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榜样的力量
一支粉笔，两袖微尘，
三尺讲台，四季耕耘。
老师，您辛苦了！
桃李不言，下自成蹊；山水不语，斗转星移。从春夏到秋冬，从山间到书阁，从青丝到华发，是你们，成就西小教育生机勃勃之今日；是你们，孕育西小学子明亮璀璨之未来。
刘利
西屯中心小学二年级班主任
个人简介
刘利，2006年参加工作，二级教师，共产党员，现任北京市延庆区西屯中心小学二年级（1）班班主任兼数学语文教师。曾多次获得长城杯优秀班主任称号，所带班级多次被评为区级“优秀班集体”。她作为一名低年级班主任，关心爱护学生，献出了自己满腔的爱。班级管理中岁月静好是片刻，一地鸡毛是日常。转变一地鸡毛的班务日常，才会倍加温馨，才能传递温情，班级才会更加温暖，教育才能具有温度。她的教育目标是：争取让每位孩子感受到爱与温暖，不仅有良好的学业表现，更能全面发展，做一个向上向善向美的人。
教育格言：用爱之光，照亮孩子们的成长之路。
教育故事
教育是一份崇高的事业，对她而言，选择了教育就选择了一份责任，一份坚守。扎根教学十几载，作为一名党员，她始终牢记“为党育人，为国育才”的使命，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心竭力地教书育人，重视学生思想道德教育和创新精神培养，努力把学生培养成德智体美劳全面发展，堪当民族复兴大任的栋梁之才。
一、以爱为桥 倾心教育
班主任工作千头万绪，细碎而繁琐。作为一名班主任需要更多细心，爱心，耐心。走进孩子们的心灵，才能做到教好书的同时全面育人。严格要求学生，帮助学生养成严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯，同时用爱心和耐心感染学生，培养学生健全的品格和健康的人格。因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结，勤奋，自主，向上的精神风貌。在平时繁琐的工作中，她深深的体会到，只有给学生发自内心的爱，才会让学生感受到爱，体会到被爱的感觉，他们才会学会去关爱他人。
二、以爱为本 精细管理
为了更好的做好班主任工作，她充分利用业余时间“充电”，潜心学习儿童心理学研究教育方法，这些知识帮助她解决了班级管理过程中存在的很多问题。平时经常与同行交流教育经验，认真雕琢自己，提高自身教育理论和素养。
俗话说“不以规矩，不成方圆”，每接到一个班级，她都会花较大的精力做好学生的行为规范。每天早晨她都会和孩子们相互问好，开启一天的美好学习生活，和孩子们一起朗读课文，背诵古诗，分享有趣的事……。每次给孩子们分餐，孩子们会主动说一声“谢谢”；每次给予同学们帮助后，孩子们会主动的说一声“谢谢”；当课间不小心撞到别人，会主动的说声“对不起”，“没关系”……在平时课间，她注重引导学生使用文明用语，慢慢培养学生交际能力和良好的行为习惯。
三、以爱相约 合力共育
孩子的教育不是单一的学校教育，而是一个包括学校、家庭和社会等多方面共同作用的教育体系，所以班级的管理需要多方面共同参与。她平时注重家访，了解学生的家庭情况及在家表现，与家长共同分析学生的思想动态，多关注学生点滴的进步，并及时给予鼓励和表扬，建立起良好的家校长效沟通机制，刘利老师的倾心付出得到了一届届学生和家长的认可。
教育的路上只有起点，没有终点。成绩属于过去，理想信念才是内心的火种，她将带着一份执着，一份爱心，努力在教育路上耕耘，做更好的自己，成就更多的孩子。
文字 / 刘 利
编辑 / 丁小刚
审核 / 唐明芳
