10月26日，由中国社会工作教育协会、广东省本科高校社会工作专业指导委员会主办，华南农业大学公共管理学院承办的2024年中国社会工作教育协会成立三十周年系列纪念活动暨“新发展阶段下社会工作实践与理论创新”研讨会在华南农业大学召开，此外，2024年广东省本科高校社会工作专业教学指导委员会会议暨第三届广东省社会工作专业本科生论坛，以及南方高级社会工作师实践知识创新高端论坛同时召开。中国社会工作教育协会副会长、厦门大学童敏教授，中国社会工作教育协会原副会长、中山大学张和清教授，广东省委社会工作部副部长庄侃、四处处长梁钢华、学校党委副书记丁红星，以及来自华南地区各大高校的专家学者、在读研究生、本科生，社会工作实务界人士共240余人参会。研讨会开幕式由公共管理学院院长唐斌教授主持。
丁红星代表学校对与会嘉宾的到来表示衷心的感谢，他介绍了学校近年来在学科建设、科研创新、人才培养等方面的建设发展情况和公共管理学院社会工作专业的发展历史、办学成果。他表示，习近平总书记高度重视、十分关心社会工作，筹备组建党委社会工作部门。在此背景下，本次研讨会的召开意义非凡，有助于我们进一步学习贯彻习近平总书记关于社会工作的重要论述，有助于我们更准确把握新时代新征程社会工作肩负的使命任务，有助于促进相关学术研究、学科建设与人才培养工作的开展。
中国社会工作教育协会副会长、厦门大学童敏教授致开幕辞，对与会嘉宾的关注表示衷心感谢，并坚信此次研讨会将有力推动社会工作教育与专业实践的发展。
随后，中国社会工作教育协会原副会长、中山大学张和清教授上台接受感谢状，并深情怀念与华南农业大学的深厚渊源，向该校115周年校庆及社会工作专业成立25周年致以热烈祝贺。
大会主旨发言阶段分为两部分进行。第一阶段由华南师范大学哲学与社会发展学院蓝宇蕴教授主持。首先，中国社会工作教育协会副会长、复旦大学顾东辉教授通过线上发言，以《社会工作的跨科和跨域》为主题，深入剖析了社会工作跨学科融合的路径，并强调了其在更广泛领域内对社会发展和福祉提升的重要作用。接着，中国社会工作学会秘书长邹学银教授以《深入贯彻党的二十届三中全会精神，加强社会工作队伍建设》为题，强调了加强党对社会工作的领导、完善社会工作体制机制、加强队伍建设对于推进社会治理现代化和促进社会和谐稳定的重要性。随后，张和清教授以《城乡社区生态问题与绿色减贫发展实践——以广东X村的项目为例》为题，探讨了城乡社区生态与贫困问题的关联，并提出了绿色减贫的理念。最后，童敏教授以《作为方法论的生活：中国社会工作自主知识的建构》为题，呼吁社会工作应关注人与环境的具体交互，通过行动反思促进人的改变，以更好地服务于基层治理和社会发展。
主旨发言第二阶段由华南农业大学公共管理学院廖杨教授主持。中国社会工作教育协会副会长、南京大学彭华民教授通过线上发言，以《公众福利责任态度与福利体制的互动与变迁——基于ISSP数据库的实证分析》为题，深入分析了公众福利责任态度与福利体制之间的互动关系及其对福利制度变迁的影响。深圳大学徐道稳教授以《新形势下如何推进社会工作人才队伍建设》为题，探讨了新形势下加强社会工作人才队伍建设的关键措施。最后，广东省本科高校社会工作专业教指委主任委员、华南农业大学卓彩琴教授以《社会工作推进“五位一体”乡村社区可持续发展的行动研究》为题，分享了社会工作如何推动乡村社区可持续发展的实践经验。
本次研讨会特设8个并行分论坛，吸引了众多专家学者及学生代表参与，他们聚焦于社会工作多元服务、社区行动策略、社会工作理论探索、教育体系与培训实践、社会组织管理、机构运作机制及社区治理等核心议题，展开了热烈而深入的讨论，共同分享了各领域的最新理论进展、实战经验与研究成果。
