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/// 2024年湖南工学院第二批公开招聘16人公告 ///
招聘岗位
本次招聘岗位10个、招聘计划16名;其中管理岗位招聘计划1名、专业技术岗位招聘计划15名(详见附件1)。
招聘要求
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)遵守中华人民共和国宪法和法律;
(三)具有良好的品行和职业道德;
(四)具有岗位所需的专业或技能条件,岗位所要求的专业以教育部学科专业目录为准;
(五)适应岗位要求的身体条件和其他条件。
报名
1.报名时间
2024年12月6日0时至2024年12月12日24时。
2.报名方式
邮箱报名。每人限报一个岗位,多报则取消应聘资格。
请应聘人员将报名材料以压缩包(命名为“应聘部门-岗位代码-姓名-毕业学校-所学专业”)形式发送至应聘岗位所对应的邮箱,并与用人单位确认是否收到邮件。
考试
(1)A1-A3岗位:采取笔试、试讲相结合的方式进行,按百分制折算成综合成绩,总分100分,其中笔试成绩占综合成绩的50%,试讲成绩占综合成绩的50%。
笔试:通过资格初审人员参加笔试。笔试采取闭卷的方式进行。主要测评应聘人员的教育教学理论基础知识等,总分100分。
试讲:笔试结束后,根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后,按岗位招聘计划数1:3比例确定入围试讲人员(取3人原则,若遇并列取满并列人员)。试讲采取授课的方式进行,主要测评应聘人员的专业知识、应变能力、课堂控制力等,总分100分。
(2)A4、A8、A10岗位:采取笔试、专业技能测试相结合的方式进行,按百分制折算成综合成绩,总分100分,其中笔试成绩占综合成绩的50%,专业技能测试成绩占总综合成绩的50%。
笔试:通过资格初审人员全部参加笔试。笔试采取闭卷的方式进行。主要测评应聘人员的教育教学理论知识等,总分100分。
专业技能测试:笔试结束后,根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后,按岗位
招聘计划数1:3比例确定入围专业技能测试人员(取3人原则,若遇并列取满并列人员)。A4岗位专业技能测试采取模拟操作方式进行,主要测评应聘人员的实操能力和教学水平等;A8岗位专业技能测试采取案例分析方式进行,主要测评应聘人员的个案咨询能力、危机干预能力、综合分析能力、语言表达能力、沟通协调能力、临场应变能力、仪容仪表等;A10采取模拟操作方式进行,主要测评应聘人员的工程设计概算、施工预算编制、施工管理、工程招投标管理水平等。总分100分。
(3)A6-A7岗位:采取笔试、面试、专业技能测试相结合的方式进行,按百分制折算成综合成绩,总分100分,其中笔试成绩占总综合成绩的50%、面试成绩占综合成绩的20%、专业技能测试成绩占综合成绩的30%。
笔试:通过资格初审人员全部参加笔试。笔试采取闭卷的方式进行,主要测评应聘人员对党的创新理论、高等教育学、高等教育心理学、高等学校学生教育管理的法律法规、辅导员职业能力等的掌握程度,总分100分。
面试:笔试结束后,根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后,按岗位招聘计划数1:3比例确定入围面试人员(取3人原则,若遇并列取满并列人员)。面试采取结构化面试的方式进行,主要测评应聘人员的思想政治素质、思维能力、分析与解决问题能力、综合素质以及与应聘岗位的契合度等,总分100分。
专业技能测试:笔试结束后,根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后,按岗位招聘计划数1:3比例确定入围专业技能测试人员(取3人原则,若遇并列取满并列人员)。专业技能测试采取案例分析的方式进行,主要测评应聘人员的综合分析能力、组织协调能力、人际沟通能力、临场应变能力、语言表达能力和职业认知等总分100分。
(4)A5、A9岗位
采取笔试、面试相结合的方式进行,按百分制折算成综合成绩,总分100分,其中笔试成绩占总综合成绩的50%,面试成绩占综合成绩的50%。
笔试:通过资格初审人员全部参加笔试。笔试采取闭卷的方式进行,主要测评应聘人员的岗位专业基础知识等。总分100分。
面试:笔试结束后,根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后,按岗位招聘计划数1:3比例确定入围面试人员(取3人原则,若遇并列取满并列人员)。面试采取结构化面试的方式进行,主要测评应聘人员的语言表达能力、沟通协调能力、综合分析能力以及与应聘岗位的契合度等。总分100分。
<公告全文+职位表>
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