为进一步提升办园水平，优化区域环境创设，为广大教师拓展视野、更新理念、提升专业素养，11月14日下午，古浪县第六幼儿园组织部分教师前往古浪县第四幼儿园观摩学习。
县四幼园长杨德芳带领大家观摩楼道墙面环创，逐个观看各班活动室内区域环境创设和幼儿区域游戏，行进中就园所管理、保育保教等幼儿园各项工作作了详细介绍。
在教学楼走廊内，大家驻足欣赏幼儿绘画、手工、故事记录等作品，杨园长介绍说：“这些作品是幼儿内心世界的反映，是他们对周围事物的感知、理解和表达。通过这些作品，我们能看到幼儿思维、情感和创造力的发展。”
每间班级教室都各有特色亮点，从主题目标下延伸开展的每个区域活动都是与主题契合并有所扩张的，从材料的投放到作品的呈现都可以看到老师的精心设计和巧妙用心。大家拍照记录并当场与四幼的领导老师们请教探讨。
小小的区域处处蕴含着大智慧，每一个孩子都专注地与“材料”互动，与“环境”对话，充分体现了无声的环境，有声的教育。老师们仔细观摩了自主游戏区域划分与材料投放情况，认真观察孩子的游戏行为，感受了孩子们与材料的积极互动以及团队合作游戏的快乐，捕捉下一个个生动的游戏瞬间。四幼老师毫无保留地分享了区域环境创设和开展自主游戏的智慧和经验。
回园后，老师们第一时间认真梳理总结和消化学习内容，结合所见、所思、所想，从环境创设、自主游戏区域划分、活动材料投放、幼儿自主活动的组织等多个角度展开交流。一致认为县四幼区域环境创设美观，促进了孩子们的多感官体验，让学习成为一种自然发生的探索过程，为自己今后工作提供了宝贵启示，将把所学所得用于实践，不断拓展创新，努力为本园孩子们营造更加温馨、开放、富有启发性的学习环境，让每一位幼儿都能在自主游戏中快乐成长，绽放属于自己的光彩。
