材料学院校友导师项目秉承“饮水思源，爱国荣校”的校训，由材料学院、材料学院校友会共同发起，旨在发挥学院校友的资源和智慧，为在校学生提供导师指导和职业发展支持，促进校友和学生之间的交流和合作，助推学院学生的全面发展。
导师计划是一个自愿的，非学术性的项目，通过这个项目发展项目参与学生的聪明才智并拓展学业以外的能力，为他们持续的成功打下基础。
校友导师具有渊博学识和广阔视野，是各行各业的成功者和佼佼者。他们投入了极大的热情关注意愿寻求个人发展，成长和成材的材料学子。他们将分享和提供思考问题、观察社会、个体发展的视角和思路，为全面提高学生的社会责任感、创新精神、实践能力、人文情怀和全球视野做出贡献。
导师计划致力于建立以材料学子发展为目标的互相信任的关系，这种关系的维护需要导师和学生双方都投入一定的时间和精力。
上下滑动查看历届项目照片集锦
一、项目介绍
导师计划的价值和效果
校友指导学生参加了包括国内外的竞赛，学生们获得了很好的成绩；也帮助了学生提供实习等机会，打开职业发展的大门；尤为重要的是，成功为学生开启一条特殊的沟通通路，没有任何压力地探讨困惑和想法。
导师计划的交流预期
本届项目将会持续一年，期间导师和学生将进行紧密的指导和交流，包括但不限于以下方面：
• 分享职业经验和成长历程；
• 为学生提供实践机会和职业发展建议；
• 指导学生的学业和科研方向；
• 推荐学生参加校友会和行业活动等。
我们正在寻找有热情、有经验、有才华的
校友导师
作为一名材料学院的校友，您将有机会成为一名导师，为学生们提供指导和支持，分享您的职业经验和人生智慧。导师计划提供了一个契机，让有经验的成功校友可以分享和指导职业和人生经验较少材料学子。年轻一代的独有的技能和视野也将对导师提供有价值的启发。导师在分享经验的同时可以学习和提高自己的沟通与辅导技能。总之，导师计划是一个双赢的行动。
对导师的益处包括：
• 分享交流的机会
• 通过发展他人而得到个人满足
• 获选成为导师是一种社会认可
• 从学生处获得新观念
成为本次项目的导师，需要具备以下条件：
• 材料学院校友
• 自愿成为导师
• 企业的技术负责人或技术管理者；高等院校研究机构具有高级职称的技术人员；企事业单位中高层管理者；企业家或创业者；在人文、体美、健康等各领域有所建树的校友
我们正在寻找渴望看到未来不同可能性的
在校学生
作为一名在校学生，您将有机会获得一位校友导师的指导和支持，得到在职业规划、社会经验等方面的帮助和启发。您将能够与优秀的校友建立联系，了解他们的职业经验和行业趋势，为自己的未来发展做好准备。
参与本次项目的成员，需要具备以下条件：
• 材料学院在校生
• 自愿参与项目
• 有交流的意愿
本项目的学生以材料学院本科高年级，和硕士研究生为主，也欢迎博士等其他年级的在校生踊跃报名
二、项目报名
导师报名联系人
丁俐校友，电话同微信：13524540382
学生报名入口
请有意参加项目的同学进群，互选及后续活动请关注群内通知。
三、第六届部分导师列表
以下介绍内容包括校友的职业、擅长的领域工作经验及成就、对导师项目的想法或计划等，有助于我们更好地认识到不同导师，做出更适合自己的选择!
点击图片查看
标签仅仅是一个参考，每位校友导师都是立体、多面且精彩的，期待同学们慢慢发掘!
四、常见Q&A
1、什么是成功的导师计划?
是否达到导师计划的预期目标是衡量是否成功的一个方面。双方的时间投入和对目标付诸行动是取得成功的一个关键因素。另一方面，合作双方的技能和经验水平对结果也会产生影响，然而，在过程中一起学习和提高这些技能本身也可视为导师计划的成果。
学生对自身的发展负责。导师在任何时候对学生未来的成功都不承担责任。
2、我能有一个以上的导师?
由于资源有限，在目前的阶段无法提供一个以上的正式导师。我们建议学生把精力集中在最重要的发展需求上。在以后几轮导师计划中可以和满足其他需求的导师建立关系。
3、导师可以与几个学生同时见面吗?
当然可以！对于某些适合的话题，同时见面有可能是更好的方法，有助于学生之间的互相启发。这也有助于导师的时间管理。
4、如何处理导师，学生与学院之间的关系?
导师计划的目的是发展学生的能力，不是为了帮助他/她解决学习/生活中具体的问题，因为这样做违背了发展能力的初衷，不利于学生的进步。因此，双方在交流的过程中往往需要忘记各自的角色，而集中于学习和和帮助学习。学生可以向导师学习解决问题的方法，而不是要一个问题的答案。导师要做的是倾听，引导学生找到发展的方向和方法，而不必身陷具体问题。因此，学生不应要求，导师也没有义务帮助学生解决学习和生活中的具体事务，包括帮助学生与学院进行沟通，解决个人问题等。
5、如何界定导师与学生之间的角色与边界?
导师计划致力于学生个人发展，目标是提升学生的能力，助人自助。需要与其他的关系进行区分，如师徒关系（师傅教，徒弟学），上下级关系（布置与完成工作），捐赠关系（资助人与被资助人）或其他私人关系。特别需要指出的是，除了双方执行计划需要投入的必要资源，双方不得发生经济上的往来，如对学生进行个人资助等。同时，要避免其它不符合导师计划目标的行为，如安排学生从事工作量显著的无偿工作；安排与导师计划无关的活动；语言，行为不当，甚至是性骚扰。在这些情况发生时，任何一方可立即中止计划。
6、项目进展不顺利时如何处理?
由于双方背景，经历，匹配度等各方面的差异，不是每个导师计划都会非常成功。不必过度反应，这时很正常的现象！如果感觉有问题，双方可以暂停项目并加以分析，调整，如果经过努力以后还是觉得不成功，建议我们接受这种情况，提前中止计划。这些经验可供新项目借鉴。
我们诚挚地邀请材料学院的校友们和在校学生们踊跃参加本项目，共同促进校友和学生之间的交流和合作，推动材料学院的发展和进步。
-上海交通大学材料学院-
稿件来源/材料科学与工程学院
图文编辑/杨小婵
责任编辑/沈小丹、邵士博
