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原本他家门口就有一个幼儿园，可是，前段时间却“终止办学”了，孙子恰巧到了上幼儿园的年龄，只能是“求远”了。
这也让威记想起来，家周边以前也是有好几所幼儿园的，可是，这几年却发现，这些原来的幼儿园场地变得空空荡荡或者改作它用，这跟人口出生率下降有关系吗？
但是，对应银川的人口出生率来说，不应该啊，前段时间还看到说宁夏的人口出生率可是占据前十的位置，并且银川这几年新建、扩建、在建的中小学屡有见诸于报道，说是缓解学龄孩子就读需要。
这些都说明银川作为区域性城市，在虹吸效应作用下，流入的人口多，相对应的学龄人口还是很多的，多到需要增加学位来应对。可是，一边是停办的幼儿园，一边是增建的中小学，是不是有些矛盾？这是怎么回事？
其实也不难理解。这看似矛盾的现象，实则是城市发展与教育规划调整中的必经之路。随着人口结构的变化和城镇化进程的加速，教育资源的优化配置显得尤为重要。停办的幼儿园或许随着城市区域人口结构而停办和消亡，而增建的中小学则是适应城市区域发展需求的产物，两者共同构成了银川教育发展的动态平衡。
1、威记注意到，关停的幼儿园很多都是“私立”的，而家附近的几所公立幼儿园还是人满为患。楼下邻居的孩子在入学时候，据说还摇号了，这都说明学龄孩子充足；而增加的中小学校，是因为前些年的时候正值出生人口高峰期出生的这批孩子现在也到了读书阶段。
2、银川停办的幼儿园很多都是位于流入人口低的区域，比如说石油城，老城等，这些地方现在老年人越来越多，而新生儿却比较少见，那么多幼儿园等于是僧多肉少，对于私立幼儿园来说，出于成本经营只有停办；而新增的中小学，基本都坐落于银川的新开发区域，比如说城北、城南等这些新开发的楼盘，小区众多，相对应的新流入的适龄婚育年轻人居多，这就使得他们孩子的入学问题显得突出，于是只有通过新增学校来解决了。
简单一点来说，就是规划需要了。从大环境来说，人口下降是一个大趋势，那么城市在应对这些人口动态变化的过程中，需要作出合理的统筹和规划。
幼儿园可以关停，那么这些新增加的中小学在未来这批高峰期出生孩子毕业之后，后续没有了那么多的生源，该如何处理？
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