10个简洁精辟的事实论据,写进作文很出彩【可打印】

教育   2024-10-30 18:21   山西  

在写作中引入简洁精辟的名人事例,可以让文章既有时代感,又有说服力,更能让阅卷老师产生共鸣,留下评分好印象。这10个名人事实论据,可以收藏背诵,写进中高考作文里。


01

数载光阴弹指过,未应磨染是初心。彭士禄为革命烈士彭湃之子,从苏联留学归来,隐姓埋名数十年,为祖国造核潜艇、建核电站,历经磨难,初心不改,在深山中倾听,于花甲年重启。两代人为理想而奋斗,一辈子为国家深潜。在孤独的科研路上,他坚守初心,于暗室不欺,自律向前。他生前常说:“是人民将我养大,我几辈子都还不了,只要祖国需要,我愿贡献一切。”

「适用主题:家国情怀、使命担当等」


02

于逆风探前路,于长夜寻光明。尼采曾言:“内心必须混沌一片,才能诞生跳舞的星。”王洛宾历经坎坷,身陷囹圄,却将压力化为动力,谱写西部民歌;巴尔扎克困于陋居,负债累累,仍不懈伏案写作,留下经典巨著。血肉之躯亦可承钢铁意志,狂风暴雨也能翩然起舞,苦难不过是强者的晋升之阶,能人的无价之宝。

「适用主题:磨砺挫折、意志坚强等」


03

光明降临前,必有风暴与黑暗。挺过黑暗还能熠熠生辉的那颗星,才能迎接光明的到来。回顾历史,盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。郁达夫说:“晨星之所以会寥落,会成稀少的原因,是由于光明的白昼的来临。”所以我们要相信,那些煎熬奋斗的岁月定有回报,沉淀越久,光芒就越灿烂。

「适用主题:磨砺挫折、意志坚强等」


04

倾听内心声音,坚定活出自我。为了除弊救国,陈独秀掀起思想启蒙,即使受到守旧派的抨击,也毅然主持新文化运动;为了启发民智,鲁迅先生以笔为剑,哪怕面对如潮的抨击,也坚定书写内心的正义。正如余华在《活着》中写道:“生活是属于每个人自己的感受,不属于任何别人的看法。”不忘初心,砥砺前行,外界评价皆是浮云。

「适用主题:听从内心、坚定自我等」


05

我们生于矞矞皇皇之现世,本就应胸中有丘壑,立马振山河。酌古御今,历史长路从来不缺为国为民者的热血高昂:南仁东倾尽心血使中国睁开勘探宇宙奥秘的“天眼”;“敦煌女儿”樊锦诗守着大漠荒烟,守着中华文化;水保专家朱显谟十二年坚守,一生圆梦黄河清。生于华夏葳蕤蓬勃的时代,吾辈诚应以怀守家护国之心,行为国为民之力,守吾家国之海晏河清。

「适用主题:家国担当、奋斗奉献等」


06

李商隐曾言:“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。”君可见,把青春和事业奉献给脱贫事业的黄文秀,带领群众攻坚克难向前飞;君可见,怀梦回国的耶鲁学子秦玥飞植根基层,积极为人民服务;君不见,沉着冷静的翻译官张京,临危不乱,精准地传达了中国的观点与态度。无数青年如苔花微微,却馥郁相会,携翩然而至之春,所谓芳林新叶催陈叶,他们一路不啻微光,造炬成阳。

「适用主题:小我与大我、青年奋斗等」


07

夜空因熠熠生辉的繁星而绚丽,每个人都在寻找自己的那一颗。杜甫的一生历经饥荒与灾难,但他始终怀抱家国情怀,以笔书写自己的忧民之心;民族音乐大师王洛宾在坎坷中奋起,创作出一首首讴歌普通人生活的歌曲。面对厄境,我将继续寻找,就算这无尽的星辰令我的寻找希望渺茫,就算我将单枪匹马。

「适用主题:磨砺坎坷、寻找希望等」


08

没有人是一座与世隔绝的孤岛,每个人都是广袤大地的一部分。看,乡村艰险的泥泞中涌现着黄文秀奔于扶贫路的身影;听,边境高远的苍穹下,响彻着戍边战士陈祥榕“清澈的爱,只为中国”的呐喊;感,戈壁清苦的风沙里徘徊着先行者李贤玉夙夜攻关、打造中国剑网的脚步……他们为吾辈奉献社会,躬身入局树立典范。吾辈也应如此,在奔赴大海的征程中润泽他人,担起我们应有的责任。

「适用主题:个人与社会、责任担当等」


09

自古及今,忠肝义胆为民族、家国大义为天下的年轻人多如群星:霍去病十八岁时就已杀伐征战边疆,发出“匈奴未灭,何以家为”的铮铮誓言;扶贫书记黄文秀于风华正茂的年纪选择泥泞,告别繁华,扎根基层,反哺家乡;高考生钟蓉芳只为热爱,追随樊锦诗先生的足迹选择了北大“冷门”专业考古学,不惧寂寞,寻根求真,在书斋学理论,去田野求真理......他们持身甚高,或为国,或为家,不惧越过山丘,勇毅向前,逐梦远方!

「适用主题:理想追求、修身立义等」


10

知其可为,勇于担当,才能有所作为。舍半生给茫茫大漠,从青春到白发是“敦煌女儿”樊锦诗的担当;科技报国,一心为中国梦奋斗,是黄大年的担当;禾下乘凉,为国家粮食安全而奋斗,是袁隆平的担当;历经千翻苦,努力可为,终有所获是有“当代宋濂”美誉的中科院博士黄国平的担当......青年一代,欣逢盛世,更应在广阔天地间大有可为。这个时代正在奖励积极有为的人,作为时代青年应当以凌云之志,难凉热血的毅力去积极“有为”。吾辈青年应当承其志,发其光,立志可为之志,敢于为梦想而奋斗。

「适用主题:青年有为、梦想奋斗等」

来源:高中作文圈(ID:GZZWQ_60)

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