聚合力,育英才||中西部县域中学拔尖创新人才培养研讨会在我校圆满举行

文摘   2024-07-30 12:24   重庆  


导语


集众家智慧,育时代英才 


在“三新”教育改革不断深化的背景下,为了探索高中与大学协同培养拔尖创新人才的有效路径,促进教育创新发展,7月27日-28日,由潼南区教委、重庆市第八中学主办,潼南中学、八中智慧云校承办的“中西部县域中学拔尖创新人才培养研讨会”在我校圆满召开。 


本次研讨会汇聚了来自北京、重庆、贵州、江苏、河北、四川等全国各地专家、中小学校长(书记)、教师150余人。活动邀请知名专家、知名高中校长(书记)进行专题讲座和经验分享,就拔尖创新人才的培养措施及培优路径进行了深入探讨。




Part

01

高朋满座,共襄盛举






在7月27日上午举行的开幕式由潼南区委教育工委书记、区教委主任蒋俊主持,他表示这次研讨会对潼南教育来说,既是充电赋能,又是加油鼓劲,希望能以这次会议为契机,各地教育同仁共聚一堂分享教育经验,探索创新路径,互学互鉴、同心同行,共同回答好“如何培养拔尖创新人才”这一课题。






开幕式上我校党委书记侯君辅致欢迎辞,他对远道而来的各位嘉宾表示热烈欢迎和衷心感谢。他介绍了学校文化、近年在拔尖创新人才培养上取得的阶段性成果。他谈到在重庆市第八中学校主动辐射优质资源,倾力带领合作学校协同提质发展的行动下,我校拓宽了拔尖创新人才培养的资源,增强了拔尖创新人才的关键力量。也希望在专家、学者的指引下,在各兄弟学校相互交流,相互借鉴,共享优质资源,群策群力众智发展下,学校能为县域中学的振兴、拔尖人才的培养贡献自己的力量。





重庆市第八中学校副校长梅家烨致辞,感谢潼南区教委、拔尖人才教育研究会对本次研讨会的大力支持,感谢潼南中学的热情承办,也感谢各位教育同仁在炎炎夏日齐聚一堂,就县域中学拔尖创新人才培养这一时代课题展开深入交流与探讨。期待重庆八中与中西部县域中学能在县中振兴的大背景下,共同为培养可堪大用、能担重任的时代新人贡献智慧与力量。





潼南区委常委、宣传部部长何礼兵表示所谓“志合者,不以山海为远”,来自全国各地的教育专家、中学校长、教育同仁齐聚潼南,共话教育情,共探新路径,对潼南和潼南教育而言,是福分,也是机遇。区域要发展,教育必先行,教育要先行,关键在人才。衷心希望潼南几所高中,能够以此次论坛为契机,借助互鉴东风,集聚智慧力量,立足各自优势禀赋和教育特色,建立常态化合作机制,搭建教育科研协同平台,共同激荡起推动县中拔尖创新人才培养的“澎湃江潮”。




Part

02

专题分享,聚才集智







7月27日专题分享阶段,分上下半场,分别由潼南区教师进修学院副院长袁利,我校党委委员、副校长汪雪莲主持。各位专家、高中校长(书记)围绕“中西部县域中学拔尖创新人才培养”进行了专题讲座和经验分享,聚才集智,共话教育。


专题分享一


北京大学

拔尖创新人才选拔与培养

北京大学重庆招生组郭超部长详细介绍了北大教育教学现状、“基础学科”卓越人才培养类型、基础学科拔尖计划。并从四个维度阐释了他对拔尖创新人才培养的看法:拔尖人才”到“拔尖创新人才”、“散养”与“圈养”的辩证统一、“深厚基础”之上的“融合交叉”、“选拔”与“培育”并重。


中国科学技术大学

拔尖创新人才选拔与培养

中国科学技术大学招生组尹民教授从中科大基本情况、人才培养特色、人才培养质量、特殊类招生等方面进行讲座。详细介绍了人才培养2+X模式和书院制培养模式,有利于高中学校更加深入了解大学人才培养情况,实现高中与高校人才培养的有效衔接。


基于“三位一体”生态环解放教育优质生产力——重庆市开州中学拔尖创新人才培养纪实

重庆市开州中学校副校长刘圣万从创新课程生态,构建“四梁八柱”课程体系,规划学段生态,明确“梯级螺旋”培育标准,聚合同群生态,走好“自力更生”培优道路等方面详细介绍了开州中学的生态强基策略,同时也谈及县域高中在资源分配、师资生源、教育评价体系等方面的困境,期待同研共讨共同破局。


