网络研修享经验
创新课堂展风采
跨山越海，相遇
交流凝聚，切磋
反思借鉴，成长
探索创新，震撼
近日，上海市、北京市、河北省唐山市、辽宁省沈阳市四个区域“31网络研修共同体”成员学校进行联合教研活动。沈阳七中文艺路学校陈丽、张晔、孙艺芳三位老师作为沈阳团队教师代表，进行“演讲单元学习任务创新教学设计”的成果展示。
实现形成理论——实践——改善理论——再实践的闭环，才能真正落实优秀理念，这是我校三位教师线上学习的最大收获。单元学习活动设计是在新课标下提出的，旨在提高学生“核心素养”，培养学生探索创新，让学生像专家一样思考或解决问题。教学活动中，三位老师博古引今、横贯中西，既有重点理论讲解又有精彩的案例分析，还有学生成果展示。三位老师本着“学生全员参与，自主设计、教师引导辅助”的教学模式，以小组为单位，自设任务单、自设评价单，让学生明白“比知识更为宝贵的是我们的好奇心和探知欲”。无论课堂教学还是课后练习，都切实做到了“让学生思考起来，让学生活动起来！
学生们以笔达意，以心传情，教师们耐心批改，悉心点拨。校园里，小到语文课堂上的每人1分钟演讲，大到年级举办的 “正青春，逐梦想”演讲比赛。回家后，学生随手摄录的模拟演讲片段，还有自发创作并拍摄的演讲视频，甚至还有学生自己设计了演讲海报。三位老师在学生学习过程中不断收集学生的学习证据，并且基于证据安排学生的学习进程。学生的学习能力，逐渐的由低阶认识的浅层学习向高阶认识的深度学习转化。真正实现了是以价值塑造为引领，在能力培养和知识传授的过程中实现价值塑造，完美体现了育人过程中价值、能力和知识之间的有机融合。
“震撼！”是专家们的高度肯定。其他区域教师一次次打破规定时间的细问，诠释了三位教师多少艰辛与努力，更是对我校教师团队在教育创新实践中结出累累果实的高度赞誉。
本次活动得到了金至涛书记的大力支持，金书记全程指导参与一线教学活动，为团队三位老师加油打气！
未来，我校持续弘扬教育家精神，加大培养造就高素质教师队伍力度。继续进行课程创新设计、开展教育研究项目、举行专业发展研修活动，以及组织区域、校内教研交流等，借助这些多元的发展路径开辟教育发展新赛道，立足学生核心素养发展，构建适合学生成长的教学新样态。
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沈阳七中文艺路学校
博汲智慧 雅润心灵
撰稿：陈丽
摄影剪辑：孙艺芳
编辑：包鸿吉
