黑板在课堂动态教学中交互最频繁，是知识传递、思维启迪、能力培养重要载体。通用人工智能时代，AI黑板为塑造充满生机与活力的课堂带来了更多可能。10月25日，以“跃迁”为主题的科大讯飞AI黑板秋季新品发布会在昆明召开，首推107寸大屏，搭载最新讯飞星火大模型，全新升级星火教师助手，构建“师机生三元新生态”带来人机共育教学新体验。
科大讯飞董事、高级副总裁聂小林在致辞中介绍了最新升级的讯飞星火大模型4.0 Turbo，深度赋能教育，为教师提供AI助手、为学生提供AI学伴。同时，他表示，“‘跃迁’，不仅是讯飞AI黑板的关键词，更是对人工智能赋能教育迎来的新状态的生动诠释。”
升级星火智慧黑板2.0
四大标准定义AI黑板
现场，科大讯飞副总裁周佳峰带来《AI走进教室，让课堂“活起来”》主题分享，并升级发布星火智慧黑板2.0。
星火智慧黑板自今年1月30日发布以来，已经在全国4.2万所学校应用，1.3亿节课堂数据显示，数字化板书、结构化微课、语音笔调用、虚拟人问答等功能备受师生青睐。
人工智能是把金钥匙，不仅影响未来的教育，也影响教育的未来。
通用人工智能时代，创新型人才培养尤为重要。这要求课堂从知识本位向素养本位转变，如何破局？周佳峰提出，通用人工智能时代课堂落实创新人才培养的关键要素：能构建更公平的教育环境，能提供更高效的教学工具，能人机共创的协同育人。
随着人工智能技术的创新突破，为教育理念和实践的革新提供了更多可能。远场多人语音识别、AI声场均衡技术实现环境的均衡视听，资源检索与推荐、教学效果推理模型让优质资源共享，从而构建更公平的教育环境。复杂板书全要素识别和解析、语音评测与机器翻译、多模态理解与推荐，能提供更高效的教学工具。以上核心技术，科大讯飞连续多年占据国际榜首。优秀教师与大模型人机共创，将机器思维链与教学问题链相融合，同样为人机共育奠定技术基础。
基于全国产化讯飞星火4.0 Turbo全新升级，科大讯飞升级星火智慧黑板2.0。
AI均衡视听，让每个孩子看得清听得好。此次推出的AI黑板，在视觉方面，采用QLED色域显示技术，色彩显示更加逼真；全贴合工艺，减少空气反射；配备了AG防眩光、AR防反射和AF抗指纹三大技术；同时具备数字化板书实时同步，让两侧的学生能够同等共享教学内容。在听觉方面，搭载了AI声场均匀技术，并创新了AI教学音效和AI超拟人合成音，自适应教学环境，让教室的每一个角落都能听得清，听得更舒适。
AI资源共享，让优质内容惠及每个角落。全新升级的“三新”素养导向的数字资源，突出单元整合、强化思维培养、注重跨学科学习和实际应用，通过多要素OCR手写识别、资源精准推荐以及交互式课件，让教师能够更高效、自信地上好每节课。
更值得一提的是，此次发布会推出了首款107寸大屏，采用21:9超大屏幕、5K分辨率，178°最大广角，6.2声道，端云融合教学大模型，将带来全新的教学体验。
AI全自然交互，让教师授课更便捷。通过自主研发的智能笔，能精准理解教师的意图，同时让声音成为操控密码。应用数据显示，授课过程中教师大屏操控便捷度提升37%。
AI多模态理解，让知识理解更直观。数字化板书不改变老师的书写习惯，还可以智能推荐数字化资源，将抽象知识进行直观展示。同时全新推出分屏讲解，老师不用频繁切换画面，让课堂更加流畅。此外，基于自主研发的3D剖分与动态渲染引擎，推出3D动态学科工具，直观呈现空间构图，进行图形分割，动态展示截面与立方体的空间变化，培养学生数学建构能力。
虚拟人辅教，让学生会提问爱思考。虚拟人助教不仅可以与学生实时进行情景对话、语音评测，还支持启发式读写拓展；同时也可以实时回答学生的奇思妙问，激发学生的好奇心与求知欲。课下，虚拟人助教还可以带领学生进行课间活动，比如唱红歌、课桌操、古诗词朗诵等等，助力实现五育并举。
课堂实录与分析，助力教学精进。无感知录课，上课即录课，下课就可以智能生成一份涵盖教学环节、教学策略、教学语言等多维度的分析报告，实现精准教研。
科大讯飞AI黑板3D动态学科工具演示
此次发布的AI黑板搭载星火教师助手2.0，可以为老师提供启发教学设计、辅助课件创编，并支持生成课堂活动、教学策略优化。规模化应用数据显示，教师的教学设计减负56%，课件制作效率提升64%。
此前，中国教育科学研究院还联合科大讯飞共同发布基于“问题链”的高中数学智能教师系统，将优秀高中数学教师的育人智慧与AI大模型相结合，赋能更多教师从知识导向转向问题导向。试点调研数据显示，84.3%教师认为数学教师助手有助于创新教学模式、启发学生思考。
大模型在教育领域的深度应用，必须要解决内容安全、语料安全和技术适切，所以中国的教育大模型必须是自主可控的大模型。讯飞星火大模型是目前国内唯一的基于全国产算力训练的全民开放大模型。
应时代对创新型人才的迫切需求和星火智慧黑板的实践，最后周佳峰建议，通用人工智能时代传统黑板、教学大屏应该升级为AI黑板。同时他提出通用人工智能时代的AI黑板应该符合AI均衡视听更公平、AI教学工具更高效、AI教师助手更智慧、全国产化算力更安全等四大标准。
创新应用
AI+为课堂教学注入新的活力
教育不是注满一桶水，而是点燃孩子心中的一把火。在实践分享环节，中国科大附中高新中学教研室主任宋本利以《融合创新与教学转型在数字化教育发展中的先行实践》为题，分享了学校在智慧管理、智慧教学、智慧教研、智慧育人等方面的创新实践，其中详细介绍了“三段十步”的教学模式，以数字化创新课堂育人，强化课堂主阵地。
广州华万学校数学教师邓庆霞带来《智慧黑板与灵动课堂》专题分享，介绍学校如何基于星火智慧黑板构建具有生活化与游戏化特色的数学课堂，优质的数字资源和便捷的AI工具让课堂探究更加直观，更有趣味；AI教师助手启发教学灵感，构建生成式的灵动课堂。
*文中数据来源于实际应用
