6月19—21日，贵州省教育科学院党委委员、副院长黄玲一行13人到荔波县开展义务教育优质均衡小学学段课堂教学诊断摸底活动。此次活动由省教育科学院主导，黔南州教育科学研究所、荔波县教育局共同参与，结合荔波县学校分布、优质均衡情况，深入学校、课堂，通过座谈会、反馈会、听课等形式，聚焦学科教育教学质量提升的堵点、难点、痛点，对学校课堂教学问诊把脉、治病开方，以教研之力全面促进教育教学质量稳步提升。
6月19日，调研协调工作会在荔波县教育局召开。会议由贵州省教育科学院、语文教研员袁克丽主持。贵州省教育科学院党委委员、副院长黄玲，黔南州教育科学研究所副所长杨光惠，荔波县委常委、县人民政府副县长文豪出席会议并讲话。县人民政府副县长卢小泉就义务教育优质均衡发展创建质量监测等相关教育教学工作作汇报。省教育科学院调研组全体成员，州教育科学研究所部分教研员，县教育局党组书记、局长陆景冀，县人民政府正科长级督学蒙生雄，县教育局相关科室同志参加会议。
调研协调工作会现场
调研协调工作会现场
6月20日至21日，三个调研组，分别深入8所小学，主要围绕三年级语文、数学、英语、道德与法治，科学、体育与健康、音乐、美术、德育等11门学科课堂教学、教师教案、作业及校本教研进行调研。调研过程中，各学科专家认真记录、细心观察，深入分析教师的教学行为及学生的课堂表现，近距离、多维度、深层次地为课堂教学进行诊断。同时，通过校长访谈、教师访谈、学生访谈，全面了解学科教师对“新课标、新理念、新课堂”的构建和课堂提质增效的举措，以系统思维，梳理学校教研层面、课堂层面存在的短板、弱项。在各校，调研组及时召开反馈会，针对教研工作的薄弱环节进行及时反馈，并提出针对性的意见及建议，为打好质量攻坚战提供强大助力。
省教育科学院调研巡视组实地查看荔波一小书法功能室
省教育科学院调研巡视组到荔波一小实地查看劳动教育基地
省教育科学院调研巡视组实地查看二小功能室
省教育科学院第一调研组在梦柳小学听课
省教育科学院第二调研组在播尧小学检查学生作业
省教育科学院第一调研组在荔波五小召开反馈会
省教育科学院第二调研组在荔波三小召开反馈会
调研引航向，凝心共发展，乘势而为求突破，砥砺前行开新局。本次调研组“视”课堂、“导”教学、“提”建议、“指”方向，既是对荔波教育教学工作的一次检验和诊断，更是对荔波教育教学工作的一次引领和促进。一直以来，荔波县重视教育教学工作，先后组建4支“第一校长”驻校帮扶团队及14支“美荔教育”质量提升帮扶团队，针对薄弱学校开展质量帮扶工作。同时，以寻找“最美课堂”“最美教案”“最美作业”“最美社团”“最美教师”为抓手，积极探索具有荔波特色的义务教育优质均衡发展攻坚路径。下步，荔波县将以此摸底诊断为契机，砥砺深耕、躬身自省，进一步更新教学观念，完善教学细节，抓实教学管理，全面提高课堂教学效率，提升办学质量。
文 图 | 颜 鑫 莫学秀
编 辑 | 韦坚值
校 对 | 何可武
终 审 | 周廷克
监 制 | 韦永才
