为学习全国教育大会精神，深入理解“教育家精神”，引导首都师大敬修书院新生立“强国有我”之志，10月31日下午，北京市人民代表大会教育科技文化卫生委员会副主任委员，首都师范大学原党委书记，敬修书院院长孟繁华教授来到初等教育学院与书院新生见面，并以“弘扬教育家精神，促进自身专业成长”为主题向书院师生作报告。初等教育学院领导班子成员、24级敬修书院班主任及新生80余人参加报告会。会议由学院党委书记刘海涛主持。
孟繁华教授指出中国特有的教育家精神深刻揭示了中国特色社会主义教育的使命，集中体现了人民教育家和优秀教师群体的精神特质和师者风范，为广大教师躬耕教坛、铸魂育人提供了精神航标和行动指南。他从本体论、认识论、方法论三个维度对“教育家精神”进行辨析，提出教师只有通过探究教学规律之真、落实立德树人之善、追寻教育情怀之美，才能完成从教书匠到教育家角色的转变和升华。教育家精神的六个方面表述展现了成为教育家的国家责任、使命自觉、品格风范、动因之源、重要前提、核心要求。他强调以教育家精神引领教师专业成长要深入理解并践行以下五方面：认识教师专业成长规律、将终身学习作为一种生活方式、创新是成为教育家的必要条件、建立适合教育家成长的管理体系、建立基于丰富教育实践的问题意识和理论意识。他勉励书院新生，作为师范生应涵养“教育家精神”，树立终身学习的理念，努力成长为懂小学教育的卓越小学教师，立志成为未来教育家。
文字｜肖舒文 张议文
排版｜马晓楠
审核｜宋侨
