图为志愿者正在带领孩子们制作书签
在手工制作课上，志愿者们化身为“小老师”，带着孩子们体验非物质文化遗产——掐丝珐琅技艺。志愿者首先引导“星少年们”在书签上画出草图，随后沿着线稿缠丝，最后用自己喜欢的颜色填充。孩子们在志愿者的耐心指导下，相互协助，顺利完成作品。他们满脸笑容地欣赏自己的作品，并与其他朋友和老师分享，教学气氛温馨而愉悦。
“孩子们很棒，我们再来一次！”舞蹈课上，舞蹈老师们首先带“星宝们”复习了上节课所学的内容，然后详细拆分《兔子舞》的每一个动作，一对一地耐心教授小朋友们学习舞蹈。在一声声的鼓励声中，孩子们逐渐找到节拍与步调，跟随音乐舞动起来。
图为孩子们正在练习《兔子舞》
本次教学活动拉近了志愿者与“星宝们”的距离，通过志愿者的耐心、热心的教学，星宝们掌握了相应课程知识，在交流中培养了人际交往能力，同时也锻炼了他们的学习能力。通过这些志愿教学活动，孩子们不仅体验到了学习的乐趣，还在与志愿者的互动中增强了对外界的感知力，提升了安全感、幸福感和满足感。
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本期来源|蒋妮倩
本期排版|范子义
本期审核|曾丽青
