BI-JIANGNAN
复读不是重复，而是重塑！
高考研究院
巴蜀常春藤高考研究院精品复读部，是一个为梦而生的学部。
它专注研究高考，对每一个孩子的高考梦负责。
在这个创新与竞争无处不在的时代，
在这个高歌教育改革新风的时代；“高考”这场青春的角逐赛，对奋进在逐梦赛道上的考生选手们提出了新要求。
复读生们有了决定复读的勇敢，就不再害怕学习的艰辛，就不再迷茫失去方向，也不会害怕面对结果。
对于在巴蜀常春藤高考研究院复读的学生来说，
这一年，赛程不短，压力不小，复读需要健康。
我们必须要重视心理辅导和体育锻炼，才能在内心积蓄更多前行的动力。
这场赛，对手万千，竞争激烈，科学提分才是王道。
我们应该尊重对手，正视竞争；要快乐学习，享受复读，才可化压力为动力。这场青春逐梦赛的胜利者属于内驱力强大的人。
在这里，复读不是重复，
是内驱力的重塑。
人间已是五月天，奋逐在高考路上的你，
内心早已吹响了冲锋的号角，
梦想和激情的火花在内心不断翻涌升腾。
对比内心，自顾自的“埋头”显得重复而平静。
思索千次，不如埋头做一次；
背诵十遍，不如埋头默写一遍；
“埋头”是学习需要的实干精神。
高考研究院把复读的压力变成内驱力，
向内而生，埋头耕耘，自成旋律。
为了在这场竞争中脱颖而出，研究院的学子更是在青春岁月里，勤耕奋读。青春没有失败，他们在自己的赛道上自信地唱着战歌，就为了不辜负自己当初那份重头再来的勇敢。他们埋头做对的每一道题，学的每个知识，都是为了遇见更好的自己。
巴蜀常春藤高考研究院的每个青春少年，都在这里用自己的奋斗精神，找到了追逐梦想的旋律。他们向内而生，“埋头”是作为奋进者昂扬前进的姿态，也是研究院复读生逐梦的仪式感。
埋头是奋进者的姿态，它沉稳又激烈，既低调，也昂扬。
这种雄姿才是真正决定少年命运的，
因为“埋头”是学子内心对进步的表达，更是他们对奋斗的坚持。
“笔记”是内心坚定力量的见证。
在奔赴梦想的路上，研究院的孩子们总是一个人在平静中坚守着平凡。
奋斗自己不会发声，但是课本上成排成行的批注，改错本上整齐粘贴的错题，英语本里用四条线穿满了成页成页的单词，每一科笔记本被翻卷的页脚，都会铿锵有力的告诉我们，在巴蜀常春藤高考研究院的这一年里，你已经用行动为自己攒了一本厚厚的青春奋斗纪念册。
笔记
奋笔整理笔记可以修复学习失落之时的自我怀疑；
那些密密麻麻的字迹可以自愈学习中偶尔陷入的迷茫；
时光不辍，看着成本成堆的笔记本，你也不免心定而喜。
即使是一笔一划，一字一句，也许不会都对等转化为考试分数，但是它们也早已熔铸成了研究院学子们内心无比坚定的力量。
如果说青春之歌有乐谱，那这些笔记本上的知识修炼痕迹，就是青春旋律最有力的乐章。
青春要为梦想奋进，内驱力使复读自成旋律！
在这里，复读不是重复，
是提分能力的重塑。
用研究成果和课程体系为复读学子重塑梦想赋能！
Vol.1
这里有专家指导，为高考研究赋能。
研究院以研究为目标，以复读为抓手，理论结合实践，实践印证理论。研究新课标、新高考的变革特点；研究当下各个学科的高考命题规律，命题趋势，阅卷规律。为每一个来到巴蜀常春藤高考研究院的学生提供冲击高考顶峰的智力支持。
研究院邀请各个学科的专家到校交流，跟研究院的老师们就高考的多项研究项目做深入探讨。这不仅对老师们的教学理念和教学实践起到了促进作用，也为研究院在高考研究道路上的长远发展起到了重要作用。
Vol.2
这里有个性化管理，为高考成绩赋能。
高考，是一次综合实力的较量。为了在高考场上完美展现综合能力，与之相关的各个环节都要练好“台下功”。
在研究院的这一年，个性化的作息管理，时间管理，身心管理，成绩规划管理等都是很重要的。
极致个性化
—— 考试用时详情记录，精准把握学生进步的每一处细节。
每一次周考，月考，调研考，都是检验机会。