闭幕式由华南农业大学公共管理学院王建平教授主持，各分论坛代表精彩地概括了讨论精髓。王教授以“四满”总结给予高度评价：内容深度广度兼具，确保与会者获得感满满；高级社工师实践知识创新高端论坛带来新鲜感满满；本科生与硕士生、博士生同台参与，少年感满满；议题贴合实际，实践感满满。
闭幕式上，中山大学张和清教授现场宣读了华南片区优秀论文获奖名单。据悉，此次征文活动面向全国社会工作共同体，共收到来自中国人民大学、中国社会科学院大学、复旦大学、中山大学、厦门大学、华中科技大学、华东理工大学、中华女子学院、深圳大学、华南农业大学等44所高校及广州市阳光天使社会工作服务中心、厦门市思明区同心社会工作服务中心、佛山市南海区启创社会工作服务中心等10家机构的110篇有效投稿。这些论文经过严格匿名评审，分教师和机构组、硕士和博士研究生组、本科生组三个组别进行评选，最终各组别分别授出一等奖1篇（仅限前两个组别）、二等奖若干（教师和机构组5篇，硕博组4篇，本科组1篇）及三等奖多篇（教师和机构组7篇，硕博组9篇，本科组2篇）。
| 名次 | 姓名 | 作品 | 单位 | 奖励 |
| 教师与机构组（13篇） | ||||
| 1 | 吴宋珠 | 农村社区公共空间活化过程的研究——以M市T村乡村振兴社工项目为例 | 厦门市思明区同心社会工作服务中心 | 一等 |
| 2 | 梁良、张兴杰、李晓莉 | 欠发达地区社区居民社会工作认知的影响因素探索：一个基于结构方程模型的实证研究 | 广东白云学院 | 二等 |
| 3 | 付欢、张鹏飞 | 技能之下：社会工作的隐性劳动研究 | 广东白云学院 | 二等 |
| 4 | 罗丽媛、朱恩漩 | 双非儿童回港就学支持服务的行动研究 | 广州应用科技学院法政学院 | 二等 |
| 5 | 肖小霞、刘晓丹 | 利益还是情感：居民为何持续参与社区公共活动——以广州市 D 街为例 | 华南农业大学公共管理学院 | 二等 |
| 5 | 钟向阳 | 胜任力对禁毒社会工作者离职的影响及小组干预研究 | 华南农业大学公共管理学院 | 二等 |
| 7 | 彭少峰、肖潇 | 社会组织高质量发展关键因素及作用机理研究 | 湖南师范大学公共管理学院 | 三等 |
| 8 | 曾永辉、郭舒情、何芷晴、黄佩仪 | 校家社协同育人模式创新干预策略的效果评估——基于番禺MJ小学的实证研究 | 华南农业大学公共管理学院 | 三等 |
| 9 | 张苑仪 | 新文科建设背景下老年社会工作课程教学模式改革 | 广东白云学院 | 三等 |
| 9 | 张勇、张巍 | 我国社会工作范畴使用语境、意蕴辨析及理解分歧 | 岭南师范学院社会与公共管理学院 | 三等 |
| 9 | 卓彩琴、秦悦、张倩昕 | 基于胜任力模型的社工参与下残障者就业培训模式建构 | 华南农业大学公共管理学院 | 三等 |
| 12 | 林丽芬 | 《个案工作》课程交互融合式课堂实践教学改革探索 | 集美大学文法学院 | 三等 |
| 13 | 顾江霞、叔翼健、严飞霞 | 志愿者参与社区治理之组织动员叙事策略研究 | 广东财经大学公共管理学院 | 三等 |
| 硕士和博士研究生组（14篇） | ||||
| 1 | 傅丽丽 | 制度化的个体化：“空巢青年”的居住实践与空间再造 | 华中科技大学 | 一等 |
| 2 | 周晓彤、邵欣萌 | 从恢复到共生：中国式现代化视域下司法社会工作实践与理论的新转向 | 厦门大学 | 二等 |
