“研韵悠悠，其华灼灼”，为促进教育优质均衡发展，进一步提升教师的教学教研能力，提高学校的教育教学质量，加强校际间的合作交流，实现优势互补和资源共享。2024年11月5日、7日下午，兵团一中第十二师分校开展了以“教海探航，研途筑梦”为主题的文理科校本教研研修活动。参加此次活动的有兵团第七师各校的中层领导，第十二师学校各学科的教备组长及教师，乌鲁木齐76中学的各学科老师，水磨沟区教研室教研员及部分学校的教师，共计236人，大家齐聚一堂，宛如一场智慧的交响曲，展现出独特的教研魅力与价值。
语文—思想与情感的艺术殿堂
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七年级语文组从磨课、分析试题到分享备考计划，每一次教研活动大家都一起学习、讨论、交流。深入研究课程标准、采取多样化的教学方式，提高教学能力，以知识的积累为基础，为核心素养奠基；以语言的揣摩为抓手，为核心素养立骨；以文化的传承为宗旨，为核心素养铸魂，达到行至远，共发展的目标。
八年级语文组开展了一场精彩纷呈的集体备课活动，通过集体议卷、作文讲座等方式，立足教材，搭建支架，依托情境，解决问题。从而进行有效的备课指导，为今后的教学工作注入新的活力，促进了教师之间的交流。
九年级语文组以“说题·研题”展开教研活动，副校长雷丽和教研室主任王雪红进行出题指导。每位教师在会前根据要求制定命题细目表，编写负责的题目，总结出题的经验，进行交流学习。教师们以教材为本，以命题为导向，深入研究试题试卷，不断提升教师自身的专业素养。
英语——语言文化的碰撞与交融
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八年级英语教师介绍组内研卷议卷的总流程、讲解语法题的命题原理、阅读题型的分类和出题思路，从核心素养、教学环节以及教学活动等方面，引导学生深度思考，致力于提升学生思维品质与学习能力，以达到深度学习的效果。
九年级英语教师就“如何开展常态课和公开课”以及“中考试题与课堂教学的融合”进行了分享，深入阐述了中考出题理念、备考策略和应答策略，为老师们指明了如何在常态课中提升备课的高度和深度。
兵团第十二师英语教研员杨红袖老师对本次活动进行了总结，为我校今后英语教学指明了方向，激励着大家在今后的教学实践中不断探索、实践、反思，以达到更高的教学境界。
道法——个人品德与社会价值的导航仪
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道法组进行了组内说题教研活动，本次活动的内容主要分为两项，首先由道德与法治组教研组长刘婧老师进行分享，主要就常态课和公开课的异同问题和各位老师进行了交流；其次是各个年级的老师分别对北京中考卷进行说题，帮助大家把握中考出题思路及依据，指导老师们在平时的测验中把握重要考点与热点。
历史—审视现在与展望未来的方向标
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历史教研组长王希玲老师进行了《第一次世界大战》的说课，教学设计逻辑严密，环环相扣。水磨沟区的教师代表评价王老师紧抓课标，对课标的研读清晰，兵团第七师的教师代表也分享了她听本堂课的感受。第十二师教师代表也对王老师的说课进行了评价，课程内容清晰、简练、不拖泥带水，教学目标明晰，知识点讲解透彻，并能将中外知识点进行串联。
数学——数学思维的可视化教学策略
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11月7日下午，七年级数学备课组进行了集体备课，活动分为议卷、集体备课、研题三部分。老师们先评议期中模拟卷，试卷严格遵循新课标，配备双向细目表。全组成员逐题审核，确保题型合规、知识点无遗漏重复，排序合理且新颖。会后，老师们将继续深入研究所学章节课标要求，以优化教学指导。
八年级数学教研组长陈庆丽主任从中考的角度为教学提供了指导，她要求教师们明确教学目标，确保日常教学与中考要求紧密结合，让学生在学习过程中更好地应对未来的中考挑战。备课组长严明老师进行了《期中试卷研究》讲解，深度剖析了课标与考点，让老师们明晰教学方向，深刻认识到教育不仅要有情怀，更要有能力。
九年级数学备课组此次活动的三个环节是：研课——研卷——研题，通过扎实的活动把握中考考题要点，每位数学教师都分别对试卷进行了分析，范宝忠老师提出了“题目要有针对性且能一题多变”的建议，体现了复习课既要复习到基础还要有综合拔高部分。
物理——实验教学与理论教学的融合创新
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八、九年级物理备课组立足于课标，共同研讨了2024中考物理题，并结合历年中考物理卷，重点剖析考点及难度变化，从分析中归纳教学重点、难点。为了多方面掌握学生的学习情况，分别对本单元测试卷的题型及考核重点进行了讨论，明确单元卷知识点的考察方向。在研讨会上，物理组发挥了众人的智慧进行集体备课的优势，立足课本，重视实验教学，注重平时对学生思维的培养，将生活经验结合难点内化为学生自己的理解，利用问题将课堂主线串在一起，让教学贴近生活。
化学——启迪思维与引领教学的智慧
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化学教研组进行了研课研卷活动，马兰德龙老师从课标要求的角度展现出卷的思路，并对试卷中每一道题的题型、知识点进行分析，考点覆盖全面，题型新颖，呈现了一套完整的单元检测卷。王俊杰老师从教学重难点、考题类型和考点频次进行了分析，课程内容完善、重难点突破及时，展现了化学学科的教学特点。
活动过程中，各位老师展开激烈讨论，第十二师教研中心的程东升老师总结，强调化学学科教学，除了学科知识的渗透外，还需关注素养教学，要多从生活中观察、收集素材，为课堂提供更好的情境设计，试题的设计也需联系实际问题，体现核心素养。
此次“教海探航，研途筑梦”校本教研研修活动，在教师们的思想碰撞中圆满落幕，给各校教师提供了一个交流互动的平台，不仅促进了教学方法和教育理念的更新与转化，还深度激荡了智慧的火花。教师们研思共进，在研讨中共话教育教学的蓝图，在互学共进的氛围中实现资源共享、协同进步的目标，加深了彼此之间的友谊与合作，为提升教育质量注入了新的活力。
供稿：石清清、李雪婷
图片：各备课组
编辑：郑玮琪
审核：王雪红
终审：马步寿
