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教学常规管理篇
2.每周开展学生学科限时练习。本学期三个年级分别制定了详细的限时练习计划，级部长、备课组长、任课教师密切配合，每周对学生的学习情况进行监测。采用智慧化手段以考代练，用高频错题分析帮助学生找准提高成绩的突破点，并利用大数据提升学生的学习效率。
3.每日巡视师生智慧课堂情况。从早上第一节课的站立早读，到晚上的无声晚自习，教务处按照《每日巡课查课记录表》落实巡课查课工作。46个教学班级及主要实验室、功能室均实现了智慧大屏+超脑的智慧课堂，丰富了智慧教育应用场景，深化了智慧教育系统应用。
艺术工作成果篇
1.艺术组依据课程标准，为学生开设音乐、美术鉴赏必修课，培养学生艺术素养、陶冶情操。在日常教学评估中，学生不仅深入地理解了艺术作品、还高质量地完成了艺术鉴赏作业。2024年，我校师生荣获了多项艺术荣誉。我校多位同学在“少年蚌埠行动”中荣获三等奖的荣誉；校“春灵”合唱团演唱的《我爱你中国》在“少年蚌埠”行动首届中小学生师生合唱节比赛中荣获中学组二等奖；余燕老师在“四赛”中荣获一等奖并授予骨干教师称号；在安徽省中小学优质课评选活动中，蚌埠团队荣获高中美术团体赛一等奖的好成绩。
智慧大阅读工作篇
2.在寒暑假智慧大阅读活动中成绩斐然，本年度先后有80余名同学在省市比赛中斩获一二三等奖。田甜校长凭借出色的引领作用，被评为“最美阅读领航人”；吴金昌、秦璐老师在阅读推广方面贡献突出，被评为 “最美阅读点灯人”；李梦娴、高子祺两位同学分别荣获 “最美书香少年”，其所在家庭荣获 “最美书香家庭” 称号；蚌埠一中因组织工作出色，被授予优秀组织奖。
3.举办了“校园莲开 廉风润心一一清廉文化进校园”书法创作活动，高一高二两个年级一百多名同学参加了现场书写比赛。语文组吴金昌老师进行了简短的书写培训和指导，提醒同学们要注意每个笔画的起笔、行笔和收笔，注意字的间架结构和整体章法，勉励同学们“端端正正写字，堂堂正正做人”。
来 源：教务处
审核人：王敏
