10月22日，2024年全省电化教育馆馆长会在兰州新区召开，会议全面总结和回顾了甘肃教育数字化2024年开展的主要工作及成效，对当前及下一阶段的工作进行了安排部署。
省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长曾华辉出席会议并讲话。他指出，全国教育大会要求我们加快教育现代化步伐，推动教育高质量发展，明确了教育数字化的目标和任务，即“深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平”。全省教育大会明确提出，“要突出数字赋能，培育智能应用生态，引进优质教育资源，提高师生数字素养，提供便捷学习服务，切实以数字化方式加快提升教育水平”。
他强调，要在认识上再深化，客观认识世情、省情，抓住数字化发展的历史机遇，发挥好后发优势，实现变轨超车。要在应用上再拓展，深度用好国家和甘肃智慧教育平台，将数字技术与教育深度融合。要在创新上再升华，建好甘肃教育数智中心，以人工智能赋能教育治理。要在合作上再加强，借助国内外平台，引进先进技术和管理经验，聚集多方优质资源，提升教育数字化水平。要在保障上再加大，争取各方面的鼎力支持，加强网络安全和数据安全保障。关注师生的需求，提供更加精准、有效的服务。建强配齐高素质、专业化的教育数字化人才队伍。
省电化教育中心主任梁翔作了全省教育数字化工作报告，他从专网建设巩固新基础、平台应用展现新生态、数据融通开启新征程、人工智能探索新成果、数字技术打开新通道、科创科普培育新人才、教师培训聚焦新素养、网络安全构筑新防线等八个方面，详细介绍了一年来我省教育数字化工作情况，同时客观分析了当前存在的问题和不足，提出了下一步工作的“1338”思路和举措，即紧盯一个目标：始终围绕教育数字化助推教育现代化实验区建设这一目标。坚持三个原则：统筹规划、应用为王和服务至上。提升三项能力：公共服务能力、融合创新能力和引领示范能力。实施八大行动：丰富数字资源供给、强化数字素养提升、实施平台“三全”工程、普及科创科普实践、创新教育治理模式、深化乡村教育赋能、探索AI赋能教育和筑牢网络安全屏障。
兰州新区教体局党组书记、局长王琴叶致辞。各市州电教馆馆长（主任），厅直属单位中小学、幼儿园教育数字化负责人及省电化教育中心相关科室负责人参加会议。会议由省电化教育中心副主任邵芸主持。
会议期间，西北师范大学教育技术学院郭炯教授作了《教育数字化与教育现代化》的报告，深刻诠释教育数字化的逻辑内涵，分析教育现代化背景下教育数字化转型的历史契机及必然，为我们如何利用教育数字化推进教育现代化的提供了具体路径。
兰州市、天水市、张掖市、兰州新区以及平川区和岷县分别就智慧校园、科技创新、专网建设、平台应用、人工智能应用和教师素养提升等多个维度，分享了各自在推动教育数字化进程中的经验和做法。
信息来源 | 甘肃省电教中心
