9月8日
庆祝第40个教师节
暨全国教育系统先进集体和先进个人
表彰活动在京举行
人力资源社会保障部、教育部决定
授予于渊等895名同志
“全国优秀教师”称号
我区三星镇太阳小学副校长何琳
荣膺“全国优秀教师”称号
对于这项国家级荣誉
何琳老师表示“很激动”
“在太阳小学乡村教育一线，
很荣幸能获得这项殊荣。”
二十年默默坚守
自2004年来到太阳小学
何琳已在这里坚守了20年
这里位置较为偏僻
师资也算不上充裕
两栋教学楼里有18个班超900名学生
每名孩子脸上挂着笑容
老师们满怀热情
初到太阳小学时
作为全校唯一一名英语老师
她揽下了三到六年级班级的英语教学任务
被问及那时的辛苦
何琳一笑带过
“教书育人是老师的初心，
听到孩子们取得好成绩的消息，
看到他们渴求知识的目光，
听到家长们关心的话语，
就有了坚持下去的动力。”
随着三星镇经济的发展
太阳小学迎来了越来越多
外来务工人员子女
这些怀揣梦想随父母来到海门的孩子
学习基础参差不齐
何琳带领老师们
用爱心和耐心悉心引导
在教学方面
增加趣味活动、课后拓展等环节
在管理方面
不断加强家校沟通
尽心尽力保障孩子们健康成长
“我们的工作是非常有意义的，
教育的力量是成功的。”
秉承着
“不放弃每一名和我相遇孩子”的教学信条
二十多年来
何琳扎根村小 初心不改
培养了数千名优秀毕业生
如今依然奋斗在英语教学一线
不放弃每一名学生
“何老师是我最喜欢的老师！”
六（1）班学生班悦菲对她的评价很高
几乎每名上过何琳英语课的学生
都会爱上英语
如今太阳小学已形成了浓郁的英语学习氛围
据何琳回忆
一开始
如何让孩子们学好英语
是最头疼的事
“很多外来务工子女在老家时，
完全没接触过英语。
有一年六年级来了十几名零基础的学生。”
小赵同学就是其中一位
从贵州转来读六年级时
完全没有接触过英语
课堂上习惯性低头
作业本上留下大片空白
何琳迅速采取了补救措施
从最简单的ABC开始
不厌其烦地指导他拼读单词、纠正发音
“课堂上，哪怕是微小的尝试，
我也会给予肯定和赞扬，让他树立信心。”
为了让他体验学习的成就感
何琳批改小赵的作业也采取了特殊方式
做对的地方会有个笑脸
错误的地方会有句“加油”
由此
小赵变得开朗、自信
英语成绩有了质的飞跃
毕业考试圆满收官
“经过一年学习，
他回老家后中考成绩名列前茅，
他还打电话告诉了我这个喜讯！”
缺乏多媒体设备辅助
就借助图片展示和肢体表演
没有英语学习氛围
就在课后放英文歌曲
对学习比较轻松的孩子提供课后拓展
对学习上稍有差距的孩子提供更多关注
何琳因材施教
深耕英语教学
在太阳小学播种下英语学习的种子
创造条件 激发潜能
课本之外
村小的学生缺乏展现才华与激发潜能的平台
何琳自2006年担任教导主任开始
全方位进行了新尝试
学校层面
举办丰富的主题活动
关注学生的道德成长
教师层面
开展定期教师研讨
提升任教老师的专业素养和创新意识
学生层面
举办丰富的校园活动
激发学生的个人潜能
家校合作方面
加强和家长的沟通交流
关注家庭教育
……
“何老师每学年都会深入学生家庭，
了解学生们的学习情况、生活习惯等，
也会跟家长交流家庭教育方法，
让家长能参与到学生教育中来。“
太阳小学副校长周岳英介绍说
何琳精心策划并先后创立
“英语创意画”、“英语表演秀”等社团课程
2023年海门区
“寻找最会英语表达的孩子——少儿英语微剧场”
何琳带领团队老师
改编剧本、设计动作、编排乐曲
和孩子们逐字逐句背诵冗长剧本
挤在学校仓库里排练
向三星小学借舞台完成拍摄
最终
太阳小学的学生们克服重重困难
登上区级舞台展现了自信和活力
最终获得了特等奖的好成绩
“即便学校因相关条件限制，
但我们举办活动、教学方式
一直在不断创新。“
二十多年的教育生涯
何琳用一腔热忱
灌溉太阳小学的每一名学生
“这次获奖对我而言是荣誉，更是督促，
作为青年教师我将继续牢记
为党育人、为国育才，
为海门教育发展添砖加瓦，
坚守教育初心，踏实做下去！”
衷心祝贺何琳老师
教师节来临之际
向何老师为代表的教师群体
道一声
老师，您辛苦了！
记者：张鎏礁
摄制：吴佳欢
编辑：张鎏礁
责编：吴璟
审核：陈蔚蔚
向何琳老师表示祝贺
向所有老师表示感谢
