为营造浓厚的读书氛围，激发学生对朗诵课文的兴趣，加深对内容的理解，培养师生的审美情趣和文化素养，同时增强师生之间的交流与合作，2024年10月16日、17日，我校举行了师生课文朗诵比赛。
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赛前，学校认真制定了比赛方案以及评分标准，各班级内进行初选后，确定决赛名单。参赛选手现场抽签，按照抽签顺序上台朗诵。活动伊始，业务张校长强调平时要重视语文基本功的训练，做到“正确、流利、有感情地朗读课文”，并为朗诵参赛选手加油鼓劲，比赛正式开始。
A组选手虽小，但那稚嫩、甜美的童音，一板一眼的样子，清澈如水的眼神，让大家的心情格外愉悦。
B组选手们情绪高昂，同台演绎。学生们声情并茂、抑扬顿挫地朗诵，精彩纷呈，为校园增添了浓厚的文化韵味。
教师组，老师们个个精神饱满，或高亢激昂，或深情含蓄，或婉约唯美，真正展示了高水准的朗诵水平。
老师和孩子们在悦耳的朗读声中静静地享受，在有声的文字里荡涤心灵，咀嚼文化的味道。
评委们依据多项评分标准进行量化打分，评委们针对孩子们的表现进行了点评，并提出建议。
语文课堂离不开朗读，老师们从文中感受文学的温度和力量，带领学生以朗朗书声感受书香。李校长对本次活动进行了总结，并为获奖师生颁发荣誉奖状。
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每一篇课文，都是文化的瑰宝；每一次朗诵，都是对经典的致敬。通过本次活动，给每位师生提供了一个自我展示的舞台，激发了对朗诵美文的热情与兴趣。让我们在美文的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量！
