为厚植冰雪文化，营造全社会关心亚冬、参与亚冬、服务亚冬的浓厚氛围，推动冰雪运动进校园，让孩子们感受到北方冬天独有的魅力和乐趣，伊美区中小学通过“多元冰雪文化”特色融合，开展了以“冰雪润童心，亚冬梦飞扬”为主题的系列冰雪活动，此次活动大大增强了学生爱冰雪、爱家乡的意识，展现出学生对亚冬会的热切期盼，形成了一道独特的校园冬日风景线。
驭冰驰风，育体励魄。伊美区始终坚持“全面发展，特色育人”的教育理念，致力于为学生提供多元化的学习体验，开展了丰富多彩的冰雪运动特色课程，为学生们提供了一个全新的运动平台。在课程设置上，学校不仅注重传统学科的扎实基础，还积极拓展新兴领域，努力培养学生的综合素质。学校利用冰雪场地设施，开设了越野滑雪、滑冰、冰壶、雪地触式橄榄球等冰雪运动课程。这些冰雪体育项目在学校的蓬勃开展，不仅丰富了学生们的课余生活，更让他们在冰雪的世界里强健体魄、磨炼意志、收获友谊与成长，为校园的冬季增添了一抹绚丽多彩且充满活力的运动画卷，也为冰雪运动的普及与发展奠定了坚实基础，让更多青少年爱上冰雪运动，在冰雪中绽放青春光彩。
冰雪铸魂，政德润心。立足于贯彻习近平总书记“3亿人参与冰雪运动”的美好愿景、“冰天雪地也是金山银山”的发展理念，伊美区首创“冰雪思政课”。借助本土资源特色优势，以冰雪运动、冰雪文化以及冰雪相关场景与资源为契机，将体育、历史、地理、艺术等多个学科知识进行有效融合，在冰雪场地进行现场教学，让学生亲身感受冰雪运动的魅力与背后的精神力量；将冰雪运动所展现出的坚韧不拔和追求卓越的精神，融入爱国主义教育、集体主义教育、奋斗精神教育等思政元素；将趣味冰雪项目与思政课有机结合，激发学生爱冰雪、爱运动、爱家乡的情感，寓教于乐，生动有趣，从思政教育角度开启了我区冰雪运动新时代。
冰嬉逐梦，课间畅情。当课间铃声清脆响起，同学们欢呼雀跃地奔赴操场，迫不及待地投入到冰雪的怀抱，为寒冷的季节注入了无限活力与热情。万名师生雪地兔子舞、雪地“保龄球”、雪地拔河、抽冰尜儿等冰雪活动正如火如荼地开展着，欢笑声、加油声交织在一起，回荡在校园上空，仿佛要将这冰雪融化。孩子们在冰雪中尽情释放青春活力，感受冰雪运动的独特魅力，让校园的冬日不再寒冷，充满温暖与阳光。这一活动的持续开展，助力学校体育文化迈向新的高度，让冰雪运动的火种在校园中生根发芽、茁壮成长，绽放出更加绚烂的光彩。
冰雪大阅读
踏雪寻章，寒香悟思。将传统阅读与冰雪文化主题相结合，举办了系列冰雪阅读活动。千人诵读，千人齐声，气势恢宏，声音响彻校园，以诵读经典的方式迎接亚冬会的到来，展现了文化与自然交织的独特景象；通过“亲子阅读”及“好书推荐”，学生们分享着冰雪诗词、冰雪故事，以及原创冰雪主题作品，充分展现了对冰雪文化的深刻理解和独特创意，促进了“大阅读”工程走深走实，丰富了校园文化生活，激发了学生对自然文化的热爱。
冰雪创意秀
灵思巧艺，雪境呈奇。以冰雪创意秀活动掀起冰雪艺术热潮，全体师生积极参与，冰雪成为了同学们手中最独特的创作材料，师生协作，同学们充分发挥想象力，用颜料在雪地上绘制出一幅幅宏大的画卷，用精雕细琢、形态各异、创意十足的雪雕作品营造出校园浓郁的冰雪文化氛围，为寒冷的冬日增添了一抹绚丽的色彩与蓬勃的活力。激发了学生的创造力与想象力，促进了学生综合素质的全面提升，也让冰雪文化在校园中得到更深入的传承与弘扬。
冰雪探奇，自然启智。利用梅花山和植物园得天独厚的冰雪资源，为师生们带来了一场充满欢乐与惊喜的冬日研学狂欢体验。高山滑雪让学员们感受风的呼啸和雪的飞舞，在速度与激情中兴奋不已。各类精心准备的“宝物”巧妙地隐藏在皑皑白雪之下，学员们满怀期待地分组踏入雪地，眼神中透露出兴奋与好奇，迫不及待地开始了寻宝之旅。在寻宝过程中，各小组同学分工明确，仔细寻找，绝不放过任何一处可能藏有宝物的细微痕迹，寻宝现场沉浸在一片欢乐、紧张的氛围之中。冰雪研学活动不仅为同学们提供了一个走出校园、亲近冰雪、拓展知识边界的宝贵机会，更在团队协作与探索发现中增进了彼此间的友谊和默契，真正实现了寓教于乐、知行合一的教育理念。
