随着我院雕塑专业教育理念的深入发展，实践教学成为培养学生创新思维、提升专业技能的重要途径。为了给我院21级雕塑专业学生提供更加丰富的创作灵感和素材，同时为其毕业创作做好前期准备，学院精心策划并组织了一次京晋线艺术考察实践教学活动。21级雕塑专业所有学生在张苏波老师和张大民老师的带领下组成考察团队赴北京、山西两地开展了为期10天的考察学习活动。此次活动旨在通过实地考察与艺术实践，让学生深入了解中国传统雕塑艺术的历史脉络、地域特色及现代发展，为毕业创作奠定坚实基础。
此次考察包括故宫博物院、中国美术馆、云冈石窟、中国雕塑博物馆等地，学生们收集了大量与毕业创作相关的素材和灵感，为毕业创作提供了丰富的选择空间。实地考察中的观察、记录和分析过程，锻炼了学生们的专业技能，同时激发了他们的创新思维和创作欲望。通过与带队老师的交流探讨，学生们了解了更多雕塑艺术的前沿动态和发展趋势，为毕业创作中的创新点挖掘提供了有力支持，也拓展了学生专业学习视野，提升审美能力，提高艺术修养。
实践教学活动合影
在故宫博物院，学生们被这一座座恢宏气派的宫殿所吸引。面对中国古代建筑的瑰宝，不仅惊叹于古人的艺术创造力，也对于古代建筑风格和多民族文化有了更深的理解。在考察过程中，学生们深入观察了故宫的每一处细节，无论是屋顶的飞檐翘角，还是门窗的雕梁画栋，都体现出了极高的艺术价值。让我们深切体会到了中国古代建筑的博大精深，以及中华文化的源远流长。
故宫博物院
学生们走进中国美术馆，那里的雕塑作品无疑是一场视觉盛宴。进入美术馆首先被那些栩栩如生的雕塑所吸引，它们各有特色，有的细腻如生，有的则充满了抽象的美感。在考察的过程中，学生们尝试捕捉它们的神韵和情感，同时也在思考艺术家是如何通过线条、形状和比例来表达他们的创意和情感的。每一件雕塑作品都是一个故事，一段历史，一种情感，学生们在此深入了解中国雕塑艺术的辉煌成就，包括秦汉时期的雄浑、唐宋时期的精致等，为毕业创作中的历史题材挖掘提供灵感。
中国美术馆
学生们深入石窟内部，近距离观察并研究古代雕塑的雕刻技法、造型特点和文化内涵，为毕业创作中的传统技艺运用提供借鉴。学生亲身体验了佛像雕刻的精美和壁塑及色彩的丰富，在考察过程中，尤其注意到了这些雕塑的细致雕琢，无论是佛像的衣纹还是浮雕的背景，都显示出了古代工匠们对完美的追求。这种对细节的极致追求，让学生们深感钦佩，不仅学习了古代工匠的雕刻技艺，也对于佛教艺术的内涵和表现手法有了更深的认识。
云冈石窟
中国雕塑博物馆是一个汇集了众多雕塑艺术品的地方，在这里进行雕塑考察，不仅是一次艺术实践，也是一次对雕塑技法探索。在考察过程中，学生们深入研究了雕塑作品的形态和技法，每一件作品都有其独特的风格和特点，有的以写实为主，有的则强调抽象表达。通过对这些作品的观察和分析，学生们对雕塑艺术的理解和欣赏能力得到了提升。
中国雕塑博物馆
实地考察期间，学生们结合所学知识和实地考察的感悟，进行了大量的速写、素描和摄影记录，为毕业创作积累了丰富素材。学生们还参与了多次创作交流会，与同行专家、艺术家进行了深入探讨，分享了自己的创作想法和感受，进一步拓宽了创作思路。
通过两周的毕业考察，考察与写生不仅是对技艺的提升，更是对雕塑艺术理解的深化，让我们对中国古代雕塑艺术有了更全面的认识，为同学们后期的毕业创作打下良好的基础。考察调研的过程是师生深度交流和专业相长的过程，是文化传承的过程，是学生眼界亲身体会的过程。未来，我院将继续加强实践教学环节，为学生提供更多实践机会和平台，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质雕塑艺术人才。同时，我们也将积极与企业、社会合作，推动产学研深度融合，为雕塑艺术事业的繁荣发展贡献力量。
实践教学活动合影
亲爱的小读者：
过瘾吗？不过瘾！这里还有更多你想看的精彩。
▷党日活动｜艺术学院学生党支部开展“党旗领航，以‘心’迎新”主题党日活动
▷红色走读 | “冉冉星光”实践团队开展云游南昌八一起义纪念馆“红色走读”活动
▷服务育人｜陶瓷美术与设计艺术学院召开 2024级新生家长座谈会
▷服务育人｜陶瓷美术与设计艺术学院召开2024年迎新工作布置暨动员大会
（点击链接即可阅读）
图文 |张苏波 张大民
编辑 | 黄龙慧
一审一校 | 黄龙慧
二审二校 | 王思怡
三审三校 | 朱希睿
@投稿邮箱：3430968275@qq.com
@微博：景院艺院青年
