任何事物都具有两面性，正如最近一项”为澳大利亚500万名学生分配身份识别号码“的计划，该计划将允许全国各地的学校共享学生的成绩和其他个人数据。
从一方面来看，这项计划更方便有关部门监测个别学生的学习进展，但从另一方面，它也引发了家长以及社会各界人士对于学生隐私问题的严重担忧...
值得一提的是，目前，职业教育和高等教育的所有学生已拥有USI。
联邦教育部长Jason Clare表示，该系统将追踪学生的进步和学习路径，同时监控支持和教育干预措施的效果，该法案还允许为“研究目的”披露学龄儿童的个人信息，但是否会去身份化尚不明确。
Clare强调，所有教育厅长达成一致意见是重要的治理保障措施。
他还表示，该法案包含严格的隐私措施，确保任何收集的数据都是安全的，并且仅用于获批目的。
不过，这项涵盖小学生和中学生的身份识别号码计划因缺乏退出机制和收集、存储、共享个人数据的信息不透明而遭到批评。
公共事务研究所（Institute of Public Affairs）副执行主任Daniel Wild表示，这一计划应引起“每个澳洲人的担忧”。
Daniel说，“相比历史上的任何时候，现今孩子因从出生到死亡期间的个人信息收集而面临更大的隐私威胁。”
作为《国家学校改革协议》（National School Reform Agreement）的一部分，该计划于2022年12月获得所有教育厅长的同意，但因资金纠纷陷入停滞。
维州教育厅长Ben Carroll表示，“在没有公平资金的情况下采用‘唯一学生识别码’，将使学生和教师面临失败的风险。”
目前，各州厅长仅在追踪学生跨州转学时使用学生识别码。任何进一步使用需所有教育厅长和联邦政府一致同意。
联邦教育发言人Sarah Henderson称，她能理解推动该计划的人的初心，是为了”真实了解每个孩子的进展、识别掉队者的重要机制“，但她也强调：
澳洲政府有责任
提供更多关于该计划的运作信息，
并确保数据能够得到保护。
