近日,人力资源社会保障部、教育部决定授予895名同志“全国优秀教师”称号,我校计算机工程学院陈松教授获此殊荣。
个人简介
陈松,中国共产党员、电子科技大学计算机应用技术专业博士、成都工业学院计算机工程学院教授、四川省省级专家人才。目前担任四川省一流本科专业、四川省应用型本科示范专业“软件工程”专业负责人。
“因为热爱,我们更愿意倾情投入”
“与‘牺牲、奉献’这些词相比,我更喜欢‘热爱’这个词”,在谈到对教师职业的认识上,陈松认为,“因为热爱,我们更愿意倾情投入;因为热爱,我们做得更好;因为热爱,我们更优秀,更受学生尊重。”作为一名长期从事计算机领域教学的专任教师,陈松老师用实际行动在成都工业学院的教育实践中诠释着他对教育事业的热爱。
▲陈松老师指导学生参与学科竞赛
落实“三全育人”,按照“四有”好老师严格要求自己,陈松老师秉承润物细无声的教育理念,专注课堂、潜心教学,立志成为一名“文化的传承者,技能的教授者,疑惑的解答者”。在课堂内容方面,他精心设计与学生生活、国家发展相关的案例,引导学生树立正确的价值观,创设真实的问题情境和案例,让学生在“实战”中锻炼本领,为未来就业做好准备。在教学方法上,他注重教学评“三位一体”,通过信息化手段,及时反馈学习效果,及时发现和解答学生疑问,不断提高课堂效率。在课堂之外,做学生的朋友,循循善诱,不厌其烦,悉心指导。近年来,由他指导的本科毕业生中有多名被评选为四川省优秀大学毕业生,多名学生被知名高校录取为硕士研究生。
陈松老师坚守教育理想,怀抱教育初心,将一腔热血投入党的教育事业,在教育教学中发挥党员模范带头作用,教学勤勉,关爱学生,受到师生广泛赞誉。
产教结合,探索专业建设新路径
“高校承担了为企业培养应用型人才的责任,应及时了解当前的最新技术,并应用于教学之中”,陈松在聊到高校与企业的现实关系中提到,“企业也可以通过校企合作、实践教学等方式提前参与到人才培养方案中,为企业培养更多合格的人才。”
作为软件工程专业负责人,为了提高人才培养质量,他组织学院教师到四川长虹、新浪、四川鱼鳞图等知名企业进行调研,了解企业一线的岗位需求,根据企业专家意见积极组织开展人才培养方案修订,持续推进专业建设改革。他还积极推进校企联合课程的开设,促进成立了“华为云学院”&“长虹鲲鹏中心”。
▲到四川长虹进行人才培养方案调研
并参观鲲鹏服务器生产线
在陈松的带领下,软件工程专业于2019年获批四川省应用示范专业(2023年顺利通过验收),于2020年获评四川省一流本科专业建设点。在未来,他计划进一步深化产教融合,通过与企业的紧密合作,将最新的行业需求和技术创新融入教学中,为学生提供更实际、更前沿的学习体验,为国家和社会培养更多优秀的应用型人才。
开拓创新,勇做教学科研领头人
“科研是国家赋予高校的必然使命,高校应该站在推动科技进步的最前线。没有科研基础,无从谈学科”,陈松教授对教学、科研以及人才培养有着深刻的认识和信念,“教学是学校的主要工作,这是我们立足的基础”“教学、科研、指导学生是相辅相成的。”
陈松老师长期指导学生参加各种学科竞赛、发表学术论文和申请专利,培养出一批批具有创新实践能力的高素质人才,满足社会和行业对创新型人才的需求。近年来,他指导学生参加互联网+、挑战杯、计算机设计大赛等学科竞赛获得多项省级奖项,指导本科学生获发明专利授权和发表SCI论文多篇。
为聚焦创新型技术技能人才培养,着力产、学、研协同创新平台建设,加强科研成果转化,2022年,陈松牵头与保利集团(央企)下的北京华信傲天成立了校企联合实验室“智能网络联合创新中心”,组成了由教师和学生组成的科研团队,签订合作课题多项,其中重大横向课题2项,联合研究成果发表SCI、EI期刊论文2篇,联合创新成果获得发明专利授权2项,研发产品服务国家“一带一路”发展战略要求,并在国内及东南亚多个国家获得实际应用。
陈松老师以其对教育的热爱和对创新的追求,塑造了一位现代教育者的典范。在他的身上,我们看到了一位教育者对教学的投入、对科研的执着以及对学生的深切关怀。他不仅在三尺讲台上传授知识,更在科研领域和社会实践中引领创新,将理论与实践相结合,为学生的未来铺就坚实的道路。在教育的田野上,陈松教授播撒的教育火种,必将点燃学生心中的激情,继续为国家和社会培养出一批又一批的栋梁之才。
近年来,学校全体教职员工深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对四川工作系列重要指示精神,时刻牢记为党育人、为国育才使命,认真落实立德树人根本任务,涌现出一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,为全面建设“全国一流、四川引领”的应用型高校而努力奋斗。
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来源丨教务处 计算机工程学院
文案、编辑丨高凤
编审丨杨燕丽 王晓晨
责任编辑丨高凤
审核丨常淑丽
成都工业学院 党委宣传部
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