| 3 | 卢春艳、张昭国 | 委托代理视域下社会工作第三方评估何以“名实不副”——基于山西省X项目的分析 | 华东交通大学 | 二等 |
| 3 | 吴桐舒 | 能力为本的社工站社会救助服务实践路径探索——以F市M区社工站社会救助服务项目为例 | 厦门大学 | 二等 |
| 5 | 廖其能、陈静 | 社会工作如何运用口述史方法赋权弱势边缘群体？ | 中山大学 | 二等 |
| 6 | 邓琼 | 生态系统理论视角下社会工作介入妇女反家暴服务的困境及对策研究 | 东莞理工学院 | 三等 |
| 7 | 杨娟 | 党建引领、专业协同：社会工作参与基层社区治理的优化路径研究——以合肥市L社区为例 | 安徽大学 | 三等 |
| 7 | 邱淑姿、龙震雳 | 失智老人非药物干预服务利用的困境与社工介入策略研究 | 华南农业大学 | 三等 |
| 9 | 廖俊然 | 专业认同何以提升专业能力 | 华中科技大学 | 三等 |
| 10 | 陈正和 | 社会工作介入乡村文化振兴的行动与策略研究 | 华南农业大学 | 三等 |
| 11 | 叶靖靖 | “地方高校+社工站”：社会工作本科人才培养协同育人模式探究 | 重庆工商大学 | 三等 |
| 12 | 祝兰兰 | 实践探索：社会工作专业关系与人情关系的有效应对 ——基于社工实践案例分析 | 闽南师范大学 | 三等 |
| 12 | 梅怡婷、宋烨 | 社会工作参与县域医院人文关怀建设的困境及其应对策略研究 | 厦门大学 | 三等 |
| 14 | 罗泽星 | 情感治理：老旧社区治理社会工作参与的工具选择及实践呈现 | 黑龙江大学 | 三等 |
| 本科生组（3篇） | ||||
| 1 | 廖彩慧、邓蓝婕妤、张玉莹、曾广媛 | 基于新媒体的社会工作朋辈互助平台构建探索 | 广东白云学院 | 二等 |
| 2 | 程可可、林以琳、杨艺、刘诗敏 | 自我决定理论视角下大学生志愿服务持续参与机制及优化对策研究以Y高校大学生志愿者为例 | 广东白云学院 | 三等 |
| 2 | 黄晓燕 肖莹滢 蔡增帆 | 赋权增能视域下社会工作介入心智障碍人士社会融入的实践逻辑及经验启示——基于H街道社工站“爱心农场”项目的案例分析 | 华南农业大学 | 三等 |
岭南师范学院张勇教授宣读广东社工本科生论坛优秀论文获奖名单。据悉，本次征文面向全省在读的社会工作/社会学专业本科生，共收到来自华南师范大学、广东工业大学等16所高校的本科生论文94篇，共评出29篇优秀论文，其中特等奖2篇，一等奖5篇，二等奖10篇、三等奖12篇。
| 作者 | 作者单位 | 论文题目 | 奖项 |
| 林文慧等 | 广东工业大学 | 具身认知视域下社会工作介入青少年生命教育领域的路径探究——以广州天河职业高级中学为例 | 特等奖 |
| 刘津妍等 | 华南师范大学 | 乡镇社工站服务发展困境研究——来自粤北A镇的个案研究 | |
| 吴嘉惠等 | 华南农业大学 | 农村残障儿童家庭照顾者压力因素与社会工作服务效果的混合研究 | 一等奖 |
| 朱恩漩等 | 广州应用科技学院 | 双非儿童回港就学支持的社会工作行动研究--基于社会学习理论视角的分析 | |
| 梁宇光等 | 岭南师范学院 | 农村青年社会工作者的胜任力困境及对策研究——以广东省 Z 市为例 | |
| 关淇文等 | 华南农业大学 | 社工服务提升农村残疾儿童社会康复效果的混合研究——以G市为例 | |
| 黄梓菁等 | 韩山师范学院 | 多维共促：生态系统视域下认知障碍长者的社会工作整合性实践路径研究——基于“勿忘我”项目专业实践 | |
