【讲座主题】
回归传统：当代中国儒士如何成为公民？
Reclaiming tradition: Confucian activists as citizens in contemporary China
【讲座语言】
英语
【日期时间】
2024年4月17日星期三下午1点（英国夏令时），相当于
2024年4月17日星期三晚上8点（北京时间）
【直播平台】
通过Microsoft Teams参加会议：
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会议ID：374 209 705 221
会议密码：ngtRFi
【线下地点】
英国布莱顿大学Moulsecoomb校区
【主讲人】
王苍龙博士
【摘要】
本次演讲基于一项近期出版的研究，探讨了公民身份的三个核心要素——权利、责任与行动——及其对当前中国儒家教育复兴中儒家活动人士崛起的影响。该研究采用定性研究策略，资料来源于两个方面：一位当代儒家经典教育领导者的公开演讲，以及一所儒家学校的教师和家长的访谈。通过对数据进行批判性话语分析，识别并检验出现的主题。首先，研究指出儒家教育领域内教育权利（权利）话语的广泛流传。其次，专注于正在形成的义（义）话语，揭示了这一特定的儒家意识形态如何通过本土术语的表达，产生公民责任感和义务感。第三，探讨了“发挥先天知识”（知良知）的儒家思想及其对将内部个人伦理反思转化为创造性公民行为的贡献。基于这些发现，本研究挑战了将儒家思想与公民身份对立起来的流行看法。儒家教育的复兴提供了一个机会，探索儒家思想对形成“儒家公民”影响的更为细致的理解。
This presentation is based on a recent publication, which explores three core elements of citizenship – right, responsibility, and act – and their implications for the rise of Confucian activists in the revival of Confucian education in present-day China. Adopting a qualitative research strategy, the study draws from two sets of resources: public speeches by a leader in contemporary Confucian classical education, and interviews with teachers and parents at a Confucian school. A critical discourse analysis of the data is conducted to identify and examine the emerging themes. First, the study identifies the widespread circulation of the discourse of right (quanli) to education within the field of Confucian education. Second, focusing on the emerging discourse of righteousness (yi), it reveals how this particular Confucian ideology, articulated through local terminologies, generates a sense of civic responsibility and obligation. Third, it investigates the Confucian idea of “extending innate knowledge” (zhi liangzhi) and its contribution to the conversion of internal, individual ethical reflection to creative, civic acts. Based on the findings, this study challenges the popular characterization of Confucianism as a contradiction to citizenship. The revival of Confucian education offers an opportunity to explore a more nuanced understanding of the effects of Confucianism on the formation of the ‘Confucian citizen’.
【主讲人简介】
王苍龙是英国布莱顿大学社会学讲师。他在爱丁堡大学获得社会学博士学位。他的研究广泛探讨了当代中国儒家教育复兴的文化、社会和政治含义。他对中国的儒家思想和公民身份的主题有持续的研究兴趣。他的研究发表在许多权威期刊上。他近期出版两本英文学术专著——《中国儒家公民的崛起：理论反思与经验探索》（The Rise of Confucian Citizens: Theoretical Reflections and Empirical Explorations；Routledge出版社, 2023年）和《培养儒家个体：中国儒家教育复兴》（Cultivating the Confucian Individual: The Confucian Education Revival in China；Palgrave Macmillan出版社, 2023年）。他的电子邮件是canglongwang6@gmail.com。
