借特立独行之桨
扬随波逐流之帆
I SPEAK第二期
2024年11月17日，本学期第二期I Speak活动在定海校区3区256教室圆满落幕。此次活动由综合事务部举办，主题为Being a Maverick or Following the Flow?
活动开始，首先由本场活动的Toastmaster张培鑫进行自我介绍，并邀请了GEBeth老师、TE李姣瑶、Ah Counter刘安妮、Timer钱昕婷、Speaker1袁紫瑶、Speaker2叶舒雯、Speaker3李帆以及IE1杨雨焓、IE2叶静怡、IE3傅玲丽进行自我介绍。该环节让观众对各位角色及其职能有了初步了解，以保障活动顺利开展。
紧接着，Toastmaster 以三个问题为切入点，介绍了本次活动主题。随后，通过击鼓传花的形式选出了三位“lucky dogs”来回答问题，这种有趣的问答方式让观众沉浸其中，意犹未尽。在此氛围下，又选出了两位 volunteers 进行补充。在积极的问答过程中，大家对这次活动逐渐有了新的思考和见解。
1.Do you think the behavior of turning “forbidden areas”into“scenic spots”is worthy of praise? Why?
2. How do you understand the words “maverick”and“following the crowd”?Can you give them a definition?
3. Which type of person would you prefer to be? Can you tell us the reason?
Toastmaster邀请三位Speaker依次登上舞台，围绕本期话题展开演讲。这三位Speaker各具特色，宛如璀璨繁星，在演讲台上绽放出属于自己的独特光芒。他们或言辞犀利，直戳问题核心；或幽默风趣，引得全场笑声连连；或情感真挚，深深打动了在场的每一个人。他们精彩纷呈的表现就像一阵狂风，席卷了整个现场，赢得了所有人雷鸣般的掌声。
在三位Speaker完成精彩演讲之后，各自的Timer和Ah Counter依次详细做出反馈。Timer准确报出了每位speaker演讲所耗时长以及节奏掌控情况，Ah Counter则针对演讲的流畅度、非必要语句以及错误数量进行了详细说明。紧接着，三位IE登场，对各自负责的Speaker展开了全面且细致入微的评价。他们从演讲者的现场状态切入，深入剖析演讲内容的结构框架，对其中逻辑的严密性和连贯性进行了专业点评。同时，针对每位Speaker的特点和不足，提出了极具建设性的建议。
Beth老师对本场活动进行了精彩总结。她向我们强调，Speaker需要在演讲内容的深度与广度、信息传递方式的有效性、结构的合理性以及与观众互动的积极性这几个关键方面狠下功夫。同时，Beth老师对各位Role Taker的工作表示了充分认可，并衷心祝贺本次活动圆满落幕。她的总结不仅启发我们思考如何提升演讲技巧，还极大地鼓舞了我们的工作热情。
最后，由观众和GE共同投票
最终获奖情况如下：
Best Speaker
叶舒雯
Best Role Taker
叶静怡
本期I speak活动以视频博主“山取画材”探秘云南哀牢山的视频走红为引，深入探讨了特立独行还是随波逐流的问题，引发了大家的深刻思考。从问题角度来看，博主探索哀牢山是一种特立独行，是对传统“批量化”旅游模式的反抗，是勇敢者探索未知、发现自我、成就自我的途径，这种选择充满挑战与魅力。但同时游客跟风前往又体现了随波逐流。从答案角度来看，活动让我们明白特立独行是勇敢者的选择，它能让我们体验独特的旅程，挑战自我，超越自我，追寻真正属于自己的精彩；而随波逐流虽看似平凡，但也是融入社会、获取成功的一种方式，随波逐流者也能找到自身的方向和力量。生活是旅程，不同的选择都承载着大家对美好生活的追求，二者并非绝对对立，我们可以借特立独行之桨，扬随波逐流之帆。
第二期 I Speak 活动圆满落幕，成效显著。它有力地锻炼了同学们的语言组织与表达能力，极大地激发了同学们对英语学习的热情，营造出了良好的学习氛围。在活动过程中，选手们表现精彩，他们不仅得到了极具针对性的建议，而且在评价他人表现时，自身的英语水平也得到了提升。观众们同样收获满满，在欢乐的互动收获了喜悦，在认真的倾听中学习了知识。希望同学们日后能在I Speak活动中积极地表达自我，分享自我。期待在下一次I Speak中与大家再次相遇。
END
文案 | 综合事务部乔亲
摄影 | 综合事务部徐婧楚
排版 | 徐瑜禧
一审 | 孟恬而
二审 | 蓝叶佳
责编 | 姚 舟
