一个人的行为和价值观，往往会受到童年时期教育影响。罗马尼亚伊尔福夫县（Ilfov）针对近20所小学实施动物认识课，课程让学生喂养动物、参观动物收容所，并与身体残缺的动物互动，藉此增加孩童的同理心和学习能力，并减少霸凌行为。
罗马尼亚伊尔福夫县针对小学实施动物认识课，盼增加孩童同理心，减少霸凌行为。路透社
路透报道，罗马尼亚兽医瓦西留带着一只名叫罗迪卡的母鸡，和一只名叫巴布斯的鸭子，前往辛德里塔的乡村小学。教室里，孩子们轮流喂给它们菠菜叶和昆虫幼虫。今年伊尔福夫县有将近20所学校，正在为五、六年级生开设动物认识课程，希望藉由该课程能增强孩童的同理心、学习能力并减少霸凌行为。该课程还让孩童参观动物收容所，让他们与身体有残缺的动物互动，像是一只没有腿的狗和一只只有一个眼睛的猫，透过这样的方式，激发孩童的同理心。
伊尔福夫动物保护会顾问巴莱努（Raluca Baleanu）表示，“我们希望孩童对于人更有同理心，因为学校霸凌的比例越来越高”。据报道，罗马尼亚的教育资源，远低于欧洲或美国等富裕国家，并且是欧盟27个国家中，辍学率最高的国家，尤其是乡村的学校。
报道指出，在该计划实施了八周后，孩童的学习和参与度，都有所改善甚至超出预期。
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