改革工作,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本政策解读解释权在市教育考试中心。

咨询电话:6213533









来源:萍乡教育
编辑:黄雨
审稿:钟亮
监审:邓玉霞


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