《方案》要求，地方教育行政部门要提高政治站位，会同相关部门将“教联体”建设列入部门重要议事日程，谋划推动协同育人工作，与相关部门建立常态化沟通协调机制，完善经费、人员、场地等方面政策保障，凝聚“人人、事事、时时、处处”育人合力，推动家校社协同育人工作落实落地。
小编带你一图读懂
家校社协同育人“教联体”
如何分工？谁来干？
来源｜南平妇联 教育部政务新媒体“微言教育”
编辑｜游雨欣
责编｜张学梅
编审｜廖艳梅
《方案》要求，地方教育行政部门要提高政治站位，会同相关部门将“教联体”建设列入部门重要议事日程，谋划推动协同育人工作，与相关部门建立常态化沟通协调机制，完善经费、人员、场地等方面政策保障，凝聚“人人、事事、时时、处处”育人合力，推动家校社协同育人工作落实落地。
来源｜南平妇联 教育部政务新媒体“微言教育”
编辑｜游雨欣
责编｜张学梅
编审｜廖艳梅
