学生篇 | 接待外宾，我们有话说
文摘
2024-11-23 21:08
湖北
11月16日至18日，尼泊尔共产党（联合马列）第一副主席伊索·博克瑞尔率领高级干部考察团到恩施州访问。期间，于11月18日上午在我校访问了近2个小时，观看了师生精心准备的极富民族特色的歌舞大戏与茶艺表演，还前往我校金丝楠产业学院、大学生创新创业基地、非物质文化遗产传承基地，参观木雕、土家织锦西兰卡普、烙画、傩面具、土家族苗族绣花鞋垫等制作技艺，了解非遗传承与发展历程，走进特色课堂，与师生交流。学校党委对此次接待工作高度重视，提前谋划，周密部署，校属相关单位密切配合，圆满完成接待任务。据恩施州委外办反馈，我校的本次接待受到考察团成员一致好评以及中联部、省委外办、州政府领导的高度评价，认为我校是一所办学水平较高、师生能力突出、文化底蕴深厚的优秀高职院校。而对于参与接待的师生来说，这也是一次难忘的经历。昨天，参与接待的教职工谈了自己的心得体会。今天，让我们再来听听学生们想说些什么吧——我有幸参与了《幺妹儿带你慢慢耍》，心中涌动着难以言表的激动。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化的传承和表达，踏上舞台，音乐奏响，我仿佛化身土家文化的使者，每一个摆手、扭胯，都传递着热情与活力。排练时的疲惫在外宾的笑脸和观众的掌声中烟消云散。这次经历让我深刻体会到舞蹈能跨越地域与文化差异，搭建起心灵沟通的桥梁。（人文教育学院 杨庆）
那天，我怀着激动的心情，手捧鲜花缓缓走向尼泊尔外宾。当我将鲜花献上的那一刻，我感受到了礼仪之邦的深厚底蕴。微笑中，我体会到友好与尊重的重要性。这不仅是一次简单的献花，更是搭建一座沟通的桥梁。在这个过程中，我学习到细节之处的讲究。这是一次难忘的经历，让我更深刻地理解了国际交往中的礼仪与情感交流。（人文教育学院 赵梓萌）
站在舞台上，灯光亮起、音乐响起的瞬间，我仿佛置身于恩施的山水之间，化身为那撑着龙船的欢快少女。《龙船调》的旋律里，每一个舞步都是对民族文化的致敬与传承，也是在以独特的艺术语言向远道而来的客人致以最诚挚的问候与欢迎。从最初的排练，逐帧抠动作，到后来的默契配合，我深刻体会到团队协作的力量。当台下掌声雷动，我知道，我们将《龙船调》的魅力尽情展现，也让我在艺术之路上收获了珍贵的成长与回忆。（人文教育学院 李锦）
那天，身着绚丽民族服饰的我们，伴着欢快节奏唱出土苗儿女的热情好客，土家织锦西兰卡普精美图案与悠扬歌声相映成趣。外宾被深深吸引，那惊叹眼神见证民族文化跨国界绽放魅力。此经历让我明白，我们是文化守护者与传播者。我愿以微薄之力，让世界领略中华优秀传统文化的博大精深，使每一次交流都成为文化传承与弘扬的新起点。（人文教育学院 王治娜）
非常荣幸能够参与本次接待，让我深感自豪和自信。这是一个令人难忘的经历，让我从中获得了很多感受和收获。在接待中，我们以最热情的态度欢迎外宾的到来，紧密合作、互相支持，共同完成了任务，让我明白了团队合作的力量是无穷的。我相信这次经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。同时，我也期待着以后有更多的机会能参加学校的各项活动，为学校贡献自己的力量。（人文教育学院 刘清娴）
这次参演，我收获满满，让我更深刻理解文化交流的重要性。从前期准备开始，每一个环节都需精心设计。在表演时，看到外宾们好奇又充满期待的眼神，我感到责任重大。舞台上，我们用表演展现民族文化魅力，舞蹈、音乐等融合交织。（人文教育学院 张韶涵）
在这次表演中，我们淋漓尽致地展现了土家族最为炽热的盛情，能有这样宝贵的契机为外宾奉上精彩节目，我内心满溢着喜悦与自豪。其间，文化相互碰撞、彼此交融，我们以香茗敬待宾朋，以礼仪彰显风范，每一个瞬间都承载着丰富的内涵与价值，成为铭刻于心、永不褪色的难忘记忆，在文化交流的长河中留下了璀璨夺目的一笔。（人文教育学院 贾红萱）当《幺妹儿带你慢慢耍》的旋律响起，身着绚丽服饰的我们翩翩起舞。在绚丽的舞台上，我们用灵动的舞姿展现民族风情，每一个舞步、每一个眼神都传递着文化的魅力。观众们专注的神情与热烈的掌声，让我们深知，这不仅是文化的交流与传播，更是心灵的沟通与交融。我们仿佛化身为文化使者，将中国的热情与美好，通过这一方舞台，深深印刻在外宾心中。（人文教育学院 吴波）作为大一新生，第一次参与的活动就是重要外事接待活动，我深感喜悦。小到一个眼神、一个笑容，大到舞台的站位，指导老师们苦心雕琢，只为将最好的状态展现给远道而来的客人。这种精益求精和敬业的工作态度是我钦佩的，更是我要学习的。在表演的过程中，看到那一束为我打来的追光，听到一声声为我们而发出的掌声与喝彩，我特别自豪，自豪我的祖国繁荣昌盛，自豪中国优秀传统文化得以发扬光大。期待我们能够再次代表代表学校、代表国家迎接八方来客。（人文教育学院 栗子豪）
