最近，Sajiazhoun Francisco Chronicle对加州各地高中A-G课程完成率进行了调查，发现湾区各县的教育在全州都名列前茅，而旧金山更是排在全加州第一！
一起来看看~
1982年，为了确保大学新生的学业质量，美国加州大学UC系统制定了A-G课程计划。
高中学生必须完成A-G课程（A-G Curriculum，一组15门课程），并以C或更好成绩通过，才可以进入UC系统学习。
（图源：sfchronicle，版权属于原作者）
调查发现，在帮助学生完成A-G课程方面，湾区各县的表现都优于加州其他大部分县：
全州平均A-G课程完成率为52%（仅包含公立高中毕业学生），而湾区9县中，有6个县的数据都高于平均值。
（图源：sfchronicle，版权属于原作者）
其中，旧金山去年春季毕业的公校学生高中A-G课程完成率高达近70%，是全加州第一高的县。
阿拉米达县与圣他克拉拉县的完成率排在第二，均为65%。
只有纳帕县、索拉诺县与索诺玛县的完成率低于加州平均水平，但仍高于42%。
（图源：worldjournal，版权属于原作者）
不过，A-G课程的完成率实际上与加州大学入学率并没有相关性，而是与加大申请率又明显联系。
一直以来，加州高中学生完成A-G课程的人数相对较少，这也是加州教育所面临的问题之一。
同时，族裔差异在这里也十分明显：
研究人员发现，即使在同一学校或学区内，拉丁裔、黑人、太平洋岛民与原住民学生，比白人或亚裔学生完成课程要求的可能性低。
除此之外，加州提供相关指导的教师和辅导员数量有限，更加重了学生完成A-G课程的难度。
一位就读于洛杉矶一所公立高中的学生也在报导中提到，自己的日程安排很难与A-G要求以及职业技术教育课程相匹配。
那么，对于湾区的教育情况，你有什么看法？一起来聊聊~
文字 排版 | 小学燊
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版权归原作者所有
编辑 | 小学燊
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