金秋时节，硕果初见。为帮助初一新生尽快适应中学生活，顺利完成从小学到中学的角色适应和转变，进一步引导新生客观认识自我、融入新的学习环境、养成良好学习习惯、建立合理生活秩序，我校于8月27日—8月28日对全体初一新生开展了为期两天的入学教育，内容包括参观校园、新生入学教育培训、队列训练及初中阶段各科目学习要求介绍等。
27日上午，新生入学教育课程正式开始。首先由政教处主任谢小弟带领学生参观了学校生物实验室、化学实验室、物理实验室、羽毛球场、音乐教室等各功能室，以便于初一新生熟悉新学校环境。
接着，27日全天和28日下午，我校于教学楼五楼会议厅内隆重举行了初一新生入学教育培训。
入学教育培训在热烈的掌声中拉开序幕，同学们初步认识学校领导及各部门负责人、年级组长、班主任和任课老师。
教研主任邵怀向同学们详细介绍了学校的发展历程、办学特色及取得的各项荣誉。通过生动的讲解和精美的PPT展示，新生们对学校有了更加全面和深入的了解，心中充满了对未来学习生活的憧憬和向往。
班级文化建设与学生自主管理方案解读
为了帮助新生建立良好的班风、学风，规范学习生活秩序。副校长李建新进行班级文化建设培训与学生自我教育及自主管理方案解读。李校长结合学校、教师与学生的实际需求，从物质文化、精神文化、制度文化、课堂文化等几个方面解读了班级文化建设的具体内容。
接着李副校长结合相关教育经验，分析了学生自主管理和自我教育的重要性及其实施方法。新生们认真聆听，积极互动，收获颇丰。
为了确保新生能够尽快适应并融入学校生活，本次课程特别安排了规章制度与日常行为规范学习环节。学校政教处谢小弟主任详细解读了学校的各项规章制度，包括日常行为规范、课堂常规及教育教学相关要求、学习纪律等。通过这一环节，新生们明确了在校期间的行为准则，为日后的学习生活奠定了坚实的基础。
安全教育
安全教育是学校工作中的重中之重。校安办主任曹雁冰对新生们进行了全面的安全教育，包括交通安全、校园安全、网络安全等方面。通过生动的案例分析和实操演练，新生们深刻认识到安全的重要性，掌握了自我保护的基本技能和方法。
为了增强初一新生的纪律意识、团队协作精神和集体荣誉感，28日上午，我校特组织了为期半天的队列队形训练活动。此次活动旨在通过严格的军事化训练，使新生们能够迅速适应初中生活节奏，培养良好的行为习惯，同时也为后续的学校体育活动和大型集会打下坚实的基础。与此同时，训练也使同学们的精神面貌焕然一新，展现出积极向上的青春活力。
初中综合素质评价体系介绍
政教处黄磊老师详细地向学生们介绍了学校综合素质评价的具体内容和意义。他强调，通过积极参与各类活动、努力学习、培养良好的品德和行为习惯，同学们可以不断提升自己的综合素质。
少先队工作及相关要求
校团委书记高琰洁老师向同学们详细介绍了少先队的全称、发展历史以及成立意义等，并提出对少先队员的相关要求。进一步培养孩子们的集体主义意识、创新精神与爱国主义情怀。
心理健康教育
在关注学生的学业成绩的同时，学校也高度重视学生的心理健康。入学教育课程特别安排了心理健康教育环节，邀请了心理教师郭怀得为新生们普及心理健康知识，解答他们心中的疑惑和困惑。通过这一环节，新生们学会了如何调节情绪、缓解压力、保持积极的心态面对学习和生活中的挑战。
总结与展望
最后，本次入学教育课程在总结与展望中落下帷幕。年级组长杜金虹老师对教育课程进行了简要总结，并对初一新生们提出殷切期望。杜老师指出新阶段的学习之旅已然开启，希望初一新生们能够珍惜在校时光，勤奋学习、全面发展、追求卓越；同时也希望其能够积极参与学校各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
入学教育课程的最后，各班在教室内听取任课老师对于各科目的要求，再次明确了学习规划。
祝愿各位新同学怀揣梦想，勇于探索未知；珍惜时光，勤奋学习每一天；与友同行，共同成长。面对挑战，保持自信与坚韧，让初中生活成为你们人生中最闪耀的篇章！
供 稿：初一年级组
编 辑：高琰洁
审 核：李建新
终 审：刘世界 李 娟
