4月23日是“世界读书日”。为推动全民阅读，加强推进书香校园建设，鼓励小学生多读书、读好书，营造热爱阅读的良好氛围，提高学生文化素养，养成自觉读书的好习惯，东关小学以世界读书日为契机，开展了一系列读书实践活动。
读书能启人心智，触动心灵。对老师来说，读书更能积淀素养，激发思考，指点迷津。因此，学校开展了“书香润泽 师说心语”活动。教师们在书籍里相遇，共享文字之美，尽品读书之乐。大家认真阅读，收获满满，一起来看看老师们的阅读分享吧！
一年级开展了以“儿歌童谣我来诵”为主题的活动。多么有趣的童谣啊！晨读中，总能听到一年级朗朗的读书声。童谣的陪伴，让孩子们的生活更加丰富多彩，大家早已插上想象的翅膀，遨游在天地！让我们一起去听听一年级学生的诵读吧！
一首首有趣的童谣，浸润孩子们纯洁的童年。以书为伴，以读为乐，让书为孩子们的人生添彩，让他们的童年更加绚丽多彩。
二年级开展了“儿歌故事我来讲”活动。二年级的孩子们自信大方，言语生动有趣，肢体动作可爱传神。他们用稚嫩动听的声音将自己喜欢的儿歌故事娓娓道来。各类各样的故事将我们带入到一个个美妙的故事情境中。让我们走进故事去听听吧！
用心吟唱美妙的儿歌，用爱演绎动人的故事。希望每个孩子都爱读书，让儿歌的趣味和故事的丰富多彩，成为孩子们童年最珍贵的陪伴。
三年级开展了“制作书签 手绘图案”活动。孩子们发挥自己的奇思妙想，展开想象的翅膀，对版面进行精心的设计。一个个书签在孩子们的手中化身乘风破浪的巨舰，在一望无际的大海上自由徜徉。它们记录着阅读的足迹，书写的思绪，承载着对书籍的热爱，让我们一起去欣赏一下吧！
制作书签既锻炼了学生的动手能力，又激发了学生的读书欲望。愿孩子们每天都能以书为伴，与书本同行，向着书香更深处前行！
四年级开展了“创编诗歌 诗歌插画”活动，都说儿童是天生的诗人，看！学生们徜徉在诗歌的百花园中，感受诗歌的魅力，领略诗歌散发的幽幽芬芳，他们文思泉涌，用生花妙笔尽情创作属于自己的诗歌。
诗歌创编活动使孩子们初步体验到诗歌创作的乐趣和魅力，提高了他们的语言表达能力和审美水平。在未来的学习中，我们将继续探索诗歌的世界，让我们的生活因诗歌而更加美好！
五年级开展了“好书分享 相约经典”活动。好书，像长者，谆谆教导；似老师，循循善诱；如朋友，心心相印。学生们把自己读过的经典好书积极与大家分享，让我们跟随他们的脚步，一起走进散发着书香的阅读时光。
让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气，让读书成为习惯。
为锻炼学生们的发散思维、逻辑思维，帮助学生深入阅读作品，六年级开展了“思维导图我制作”活动。同学们踊跃参加，各显神通，画出各具特色、图文并茂的思维导图，不仅理清了文章的情节脉络，还将自己的理解与思考融入其中，作品异彩纷呈，让我们一起领略学生们笔下的风采吧！
思维见智慧，导图展风采。一份份作品闪烁着孩子们智慧的光，美的不仅是这份作品，更是孩子们前进的足迹。
最是书香能致远，腹有诗书气自华，相信学生们能继续徜徉在书海中，感受书籍带来的无穷力量！携一身书香，赴一场春约。让阅读浸润幸福童年，让书香飘逸校园，让我们在读书中进步，遇见最好的自己！
