他来了，他来了，带着故事走来了！

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作者：卢良峰

时节不居，岁月如流，转眼间我从事农业教学工作已四十三年了，包括退休后的八年。回想起来，这是一段充满挑战与收获、热爱与坚守的岁月。每每想起与学生共度的日日夜夜，我感到无比的幸福。

在职期间工作日要进行正常授课或者实验室实验，科研工作往往在双休日进行，我很感激学生们对我科研工作的支持。记得每个周末每个班总有几个学生给我打电话说，“老师，明天咱去试验地干啥？”不管刮风下雨，每个班多则七八个，少则两三个学生都是这几句话。他们跟着我到试验田做育种，潜移默化地从一个学生向职业人转变。这些学生在步入社会后都发展的特别好。其中有育种家、企业家，乃至学者和科学家。

回顾四十多年的职业教育生涯，我认为教师必须要关注专业前沿和动态，把已有规律和知识点给学生讲透，让学生学会、理解和掌握。要培养学生举一反三、创新思维、发现问题、分析问题、解决问题的能力。只有这样，才能对得起学生和社会，不误人子弟，这就是我的基本操守和底线。在教育同时，时刻提醒和告诫学生要秉承着踏实做人，老实做事的初心，正如习近平总书记所说系好第一个“扣子”。我教育我的学生，在经济、生活、工作、思想品德上都不踏红线，不碰高压线，守住底线。因此，看到曾经的学生在各自的领域发光发热，为党和国家做出贡献是我最大的欣慰。

从事教育和农业科技工作以来，在育种和教育方面，我一直是攀登者、探索者，我认为育种工作就是人生追求，胜不骄，败不馁，要保持一个积极向上的心态，围绕一个目标一直往前，我也深感育种之路虽长且艰，但每一步都充满了意义与价值。我愿将这份对育种的热爱与执着，传递给每一位有志农职院学子，发扬“种子精神”，希望他们能够在这条道路上砥砺前行，不断创新，为我国的农业事业贡献力量。

回望过去，我无怨无悔；展望未来，我满怀期待。愿每一位农职人都能在心中种下希望的“种子”，用汗水浇灌，一定收获属于自己的辉煌。

2

作者：党委学工部 王翠荣

我于1985年7月毕业并留校工作，由此开启了我的教育工作生涯。有幸一毕业正好赶上庆祝第一个教师节，光阴似箭，转眼要迎来第40个教师节，内心有许多感慨、感恩、感谢。

40年的教育工作给我带来了家庭幸福、物质富足、精神富有，也给我留下了许多美好的回忆。这些美好往事既让我感到幸福，也让我内心不安。因为觉得自己没做什么，学生却把你当做恩师、榜样。

记得刚有微信时，有一天晚上十点，毕业很多年的学生加了我的微信，说是在校时我的一席话让他受益匪浅，如今事业做的很好，非常感谢我。真是受之有愧，我一点印象都没有呀。更让我感到幸福、欣慰和不安的是我在明月（化名）同学心中的位置。明月同学1994年入校，初中考过来的，那一年她才16岁，很不幸的是在入校前后父母相继去世。我和另一位任课老师知道她的情况后给了她一些物质和精神上的支持。小姑娘很要强，也聪明，一路自学考了大专、本科、研究生，如今早已成为一名优秀律师。每次见面，明月都说没有我们几位老师就没有她的今天，说我是她学习上的榜样。我哪里敢当，自己做的真是微不足道，是明月同学自己的勤奋努力成就了她的今天。

教师职业是一份美好幸福单纯的职业，你只需要在学生面前呈现真我，包括品格、学识、专业技能，你就能在收到工作报酬的同时得到精神满足。每年的教师节我都会收到署名和不署名的鲜花，其他行业从业者或许没有这样的待遇。当然做一名称职的老师需要秉承一个字，那就是“爱”。一要爱学生，没有爱的教育，学生难以信服；二要爱教育，热爱教育要做到不图名不图利。三要爱学习，老师要终生学习，广泛学习，向书本学习，向社会学习，向学生学习。

17岁的雨季，自己满怀憧憬，也装着忐忑来到这片热土。43年过去，学生的爱戴、同事的帮助、领导的关怀让我思想成熟、心理强大，让我可以不念过往，不惧未来，感恩感谢！如果有来生我还会做老师。