| 李玲玲等 | 广州应用科技学院 | 抗逆力理论视角下城市独居老人的居家安全风险研究——以广州市双老化社区为例 | 二等奖 |
| 朱晓敏等 | 嘉应学院 | 身份脱离与心理依附：欠发达地区老年妇女群体身份认同提升策略研究 | |
| 杨秋怡等 | 岭南师范学院 | 青年社会工作者职业认同现状及影响因素的实证研究——基于广东省 M 市的调查 | |
| 杨熙仪等 | 华南师范大学 | 环境特征对老年流动人口就医选择的影响机制探究 | |
| 何翠灵等 | 广州应用科技学院 | 培育农村丧偶独居老人复原力的社会工作实践研究 | |
| 高倩雯等 | 广东白云学院 | “碍”中破局：失能老人家庭高龄照顾者压力缓解的路径探索 | |
| 廖彩慧等 | 广东白云学院 | CIPP模式下的社会工作实践教学现状的研究——基于广东530名社会工作专业学生的调查 | |
| 曾颖茵 | 广州应用科技学院 | 基于SWOT模型的高职院校朋辈心理辅导员队伍发展现状及对策研究——以M学院为例 | |
| 庞程尹等 | 广东警官学院 | 整合性嵌入：乡镇社工站助力农村养老服务高质量发展的实践研究——基于粤西地区Y镇社工站的田野调查 | |
| 王芳福等 | 广州应用科技学院 | 社会工作介入粤港澳文化建设的实践探索——以南沙古韵新风夏令营为例 | |
| 管 瑜等 | 广东白云学院 | 双因素理论视角下高校学生返乡建设意愿研究——以G省大学生为例 | 三等奖 |
| 钟慧鑫等 | 广东财经大学 | 空巢老年人抗逆力的社会工作小组干预研究 | |
| 许思涵等 | 广东医科大学 | 从课堂到社区：社会工作学生的服务型学习路径 | |
| 陈浩宇等 | 东莞城市学院 | 社会工作介入少数民族地区青少年课外素质教育的实践研究——以贺州市 C 民族学校“同心营”项目为例 | |
| 许佩芸等 | 五邑大学 | 增能视角下社会工作介入精神障碍康复者再社会化的研究——以广东省江门市T社工机构为例 | |
| 肖炯敏等 | 嘉应学院 | 社会工作者介入欠发达地区未成年人遭受性侵害的问题研究 | |
| 陈思妍等 | 广东工业大学 | 社会工作介入来穗乡村青少年生命教育的实务研究——基于广州市天河区沙河街道的调研 | |
| 杨惠华等 | 华南师范大学 | 亲子沟通如何塑造留守儿童自我效能感——以广东省梅州市兴宁市为例 | |
| 叶佩怡等 | 华南农业大学 | 社会工作增进乡村儿童参与层次的策略研究——以广州市东升“童筑成长未来”项目为例 | |
| 叶子楷等 | 广东财经大学 | 以文化保育为名：一项大学生志愿者参与城中村社区文创的行动研究 | |
| 陈洁仪等 | 广东白云学院 | 阿尔兹海默症家庭照顾困境疏解的社工服务研究——以H家庭为例 | |
| 余婉婷等 | 东莞理工学院 | 从计划生育到生育激励：乡村治理中生育政策落实及其影响研究 |
东莞理工学院成伟教授作为2025年研讨会承办单位代表发言，对华南农业大学的高水平组织表示赞赏，表达了办好下一届研讨会的决心与诚意，并向未来与会者发出诚挚邀请。
最后，华南农业大学公共管理学院党委书记蔡茂华发表闭幕词，感谢所有参与者的努力，肯定研讨会取得的成果。他指出，本次研讨会主题鲜明，气氛热烈，有效汇集资源，搭建交流平台，推动理论创新与学术进步。蔡书记强调理论创新的重要性，并表示本次研讨会的成功举办是不断探索、前行的生动体现。他期待社会工作领域未来能够迎来更加辉煌的成就，并再次感谢所有人的辛勤付出。
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来源：华农大社工
