说来尴尬,把娃送去新加坡1年后才体会到什么叫“鸡娃”

文摘   职场   2024-11-24 12:50   云南  

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亲爱的朋友,我是薇安姐。


普大喜奔啊!前两天,终于收到学校的通知,心心考进了主流班!他终于从英语辅助班离开,晋升到了9年级主流班。



这不仅是班级的更迭,更象征着他成功突破英语辅助学习的桎梏,赢得了学校的认可与肯定。


学校认为他不再需要英语辅助,可以和英语母语的孩子一起正常学习了!


身为母亲,在青春期孩子的成长之路上,我和其他妈妈一样,也曾焦虑担心,不知方向何在。


回想起今年2月,心心从国内公立学校,申请澳洲国际学校时,成绩仅能勉强够着英语辅助班的门槛。


一开始老师上课的内容他只能听懂20%。其中的科学和人文,更是听天书。


从2月到6月的漫长适应期,他就像一只在黑暗中独自摸索前行的雏鸟,迷茫与无措如影随形。


然而最令人震惊的是,6月有一次升主流班的机会,他的考试成绩一出来,发现英语分数几乎没有进步。


我们都懵了,怎么回事?为什么学了4个月,还在原地?这种感觉真的让人灰心丧气。


而当得知11月是进入主流班的最后一次宝贵机会,一旦错过,9年级、10年级便将锁定在英语辅助班,无法突破时——


那股无形的压力,用心心的话来说,就如同胸口压了一块沉甸甸的石头。



我虽在孩子面前努力维持着镇定的表象,用看似轻松的话语劝慰他:


不要过分看重结果,努力了考不进也没关系,真正重要的是11、12年级,我们就好好利用9、10年级的两年时间打基础。


但是,但是,我们也忍不住捉急,因为这毕竟是最后一次进主流班的机会了,谁不希望孩子能成呢?谁又能真正做到心如止水?


好在,心心抗住了压力。他很努力地学习,先把最难啃的两个关键学科:科学和人文啃了下来。最初这两门不是D就是C,到现在这两门都提升到了A。


然后他会主动希望我给他安排英语补习,原本一周一次,他主动提出希望一周三次。


每次补习之后他都会认真做作业。补习老师对他评价也很高。这无疑是对他最大的鼓励与肯定。


11月的考试,我其实没报太多希望,毕竟孩子英语基础并不强,而且才去9个月。通常情况下,孩子从英语辅助到主流班,都需要2年甚至更长的时间。


考完试那天,他回家后情绪低落了很久,说作文没写好。他还说,考不上,怎么和妈妈交代呀?


我们只好安慰他,过去的都过去了,向前看,也许成绩没他想象的那么糟糕呢。而且就算没考上,也不代表什么。以后大把机会。


其实,我心里也挺难过的,不是因为他考砸了,而是觉得孩子压力这么大,确实太不容易了。


他每天都问我有没有收到老师的通知。我也一天查三遍邮箱。2个星期过去了,渺无音信。


一天下午心心给我打电话,说,妈妈有个好消息,我的人文考了86分,科学也考了84分。


我说,恭喜你呀,孩子,这两门课考这么好,这对你进主流班有加分作用哦。


刚挂下电话没1分钟,他又打过来,电话那头兴奋地说,妈妈,妈妈,快看邮件,我考上主流班啦。


收到学校的通知那一刻,我激动的心情难以言表。



回首2024年,对我和心心而言,都是极为艰难的一年。


孩子学习成绩跟不上,我会担心他未来怎么办?有时候也会觉得他不够努力。


看见他的痛苦,我常常在夜深人静时陷入深深的自责与反思:


贸然把他转国际学校是不是个错误决定?


是否因对他过度的期望,在不经意间施加了过多的压力?


心心正在青春期,自尊心和好胜心如同两把双刃剑,在学业挫折的冲击下,我们之间的亲子关系一度变得紧张而脆弱。


这一年,因为语言关过不了,他所遭遇的挫败,比过去十三年的总和还要多出许多。他急需做成一件事让他重振自信。


然而,正是这些挫折,让我逐渐意识到,心心在我们看不见的地方默默努力。


上课时他会积极参与,下课后他会和同学去写作业,有一天都已经晚上10点了,他还在和同学激烈的讨论作业。


他并不需要我们督促学习,他会自己把学习的事情搞定。


他也懂得如何放松。他喜欢打篮球,写完作业后他约同学打篮球来缓解压力。


前段时间他过14岁生日,来了8个同学为他庆祝,大家都夸他对人很好,篮球打得也好。



曾经我会觉得他在打篮球和交友上花了太多时间。导致没有足够时间学习。


但我开始明白,他有着属于自己的内心世界和应对挑战的独特方式,打篮球也好,交朋友也好,都是他重拾信心与力量的见证。


而我,作为母亲,应该学会放手,尊重他的选择,给予他足够的空间与自由。


主流班的六项考评,心心全部顺利达标,各科成绩优异、行为得体、学习态度端正,每一项都得到了老师的高度赞誉与认可。


说老实话,自从孩子进入青春期后,我对他的诸多行为颇有微词。


他贪玩,学习不够专注,太在乎外人的看法,而且爱顶嘴,经常说些话让我顶心顶肺。


我已经够小心翼翼了,但他还是动不动一言不合就翻脸。有一次气得我连夜买机票回国,坐在飞机上直掉眼泪,心中为自己的付出而倍感不值。


虽然我们都说要用欣赏的眼光看到孩子的优点,但真正做到实在是太难了。


直到看到老师的评价和成绩单,才让我深刻地认识到,每个孩子的内心深处都蕴藏着无限的潜能,只要给予他们合适的机会与引导,便能激发他的动力。



虽然,进入主流班,并非是一个令人瞩目的成就,与那些闪耀着光环的名校相比,它更像是成长道路上的一个小小驿站。


但对于心心而言,这却是他人生旅程中的一次重大跨越,是他重塑自信、找回自我的关键转折点。


他相信,自己很优秀;他相信,只要付出努力,就一定能够收获果实。无论基础多薄弱,无论前方的道路多么崎岖,只要心中怀揣着梦想与信念,总能抵达彼岸,只是时间长短而已。


而对我而言也很有意义,我终于可以一扫阴霾,看见我的儿子又恢复到之前的快乐自信阳光的状态。


没有经历过青春期的父母,不足以谈教育。


曾经的我,在看到心心在学习上屡战屡败,无法突破时,我曾尝试用我的方法去帮助他快速成长,但是我的建议遭到了他的拒绝。


于是我失望沮丧。但我其实忽略了,每个孩子真正需要的,是鼓励,是关爱,是信任,是在他痛苦时的拥抱,是在他需要时的陪伴,而不是父母简单粗暴拽着他说,往那走,听我的,我都是为你好。

我真心觉得教育这件事很难,因为每个孩子都不一样,根本没有标准答案。


如同每一朵花都有自己的花期,在其成长过程中,给予足够的营养,和充足的时间,然后放手,静待花开。


无论如何,相信孩子,相信他有能力去创造他的未来。


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本文作者:薇安Viann,全球IP教练体系创始人,亿级品牌营销战略顾问,畅销书《迭代》《线上赚钱》《个人品牌变现力》《个人品牌价值力》《个人品牌影响力》作者,当当网年度影响力作家。公众号【薇安说】创始人,只写最接地气的成长干货,欢迎关注。

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