“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”
——教育家苏霍姆林斯基
教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也镌刻着学校和家长共同的期许。为了进一步加强家校联系，营造良好的教育环境，形成家校共育的教育合力，我校分别于10月23日和24日分年级段举办了以“家校合力 共话成长”为主题的家长会。
带着爱与期待，家长们满怀热情、如约而至，有序签到入场。
声声细语暖人心，一言一语总关情。殷虹书记首先对家长们的到来表示衷心地感谢，接着从家校沟通及学校近期的工作安排等方面作了相关介绍。最后殷书记与家长们分享了一篇《牵着蜗牛去散步》的散文诗，她强调：每个孩子都是独一无二的花朵，他们按照自己的节奏绽放，无需急切。教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，需要细心呵护。慢养才能教出更优秀的孩子。家长们要理解孩子的成长规律，用爱陪伴孩子的一生！殷书记温暖的话语引起了家长们的强烈共鸣。
池坚校长介绍了我校开门办学、畅通交流的办学理念、学校日常教育教学管理、学校近期工作规划及家校合力等方面的内容。池校长指出：家长要营造良好的家庭氛围，要注重孩子良好习惯的培养，多关注孩子的心理健康，与学校要保持密切的联系和配合。池校长希望在家校的共同努力下，形成良好的教育关系，引导孩子们健康成长、全面发展。这份真诚也深深触动了每一位家长的心，赢得了家长们的一致认可。
我校特邀请了高级家庭教育指导师、淮南市家庭教育指导中心公益讲师张合清老师和徐莹莹老师，分别给大家带来了《一路“陪”养，呵护成长》和《如何培养孩子的抗挫力——从心理韧性谈起》的家庭讲座。
张合清老师的讲座充满了人文关怀和教育智慧。张老师通过生动的案例和实用的方法，向家长们展示了如何在孩子的成长过程中给予他们最需要的支持和帮助。从了解孩子、家庭教育的重点、高质量陪伴、学习方法、习惯养成、家庭氛围的营造、亲子关系的建立、沟通技巧等方面，进行了深入地探讨和讲解。这些内容不仅为家长们提供了全面的教育指导，也让他们更加深入地了解孩子的成长需求和内心世界。
徐莹莹老师的讲座从何为心理韧性、心理韧性误区、如何毁掉孩子心理韧性、如何培养心理韧性四个方面展开。讲座内容结构清晰，层次分明。通过一些案例，让家长们对心理韧性有了更深入地认识和了解。使家长们懂得了培养孩子心理韧性要先了解孩子的天性、要让孩子学会爱自己、要建立良好的社会关系、增加对环境的控制感、学会接受改变、给予孩子更多的真实性。会后家长们表示，一定要讲这些实用的方法应用到实际生活中去，帮助孩子提高抗挫力，让他们在未来的道路上更加坚强和自信。
家长会结束后，家长们认真填写了反馈表。字里行间表达了对学校工作的肯定、对老师辛苦付出的感谢。同时也为学校提出了一些宝贵的意见和建议。
每一次双向的沟通都是心与心的碰撞，每一次双向的交流都是爱与爱的携手。本次家长会让家长对学校的教育理念有了更深的认识和理解，懂得了学校的关爱与期待，也明确了作为家长的责任。以后我们将继续搭建家校共育的桥梁，形成教育合力，共同守护孩子的成长之路！
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撰稿：考 艳
编辑：朱小利
审核：刘丽群
