为深入实施省市关爱青少年生命健康“润心行动”，推进“泰州市小初高心育课程资源库”试用，加强心育课堂教学研讨，提升心育课堂实效；强化科学衔接意识，促进学生身心全面适应，10月31日下午，兴化市“泰州市初中心育课程资源库”试用课堂研讨暨初中入学适应教育交流活动在戴泽初级中学举行。初中每校心理教师及初一年级教师代表，兴化市心育名师工作站及分站成员，全市“泰州市小初高心育课程资源库”重点试用学校（初中）分管负责人参加了本次活动。
学校高度重视、精心组织，三个年级分别以认识自我、情绪管理、生涯规划为主题，开展了倾听一刻钟行动，初步展现了戴泽初中润心行动的亮点和特色。
班级活动观摩
与会人员观摩了6所重点试用学校心理教师的七年级心理课，戴泽初中周冰倩、林湖中心校钱忠岭、板桥初中朱可、明升双语学校吕君、昭阳湖初中赵慧、楚水初中于倩老师分别演绎了对课程资源库的个性化教学。
戴泽初中周小志、范美香、树思佳、孙玉玲、徐晓健、陶迅、武乾俊、周成勇8位老师展示了心理主题班会、心理团体辅导、心理素质拓展训练、教师心理工作坊和家长心理沙龙，全方位展现了学校心育成效。
兴化市心育名师工作站成员何正兰、王莹、唐国栋老师分别从教学设计、教学目标、教学活动、教学评价、主题分享等视角对6节心育课堂教学进行了精彩的点评并提出了中肯的建议。兴化市心育名师工作站成员、城区片区初中工作分站领衔人、江苏省兴化中学团委副书记赵婷对心育主题活动展示进行了全面的评价指导。
戴泽初中、周庄初中、戴窑中学、大邹初中、千垛中心校、安丰初中、板桥初中7所学校进行了以初中入学适应教育的“心”举措为主题的经验交流。
对于初一新生，学校教师如何引导学生正确应对升学变化，有效调整身心来适应初中的学习与生活，包括初二初三的学生身心适应，戴泽初中王华军校长作了有着较强针对性和实用性的指导。
市教师发展中心心育兼职研训员马三粉老师作“学校心育工作的系统治理”专题培训。她从做好“泰州市小初高心育课程资源库”试用工作和新时代学校心育工作谈了自己的两点思考，并就学校心育工作的“系统治理”从抓住关键、健全体系两个方面作了深入浅出的阐释，使与会者受益匪浅。
兴化教育局教育科德育、心育专干卞俊杰就当前全市初中学校的心育工作提出了四点工作要求：一是积极推进心理健康教育；二是扎实做好心理监测预警；三是优化提升心理咨询服务；四是全面协同危机干预处置。
此次活动内容丰富，形式多样，不仅是戴泽初中的一场心理健康教育的视听盛宴，更是全市初中学校的心理健康教育嘉年华。资源库试用课堂研讨为心育课程的创新与发展注入了新的活力，初中身心适应教育交流为新生们开启了美好的初中之旅。
教师师德失范行为
举报电话和邮箱
为进一步加强师德师风建设，落实立德树人根本任务，营造风清气正的教育环境，努力办人民满意的教育，现将师德师风监督举报电话、邮箱予以公布，接受家长和社会的监督。
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