近日，有一位老师
因在短视频平台上发布一条
“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂”
的视频而走红
11月17日，该老师
在个人社交账号上发声称
自己已经迫于压力选择离职
视频中，老师表示
视频播放量过高
学生家长担心对孩子产生影响
自己第一时间下架视频
第二天到学校一直积极观察孩子的状态
但最终自己接到投诉
迫于各方压力，选择了离职
“小蜜蜂”是一种便携式扩音器
很多老师上课时怕学生听不清楚
会在课堂上佩戴
视频显示，平日里三个
最喜欢上课说话的小朋友
戴上“小蜜蜂”以后
瞬间变得拘谨起来，偷笑不敢说话
还有一位戴着“小蜜蜂”的小朋友
端正坐好，异常乖巧
视频一经发出
许多老师称找到了奇招
并纷纷效仿起来
给班里爱说话的小朋友戴上“小蜜蜂”
然而，随着这段视频
在网络上的广泛传播
不少人表示
老师把视频发到网上并不妥
也有人表示
老师管理学生没有错
不应该让愿意做事的人离开
北京青少年法律援助与研究中心陈强律师告诉记者：
教师拍摄学生佩戴“小蜜蜂”视频并公开发布的行为虽然可能并无主观恶意，但因该行为不属于合理使用的范畴，若未征得未成年人监护人同意，其行为涉嫌侵犯未成年人肖像权。
根据《民法典》第一千零三十二条第二款的规定，隐私指的是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。“因学生接受教育教学的活动不具有私人生活的特征，也不具有私密性，所以我认为类似情况不涉及侵犯学生的隐私权。”
此外，如果教师公开的视频中还包含有相关未成年人的真实姓名、所在学校、年级等个人信息，还涉嫌侵害未成年人个人信息权益。
教师通过短视频记录教学并上传网络的行为是否合适？在陈强律师看来：
第一，通过短视频等方式记录教育教学活动和与学生互动体现了年轻教师活泼的特质，但教师们也应该意识到，未成年人同样享有肖像权、隐私权等合法权益，即便是出于分享优秀教育教学方法的目的需要未成年人出镜参与的，也应提前征得监护人同意，而不能随意暴露未成年人肖像及其他个人信息。
第二，如果教师是为谋取个人私利，要求未成年人参与视频摆拍的，其行为既可能向未成年人传达流量至上的畸形价值观，违背其教书育人的法定职责，情节严重的，也可能违反《中小学教师违反职业道德行为处理办法》相关要求，教育部门、学校可给予相应处分。
对此，你怎么看呢？
扫码观看 广州日报视频号
