12月22日，在赣州市文清路小学“校家社协同育人“活动现场，一份特殊的荣誉印证着我院近年来在“心理健康医校合作”上取得的成效与良好社会效益，更记载着我院青少年心理健康专家服务团队近年来不断走出去、走下去为青少年心理健康服务工作所付出的努力。
近年来，随着社会的快速发展，竞争压力不断加大，青少年心理健康问题逐渐突出。学习压力、亲子关系、师生关系、青春期困惑、心理行为障碍等种种问题困扰，直接影响到青少年的健康成长和校园、社会的稳定，更影响着青年人才队伍的建设。
为更好地帮助学校心理健康教育工作，进一步加强学生心理危机预防与干预工作，预防重大恶性心理危机事件的发生，共同维护校园及社会和谐稳定，共建院校重视教育、关心学生的育人机制。近年来，我院不断探索、推进医校（教）深入合作，整合资源，促进医校（教）共同探索和创新青少年心理健康的医校（教）结合模式，共同守护青少年心理健康。
目前，我院与近30个学校建立长效心理健康合作机制，有效帮助学校系统及时开展各类心理健康工作。近年来，我院通过各种有效措施，在全市完成学校师生心理健康测评七万余人次，接听青少年心理健康咨询热线2万余次，开展各类专题培训200余场，邀请国内专家专家专题培训16次，接收心理专兼职教师进修30余人次，心理咨询前移300余次，各类学生心理健康素质拓展活动50余场，开展个案督导30余次。全面提高了师生心理健康素养，提升学校教师心理健康工作能力，培养学生自尊自信、理性平和、积极乐观、健康向上的心理品质，共建平安和谐校园。
文/医务科 郭慧芸
一审（校）：胡沁吟
三审（校）：黄建球
（章江院区）
（赣江院区）