老师们重视每一次练兵，考前关注学生心态，安排考前学科辅导。考试过程中详细记录学生答题时间。考后再次面评答题卷，反思复盘，积累经验。每一个环节都切实落地，把个性化做到了极致。
如此管理，才能真正为孩子的每次进步助力。把握好整体，落实好细节，才能把研究院全院上下“助梦者”为高考成绩赋能的超能力，切切实实炼化成宝贵的分数。
以研究高考规律的成果，
淬炼解高考题的规律学法，
一种方法，人人过手。
高考研究院的学法指导课
因教学相长，故而，“教”与“学”的含义在教学实践中当是互成其义。
研究院的教学课堂既是老师在用心引导，精心安排；也是学生在全心投入，专心打磨。老师们“以心换心”的守望学生的每一次成长。
在研究院的课堂上，教学的重点是把课堂交给学生。学生一一过手，分析做题思路。
他们就是课堂上自信而靓丽的主角。
少年们身姿抖擞，淡定从容，讲学法运用时更是谈吐大方，思路清晰。
因懂得老师们的良苦用心，自然对每一次锻炼机会都倍感珍惜。
师生齐心，共赴梦想，这是研究院学法指导的魅力，也是师生特有的浪漫。
学法指导
高考研究院的解题技巧课
——精品小班，精准解题。
一年重塑，学习要提升，就需要精准定位知识点。目标明确后，再个性化精准滴灌，解决学习中“听了课，做不起题”的问题。
老师引导学生探索宏观解题思维形成的角度，可以从高考命题及其趋势出发，可以从命题人设题形式出发，还可以从试卷结构和分值设置角度出发。
研究院的老师们还强调启发学生挖掘微观的解题技能。从审题角度、解法思维角度、语言组织角度等细微之处，全面而精细地提升学生的解题技巧水平。
解题技巧
高考研究院的培优补差课
—— 每个同学都需要培优补差，极致扬长，精准补短。
精准教学是需要个性化来诠释的。个性化要关注每一个学生，要了解每个学生的学情。以每个孩子的某学科为对象，对同层次学生进行学科内的扬长和补短，是研究院教学过程中践行培优补差课程精髓的方式。
到办公室来
课间答疑
有疑问，老师们就耐心梳理知识，引导学生思考，最后解惑，学生的一句“谢谢老师”，就足够让老师们高兴又欣慰。
高考研究院的心理辅导课
有压力，班主任暖心开导。
一个会心的微笑，一句共情的话，一段励志的故事，一通倾听的电话，一记鼓励的拍肩，无一不是班主任一颗师爱之心的真诚表达。
老师是“动力加油站”，心理辅导之时孩子可放下脚步停一停，老师耐心在倾听。
到办公室来
用一段文字陪伴课间，逐梦之路别有风味。
课间10分钟，同学们三三两两到办公室的书柜前，拿了书就贪婪地阅读起来。暂时放下奔忙，享受安静、惬意的阅读时光。
他们争分夺秒地读，手不释卷地读，心满意足地读。
是调整，也是学习；是放松，也是快乐！
青春最美的模样，莫过于此。
他们在忙着把诗书藏于心，在奔赴梦想的路上，不负岁月，不负心。
巴蜀常春藤高考研究院的复读不是重复，而是重塑。
春藤学子们重塑内功，埋头勤耕学田，一句句积累的诗词化成了前行的动力；一篇篇背好的单词沉淀着平和的心境；一道道答对的数理化题催生了对未来的斗志。
他们分秒必争为青春挥洒热情。在藤师日夜相伴，时刻关爱下，春藤学子们正在不断积蓄力量，自成旋律，在这场青春的奋进赛中找到了为梦想歌唱的音符。
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高考研究院从建院以来，一直秉承“对每一个孩子的梦想负责”的理念，助力每一个奔赴高考赛场的学子实现梦想。
建院以来，研究院全体教师全力以赴，凭实力和成绩得到了学生和家长的一致好评，在社会上树立了良好的口碑。
全体师生在奔赴每年高考的过程中，始终保持着奋进者的姿态，践行着教育最初的用心。
在这里取得的研究成果和学习成绩，都是我们向阳而生最大的动力和底气。
出品：常春藤江南校区高考研究院
撰文：常春藤江南校区高考研究院
排版：常春藤江南校区品推中心
编审：秦光满
