在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。树，见证岁月，寄托情感，象征精神。倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。以“我生活中的一棵树”为题作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。玉渊潭南路，沿街绿树掩映，尤其到了夏天，茂盛繁密，斑驳的树荫投射在人的面孔上，阴晴不定。我的小学就在这条街上，印象中，于这片郁郁葱葱之间，总是有一颗羸弱的小树，身上也刷着白漆，树枝也努力向上，但是从来就不曾被人联想到“高大”或“生机”，一个人站在小小的树坑中，没有丝毫的存在感。小孩子们排着队走出校园，目光不曾在它身上逗留一秒；接送的家长，也不愿站在它瘦弱的身下；就连傍晚四处觅食的流浪猫，也只是匆匆走过它的身旁。小学的生活，乏善可陈。彼时的我，成绩平平，相貌平平，优秀学生名单里从来没有我的名字，家长谈论的孩子中也鲜见我的影子。别的同学都有三五好友，而我却形单影孤，一个人上学，一个人放学。老师有时也给我一些关怀，让我时而擦擦黑板，时而发发作业，希望我可以在别人的世界里，有所存在。而我却羞涩地不知所措，无法应对。一个人的时候，我喜欢站到那棵小树之下，对它说说我的故事。我渴望在集体中绽放笑脸，就像它渴望在绿荫中有自己的一片；我渴望有几个好友，哪怕只是一同上学放学，就像它渴望伸出手臂，与街对面的树搭成一个绿色的穹窿；我渴望被所有人认可，成为那些“别人家的孩子”，就像它渴望蓝天白云，渴望清风明月。理想的丰满，抵不过现实的骨感。我狼狈不堪地进入了中学，而它却依旧守在那孤独的校园。中学的生活，像一场突如其来的春雨，于寂静中滋养着大地。我的个子渐渐长高，曾经遥不可及的篮筐，现在也只不过是一个奋力起跳的距离；曾经凌乱不堪的作业，不知不觉中开始整齐，开始有了表扬的批语；身边也有了几个朋友，大家周末相约爬爬香山，走走未名湖畔。日子在不经意之间变得写意起来，而我的面庞也渐渐多了些青年的棱角。再路过小学校园，是中考前的一天。我的小树呢？它现在可曾长大，可曾依然伤感、孤单？玉渊潭南路，沿街绿树掩映。一棵熟悉的小树，遥远地向我招手，它笑容灿烂，它身姿挺拔，与那些大树一道，擎起一个绿色的穹窿，欢迎我的到来。我家附近的公园里有条“桃花路”。每到春天，这条路上的桃花便会一齐盛开，朵朵桃花组成一道绚丽的风景，引来游人赞叹连连。每当我情绪低落时，便会来到这片“桃花源”，希望能摆脱烦恼。这天，我步履沉重地来到这里。周围的小树向我打招呼，但我心不在焉；花瓣飘落到我的头上，落进头发里，但我毫无感知。抬起头看向一棵比我稍高一些的桃树，它娇艳的粉红色花朵静静地悬挂在树枝上，非常美丽，但我毫无观赏兴致。偶然间，我发现了一棵小树——它大部分的树枝都是光秃秃的，只余树梢上孤零零的几朵桃花。它是那么普通，连游人也不愿驻足，我不禁为它感到伤感。突然，我听到一个声音：“你为何如此沮丧？”我惊讶地抬起头，原来是那棵树。心中暗想：“一棵树，怎么会懂得人类的悲欢？追梦路上风雨飘摇，难道不让人伤心吗？”小树摇了摇头：“总有人先到达彼岸。现在止步不前，不代表前方希望渺茫。何必为了当下而苦恼呢？”我反驳道：“你难道不想像别的桃树那样花开满树，接受大家的赞美吗？”小树晃了晃它的叶子，答道：“我本就比其他伙伴矮小，晚开花也应当。如今我既已绽放几朵小花，心里自是欣喜。太过心急的话，结果往往不尽人意。为什么要着急呢？我们最终都会长成大树，迎来花开的！”听着小树的劝导，我心里紧绷的弦渐渐放松，因学习停滞不前的阴霾一散而尽。临走前，我又看了看那棵小树，心中的目标变得坚定。