为进一步落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的新理念、新要求，深化小学音乐课堂教学改革，交流通州湾示范区“立学课堂”教学改革成果，提升音乐教师的教学业务能力，10月15日，示范区小学音乐优课评比暨“立学课堂”教学观摩活动在我校举行。本次活动由通州湾示范区社会管理保障局主办，三余小学承办，示范区全体小学音乐老师参加了活动。
本次优课评比分为高段和低段两组，项目包括10分钟单元教学设计思路阐述和40分钟一课时的教学展示。活动紧紧围绕着大单元教学设计，立足音乐学科核心素养，致力于构建区音乐优质课堂。
高段的顾亚男、潘秋怡老师聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个核心素养设计音乐课堂，注重引导学生主动参与、积极探索，激发学生们对音乐的热爱之情和探索精神，展现出扎实的专业素养和过硬的基本功。
低段的田山川、卫家根、李婷婷三位老师则通过舞蹈、乐器、游戏等多种方式，将音乐知识与技能学习有机渗透在音乐审美体验中，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。他们的教学诠释了单元教学的完整性、可行性与真实性。
活动结束后，示范区音乐教研员盛娟老师做了《音乐学科大单元教学的问答与案例》讲座，盛老师强调音乐单元整体教学实践研究要拨开概念的丛林，厘清“大单元到底长什么样”“如何提炼音乐学科的大观念”“大单元和我们平时说的单元有什么区别？”等问题，并结合具体的教学实践案例进行一一解读。帮助教师锚定了大单元教学落地的关键坐标，锁定了大单元教学实践的正确航向。
“学思不止，耕耘不辍”，此次活动的开展为老师们营造了相互交流、不断探索的学习氛围，搭建了锻炼自我、展示风采的平台。相信教师们将以每一次赛课为契机，努力钻研，潜心教研，把精益求精，臻于至善的追求落实到每一节课，将新课标的核心素养融入音乐课，奋力谱写通州湾示范区小学音乐课堂教学的新篇章！
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摄影：盛 娟
文字：陈 丽
编辑：刘雪杨
初审：张永娟
签发：季永华
