案例解童心 游戏促成长——古浪县第四幼儿园开展户外自主游戏案例分享活动
文摘
2024-11-01 07:31
甘肃
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为了充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，进一步落实“以游戏为基本活动”的教育理念，切实推动幼儿园户外自主游戏的深入开展，持续提升教师观察、解读、指导幼儿游戏的专业能力和水平，近日，古浪县第四幼儿园开展了“户外自主游戏案例分享”活动。
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户外自主游戏的组织开展，一直是该园教育教学的主要内容和教研教改的重点。本学期，该园统筹安排，各年级各班积极探索实践户外自主游戏的新理念、新思路、新方法，户外自主游戏开展取得了明显成效。各班为了总结前期经验，进一步优化改进游戏活动，形成了各班活动案例。![]()
游戏有温度，分享有热度，学习有效度。在户外自主游戏案例分享活动中，老师们通过对幼儿真实游戏的沉浸式观察，围绕游戏背景，对游戏过程、幼儿行为分析、教师支持与反思等方面进行分享。结合视频、图片、文字解说等，再现幼儿真实游戏场景，还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所做所为，分析解读幼儿的行为表现和成长痕迹，发现幼儿在游戏中的学习与发展，反思教师的支持策略，助力幼儿自主游戏的有效开展。
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活动后，园领导充分肯定了老师们在游戏活动中观察、记录、分析能力的提高，也强调要注意介入指导的“时”和“度”，明确角色定位，有效落实游戏的“真”和教育的“研”，不止要“看见儿童”更要“看懂儿童”，让自主游戏的真谛贯彻落实在幼儿园活动中，真正促进幼儿全面和谐发展。
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户外自主游戏案例分享活动不仅展示了幼儿在游戏中的专注、思考、坚持和合作，更体现了教师们儿童观、教育观以及课程观的改变。古浪县第四幼儿园负责人表示，今后幼儿园将继续落实“以游戏为基本活动”的理念，遵循自主游戏的规律，走进孩子的游戏，聆听孩子的世界，研究孩子的学习，与孩子一起在游戏中成长。