在这条小小的桃花路上，有一棵小树愿意倾听我的烦恼，安慰我的情绪，为我指明前进的方向。这是多么美好的体验呀！在我的成长过程中，一幅画面深深地印在我的脑海里。画面中有一棵矮小而乐观的树和一个刚刚失去目标而迷茫的孩子。他们彼此温暖，互相倾诉，并懂得“只要努力、静心，总会迎来自己的花开"的道理。在我的心灵的深处有一株大树，我十分喜欢她，同时也十分佩服她，她在我心灵里扎下深深的根，播下回忆的种子。她像一株大树，她的根深植于大地，她的茎挺拔不屈，她的叶茂盛婆娑。她顶天立地，挡风遮雨，力尽沧桑，把一片片绿荫洒向大地，把一丝丝汗水奉献给绿叶，把一个个生命托送给种子——我们。她为了我们而挺拔不屈，她是在风雨中最聪慧而出的一株树，她非常坚强从不向命运低头，而命运可真会开玩笑，让她的小女儿得了一种病，走路十分困难，必须让人扶着才能艰难地一步步地走，这让每一个正常人看了都感到心酸，疼怜，可是这位伟大的母亲从没有放弃，四处奔波寻医问药，只要有一丝的希望她都不放过，曾记得有一次她带女儿看一间有名的医院，刚开始医生说有可能会医好，但必须先检查孩子的身体情况，母亲满怀希望，眼前出现一丝光明，焦急等待了几十分钟，最后还是浇了一头冷水，可这位伟大的母亲依然非常坚强，一直默默地在女儿的背后默默的忍受着痛苦和泪水，掀着女儿的手走过了一段段艰苦而又漫长的岁月，一直到……我十分欣赏她——我的好老师。她不仅是一位伟大的慈母，更是一位好老师。她是我的老师，我十分珍惜，十分有幸。虽然是短短的一年，但我总在她的“树荫下”学习，在她的维护下茁壮成长，在她严格要求下学会了坚强，她对待学生严格但不失爱心，她在风雨中锻炼我们，在阳光下鞭策我们，在春天里哺育我们。老师您这棵大树历尽炎寒酷暑，秋去冬来，春暖花开，又一次迎来了芬芳桃李满树枝，又一批接班人了，老师您辛苦了。在我心灵的深处，您这棵大树永远是顶天立地的，您让人佩服，我喜欢您。我家附近的公园里有条“桃花路”。每到春天，这条路上的桃花便会一齐盛开,朵朵桃花组成一道绚丽的风景,引来游人赞叹连连。每当我情绪低落时，便会来到这片“桃花源”,希望能摆脱烦恼。这天，我步履沉重地来到这里。周围的小树向我打招呼，但我心不在焉；花瓣飘落到我的头上，落进头发里，但我毫无感知。抬起头看向一棵比我稍高一些的桃树，它娇艳的粉红色花朵静静地悬挂在树枝上，非常美丽，但我毫无观赏兴致。偶然间，我发现了一棵小树——它大部分的树枝都是光秃秃的，只余树梢上孤零零的几朵桃花。它是那么普通，连游人也不愿驻足，我不禁为它感到伤感。突然，我听到一个声音：“你为何如此沮丧？”我惊讶地抬起头，原来是那棵树。心中暗想：“一棵树，怎么会懂得人类的悲欢？追梦路上风雨飘摇，难道不让人伤心吗？”小树摇了摇头：“总有人先到达彼岸。现在止步不前，不代表前方希望渺茫。何必为了当下而苦恼呢？”我反驳道：“你难道不想像别的桃树那样花开满树，接受大家的赞美吗？”小树晃了晃它的叶子，答道：“我本就比其他伙伴矮小，晚开花也应当。如今我既已绽放几朵小花，心里自是欣喜。太过心急的话，结果往往不尽人意。为什么要着急呢？我们最终都会长成大树，迎来花开的！”听着小树的劝导，我心里紧绷的弦渐渐放松，因学习停滞不前的阴霾一散而尽。临走前，我又看了看那棵小树，心中的目标变得坚定。在这条小小的桃花路上，有一棵小树愿意倾听我的烦恼，安慰我的情绪，为我指明前进的方向。这是多么美好的体验呀！在我的成长过程中，一幅画面深深地印在我的脑海里。画面中有一棵矮小而乐观的树和一个刚刚失去目标而迷茫的孩子。他们彼此温暖，互相倾诉，并懂得“只要努力、静心，总会迎来自己的花开”的道理。
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