问渠那得清如许，为有源头活水来。为了全面提高课堂教学效率，促进教师不断优化课堂教学方法，提升教学能力，2023年9月22日上午，封丘县教研室吕建国主任、孟庆姝副主任和教研员高海纳老师、苌文妍老师、兼职教研员王婷老师到我校听课调研。第一初级中学教育集团马学勇校长、刘广武副校长、东关小学李国亮校长参加了本次随堂听评课调研活动。
一（1）班张静老师执教的《对韵歌》，语言生动有亲和力，通过生活、图片、字理等方法识字、组词，让学生感受到语文的学习和生活紧密相连。用节奏明快的拍子齐读对韵歌，结尾还拓展了在学过的诗歌中找对子，感受对应关系，激发热情，促进知识积累。
四（5）班蔡宁老师执教了《一个豆荚里的五粒豆》，老师用提问的方法导入新课，激发孩子们读童话故事的兴趣，然后设计了多个问题，环环相扣，把学生提出的典型问题梳理后通过展台展示，让孩子们在阅读策略单元的课文学会如何提出问题。
一（9）班李成云老师执教了《0的认识》，从学生经验和已有的知识出发，让学生感受具体情境中的数量，渗透了物体与数字之间是相对应的，也就是对应思想。通过练习0在生活中的运用，初步培养学生用数学的眼光观察事物的意识，体现了数学与实际生活的密切联系。
五（6）班李广华老师执教的是五年级《小数的意义》，李老师从微信“抢红包”的游戏引入，激发学生的学习兴趣。整节课，李老师借助米尺帮助学生建立小数与分数之间的关系，引导学生经历小数细分单位的过程，理解小数的意义。
课后，听课的领导、教研组长及时与授课教师进行交流探讨，肯定执教教师的闪光点，指出课堂教学中存在的问题，提出改进意见。孟副主任提出：教师备课前要了解学情，备课时要有整体意识，心中有目标，围绕目标设计一些有意义的环节；课堂上多侧重训练口语表达，构建以学生为中心的课堂，实现“教、学、评”一致性。最后，吕主任要求我们教师紧跟国家政策步伐，凝聚力量，提升教学水平，争取让每节课都能成为高效课堂！
学习在路上，教育在路上，东关小学的全体教师将满怀学习的热情，满怀对教育的激情，做好每一次教研，上好每一节课，一起努力浇灌出最美的花朵！