3

   作者：智慧财会学院  曹金臣

教育的边界，在三尺讲堂吗？不，兴许还在师生的通话里。

十年树木，百年树人。青丝染白发，幼树已参天。从教三十七载，不变的是，总有电话自远方来，毕业生们或祝福，或倾诉，或告功成，给予无限的幸福。师与生的联系，也就这样在无数的电话里延伸着，为我的生活画上了欢喜的色彩。

记忆起落，然而有两个深夜的电话终让人不忘。

有年夏天，消夏的我正欲返回，电话响起。一个女孩的声音哭泣着：“老师，我是张影（化名），你还记得我吗？”“怎么了张影，别哭。”我安慰着，一边呈现起她几年前在学校时的样貌来。她是学委，一米七左右，衣着朴实，有一副成熟男孩样的独特嗓音。有次课间，她来到我跟前：“老师，我特别不喜欢你上的课。”我说：“怎么了，你说说看。”她继续：“老师你讲课没劲儿，没有阳刚之气，你不能使点儿劲吗？”我说:"嗯嗯还有吗？” “还有，就是，同学们在下面说话影响你讲课了，你不能使劲儿地批评他们吗，就像我们的爸妈一样” 。就那样她直截了当的风格我对她印象尤为深刻。现在她向我诉说着她的状况。她在月子中，女儿刚出生，男人跑了，丢弃她母女俩在家里，没一个人管她。

现在我想，一个让学生不满的老师又怎能赢得她最无助时候的信任？！

另外一个电话是这样的。这次也是一名会计专业的学生。他向我诉说他的苦恼，他说毕业后他一直在纸箱厂做销售，看不到任何前途，想听听老师建议。我说，生活中，人贵在把自己从众人中区分出来。你做销售，不妨有一些是别的销售员没有的东西，譬如你要是一名诗人推销员怎么样。他接受了建议，从此开启了他的诗词之旅。现在他已是一名诗词造诣颇高的人了，他也因之获得了他的人生第一桶金。后来又成为为社会做着更大贡献的企业家。这是后来在他们班上二十周年聚会上向大家汇报的。在一次竞标晚宴中，他是与老总和诗的唯一的竞标人，宴席过后，便获得了合作机会。

愿为守夜人，电话不惊魂。教育的边界在哪里，我的划界是，在校园里，在课堂上，更在无尽的师生互动中的亦师亦友里！

4

作者：校编辑部   冯会利

在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，迎来了第四十个教师节，心中不禁涌起万千思绪。回望在河南农业职业学院这十二载春秋的耕耘与收获，每一步都踏出了对教育事业的热爱与执着，每一个瞬间都闪耀着师生共同成长的光芒。四十不惑，于我而言，这份职业给予了我最宝贵的财富不仅是知识的传递，更是心灵的触碰与成长的见证。站在三尺讲台上，我深刻体会到“学高为师，身正为范”的重量。每一次备课，都是对专业知识的再学习、再深化；每一次授课，都是与学生们心灵的对话，激发他们探索未知的勇气。我享受着这份职业带来的成就感，更珍视与学生们建立的深厚情谊。

随着时代的进步和科技的发展，教育教学的方式方法也在悄然发生着变化，我积极拥抱这些变化，学习并掌握新的教学手段，如利用PPT制作精美的课件，通过微课视频讲解重难点，甚至尝试翻转课堂模式，让学生成为学习的主角。这些变化不仅提高了教学效率，更激发了学生的学习兴趣和主动性。

2021年我到华中农业大学读博，我导师的学生在武汉开了几家连锁宠物医院，他的宠物医院里有一部分员工都是我的学生，今年暑假我到华农做实验，有一天导师给我打电话，让我到他办公室一趟，说有人来看我，带着疑惑，我到了他的办公室，开门的一刹那，我见到了我19级动物医学专业的学生，直到现在我都无法形容当时的激动心情，我们眼中都浸满泪水，像见到亲人般温暖。当时我的导师说他的学生去看他，我的学生去看我，我们都是桃李满天下，那一刻，我深刻感受到作为教育工作者的无限荣耀，也更加坚定了自己的教育信念：用知识的光芒照亮学生的前行之路，用爱的力量引导他们健康成长。

教师节，不仅仅是一个节日的庆祝，它更像是一座桥梁，连接着过去与未来，连接着教师的付出与社会的认可，更连接着师生间那份纯粹而美好的情感。在这个教师节，我愿将所有的感激与祝福化作前行的动力，继续在教育这片热土上默默耕耘，用心、用情、用爱去培育更多的花朵，让它们在未来的日子里绽放得更加灿烂夺目。