提升教学质量
促进学院发展
为提升教师教学水平，规范教学行为，优化课程建设，从而提升学生学习效果，经济与管理学院于11月14日中午，在二教2410会议室召开本期教学质量督导反馈会。会议由经济与管理学院成颖副院长主持，校教学督导办公室主任贾冬舒教授受邀出席。
会上，成颖副院长首先表达了对贾冬舒教授的热烈欢迎，并强调了此次教学质量督导反馈会对于学院发展的重要意义。她指出，教学质量是学院教育事业的核心，目前学校正处于迎接本科教学审核评估的重要阶段，每位教师要严格遵循教学规范，保证教学秩序井然进行，对于校督导的反馈意见则是提升教学质量的关键指引。
随后进入反馈环节，贾冬舒教授按照学校督导工作要求，自本学期第1周起深入经济与管理学院课堂听课，开展教学秩序检查。截至目前，在经管学院已听课 42 人次，评价结果为：20 人优秀，占比 47.6%；14 人良好，占比 33.3%；5 人中等，占比 11.9%；3 人合格，占比 7.14%。贾冬舒教授表示，经济与管理学院总体教学秩序运行平稳有序，教学效果良好。具体表现如下：老教师驾驭课堂的能力强；多数任课教师能端正师德师风，仪态端庄、精神饱满，严格遵守教学管理制度；少数教师能结合当前时事政治，在教学中自觉教书育人，实时传递正能量，引导学生积极向上；半数教师在授课过程中与学生互动频率适中，学生参与度较高，课中设置的问题具有启发性和引导性，能对学生学习完成情况及时指导、评价和总结；绝大多数教师教学准备充分，教学文件齐全，教学内容设计合理、教学环节完整、教学方法运用得当且表达流畅；教师自身的教学水平、教学能力较强。
在听课过程中，贾冬舒教授也发现了一些不足之处。例如，部分教师教学模式比较单一，OBE教学理念在课程教学中体现不足，教学手段和方式方法较为传统；个别教师课件制作不够精良；个别新入职的教师教学准备不充分，教学方法单一；于此同时还存在教学设计不够合理、教学方法单一、课程思政融合的内容过少、课堂管理缺失等问题。
针对以上出现的问题，贾教授给出合理化意见。贾冬舒教授建议，加强年轻教师培训，采取得力有效措施提升教师授课水平和质量；院领导，专业主任，教师需多关注学生听课质量；教师要进一步增强责任心、责任感和责任意识；授课教师，要强化研究意识，要结合所授课程的重点、难点、特点进行科研和教研；进一步规范完善课程的课前准备布置、课中讲授设计、课后复习效果验证等三个环节；教师提升课件的设计质量和展示播放效果，提高课件模版的规范性、结构层次、内容条理的科学性，强化画面美观协调性、播放技术性、使用高效性等，吸引学生，实现高阶和创新。以上问题都需要学院和教师共同重视并加以改进，以进一步提升教学质量。
最后，王晓光院长做讲话，王院长对贾教授全面而又详实的督导反馈以及针对经济与管理学院教师们所提出的宝贵建议和思路表示感谢，同时希望我院全体教师能够将本次督导反馈会作为契机，不断改进教学方法，提高教学水平。
此次督导反馈交流会为经济与管理学院的教学工作提供了全面的审视视角，学院将以此次会议为契机，针对问题制定改进措施，推动教学质量再上新台阶，为迎接本科教学审核评估做好充分准备，为学生提供更优质的教学服务。
供稿 | 孙铭韩
编辑 | 郭泳彤
校对 | 罗健朗
初审 | 信晓薇
复审 | 武 强
终审 | 王晓光