我非常荣幸地参与了土家摆手舞的表演，这次与我们之前参加的活动都不一样，从接到通知开始仅仅几天时间，我们就把40个人的队伍找齐，并把动作队形都编排完整。这么短的时间出成果离不开我们学院领导的高效统筹，离不开指导老师的精心组织，刘芳老师把自己的女儿都带过来跟我们一起排练，正式表演的前一天，黄莉老师更是连轴转连饭都没时间吃。我们的节目最终精彩呈现，离不开每一位老师和同学的共同努力。当外宾对我们的节目赞叹不已时，我感觉这段时间的辛苦都是值得的，非常感谢学校给我这次机会。（旅游管理学院 刘心语）我们努力做到热情周到、细致入微，为外宾表演了具有恩施特色的节目。我很感谢学校给我这样一个机会，让我开阔了眼界，增强了民族自豪感。通过跳摆手舞，让更多人了解到我们恩施的文化。（旅游管理学院 郑州洋）
有幸参与这次活动，对我来说是一次意义非凡的经历。在时间紧迫的情况下，我们与老师共同努力，加班加点速成了一段摆手舞表演。虽然准备过程充满挑战，但大家齐心协力，最终呈现出了精彩的表演，赢得了外宾热烈掌声。我衷心感谢学校给予的这次宝贵机会，让我们能够在外事舞台上展示自己，为学校争光。（旅游管理学院 刘芬）
很感谢学校给我这个机会，让我参加如此隆重的活动。在我们排练的过程中，虽然辛苦，但是能和老师同学们一起学习摆手舞很开心，作为一名藏族学生能学到恩施特色舞蹈，让我感到很荣幸，我也会继续努力。（旅游管理学院 拉姆拥巴）为向外宾呈现精彩的土家摆手舞，我们历经四五天紧张排练，从最初的动作生疏到后来的整齐划一、富有韵味，每个人都付出了诸多努力。当欢快的音乐响起，我们身着鲜艳的民族服饰尽情舞动。看到外宾被深深吸引，他们专注的神情、不时发出的惊叹与掌声，让我内心满溢自豪。在这一刻，所有排练的疲惫都烟消云散。通过这次活动，我自身收获颇丰：专业上，舞蹈表现力与团队协作能力得到极大锻炼；文化层面，对民族文化有了更深的理解与热爱，民族自豪感油然而生，也激励我今后更积极地投身于文化交流之中。（旅游管理学院 余延峰）
摆手舞排练让我体验到了舞蹈与音乐的和谐统一，这要求我在排练中不仅要关注自己的动作，还要时刻注意与队友们的配合，确保整个舞蹈的流畅性和观赏性。排练过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。每一个成员的努力和付出都是不可或缺的，只有大家齐心协力，才能呈现出完美的舞蹈效果。在排练中，我们相互鼓励、共同进步，形成了良好的团队氛围。（旅游管理学院 赵致林）作为茶艺队的一员，能为外宾表演茶艺，我深感荣幸。当我专注于泡茶的每一个步骤，注水、出汤、奉茶，看到他们好奇与期待的眼神逐渐化为陶醉与赞赏，心中满是自豪。这不仅是一场茶艺展示，更是文化的传递。通过手中的茶与茶具，我仿佛搭建起了一座跨越国界的桥梁，让外宾领略到中华茶文化的深邃与美妙，也让我对茶艺传承有了更强的使命感，期待未来能有更多机会促进中外文化交流。（生物工程学院 文凌娇）在这次外事接待活动中，我深刻体会到专业素养的重要性。这次活动的主要内容是一场茶艺表演，它不仅代表着个人形象，更是国际交流的重要载体。通过参加这次茶艺表演活动，我不仅提升了自己的专业素养，也深刻体会到了团队合作的力量。（生物工程学院 陈宇杰）这次接待是一场难忘的文化交融之旅。外宾看得目不转睛，脸上洋溢着惊叹与陶醉，热烈的掌声不绝于耳，让我们心中满是自豪。品茶环节中，茶香袅袅。他们轻嗅慢品，对中国茶的清香与韵味赞不绝口，好奇与欣喜交织在眉眼间。在这短暂的相处里，我看到了不同文化间相互吸引的魅力，彼此因这些美好的交流而心灵相通。这次接待，是心灵的靠近，是文化的交融，更是情谊的生根发芽。（生物工程学院 徐音乐）作为茶艺队的一员，我非常荣幸参与了这次接待，这是一次难忘而意义深远的文化交流经历。身着传统服饰的我，手持精致的茶具，缓缓为外宾敬茶，以一杯温热的香茗，传递着文化的温暖与友谊。茶香袅袅中，我们虽语言不同，但用笑容与眼神交流着。这次接待，不仅让我有机会展示中国的茶文化，更让我深刻体会到了文化交流的意义，期待在未来能够让更多的人通过茶艺，感受中华优秀传统文化的魅力。（生物工程学院 章楠）
总第【712】期
编辑：孙列宇
审核：田江悦、沈戈、周光兵
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