兴义一中

拔尖创新人才培养的探索与实践

贵州省兴义市第一中学党委书记黄利君依托拔尖创新人才培养实践,详细分享了机制创新、教学方法和组织形式创新、思维力拔高培养、社会责任培养、理想信念培养等在县域中学拔尖创新人才培养上的作用。




专题分享二


县域高中拔尖创新人才培养实践

——以江苏省锡山高级中学为例



江苏省无锡市教育科学研究院教科所所长胡晓军分享了江苏省锡山高级中学作为一所县域中学以创造性全面落实国家方案为切入点,积极推进育人方式改革,形成了较为系统的育人模式的经验。主要从关注校本课程开发、探索学习方式的转换、优化评价这几个方面进行了详细介绍。



优生培养及其路径探索



河北省衡水中学原教学校长康新江提出追求卓越是一种境界,不停留于成绩,不止步于优秀。学生的核心素养提升要从德、品、能、健和社会参与、文化基础、自主发展等不同维度开展。学校要从全程德育、全景德育、全员德育、全域德育、全面德育五方面完善德育体系,培养卓越学生。



高原上才会有真正的高峰

——普通高中教育质量提升策略



四川省宣汉中学校原校长李政军从学校培优促尖策略、高考备考策略、办学反思三方面做了主题分享。他谈到全面提升教育质量是培优促尖的基础,促进教师专业成长是培优促尖的主力,立足校本高效课堂是培优促尖的根本。



专题分享三


7月28日上午的专题分享分为两个板块,由重庆市第八中学校副校长张泽勇主持。


一是重庆市第八中学校党委书记周迎春作了对拔尖创新人才培养看法的报告。他从科教兴国战略出发,谈及拔尖创新人才培养对国家建设、社会发展的重要性,中学教育作为基础教育在拔尖创新人才培养、选拔中的重要性,县域中学面对发展困境在拔尖创新人培养中借力名校资源的必要性几个方面给出了自己的看法。


二是开展了“拔尖创新人才培养县中在行动”圆桌讨论。潼南中学校长曾昭华、贵州省兴义市第一中学党委书记黄利君、重庆市第八中学党委书记周迎春、四川省威远中学校党委书记李阳富等围绕“拔尖创新人才培养县中在行动”这一议题展开了深入讨论。曾昭华从改革教育模式、科学设计学科活动、联动知名高校设立夏令营、拓宽合作渠道育竞赛等方面交流了学校在培优之路上的探索;黄利君则谈及县中拔尖创新人才培养在课程资源缺乏、如何调动学生兴趣等方面的困惑;周迎春从学校层面共识、构建系统、课程支撑、落实管理、适度借力等方面分享了拔尖创新人才培养的探索经验;李阳富从家长和教育工作者两个不同视角提出了当前拔尖创新人才培养中的县中之困。在思维碰撞中大家一致认为,拔尖人才的培养是一个连续性、系统性、长期性的过程,需要通过校级合作实现优质资源共享,从而提升拔尖创新人才自主培养能力。










Part

03

联盟聚力,携手未来





此次研讨会中,除了专题分享交流同研拔尖创新人才培养之道外,还成立了“中西部县域中学拔尖创新人才培养联盟”。


27日下午,“中西部县域中学拔尖创新人才培养联盟第一次理事会”在鉴知楼会议室举行。首批联盟发起成员校领导,共同就联盟章程及工作规则等展开了讨论,达成了共识。联盟校将通过共享优质资源、开展学术研讨等多种方式,共同构建拔尖创新人才的培养模式和培养体系,实现校际联合,省级联合,资源共享,提升县域高中拔尖创新人才培养的整体质量。






28日上午,举行了“中西部县域中学拔尖创新人才培养联盟”成立仪式。在仪式上,我校党委书记侯君辅宣读了《中西部县域中学拔尖创新人才培养联盟潼南宣言》。







11位联盟学校领导上台揭幕,共同见证这一历史性的瞬间。


集众智之光,聚众人之力,同商拔尖人才培养,共绘教育发展蓝图。 


本次研讨会不仅是一次思想的碰撞,更是一次行动的引领。它为我校拔尖创新学生培养工作带来新的思路和启示,我们将以此次活动为契机,乘势而上,在人才培养之路上继续创新探索。同时也将与联盟学校一道从更高的平台,以更新的理念,用更广的视野共同创新合作模式,培育新时代拔尖创新人才。



为党育人,为国育才,初心不变! 

科教兴国,人才强国,强教有我! 

为祖国培养拔尖创新人才,潼中在行动!




初稿|蒋函芮

改稿|吕承昭

照片|杜娟

美编|唐小雯

初审|吕承昭

责任审核|汪雪莲


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