首届“会师乐团”的长号手刘柏宏回来了

幽默   2024-11-21 23:40   甘肃  
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推动世界的手是摇摇篮的手,是握粉笔的手,也是音乐人中挥舞指挥棒的手。
文字的尽头,是音乐的开端。音乐有力量承载一切,唤起人们最深层的感觉。
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时间回到2013年奥地利当地时间2月3日晚,维也纳金色大厅灯火璀璨,座无虚席, “相约维也纳—奥地利中国艺术节交响之夜”专场盛典音乐会正式拉开序幕。来自中国西北教育名县的会师中学乐团的67名同学演奏了《红旗颂》《红梅赞》《号手的节日》《非洲交响乐》等乐曲,演出长达27分钟。
演出现场,对于这支乐队的国际大考和审视在此刻静止,接着是经久不息的掌声。把黄土高原的粗犷和雄浑,把会宁教育的“三苦两乐”精神交响在这个全球瞩目的音乐之都。
在这个充满荣耀的舞台,在这67名同学当中有一名叫刘柏宏的长号手,在很多年以后想起那段特殊的学生时代的经历,依然刻骨铭心,激动地潸然泪下。
而我们本次专访的主角刘柏宏的故事,也就从这里开始了。
刘柏宏,出生于1999年,是地地道道的会宁娃。他毕业于湖南师范大学音乐学院,专修音乐指挥,长号演奏。今天已是会宁县会师中学乐团最年轻的音乐指挥教师。
小时候,他父母为了挖掘他的天赋,刘柏宏上过书法、绘画、武术、舞蹈、音乐等兴趣班。但实践证明,唯独音乐才能激发他的兴趣,让他如鱼得水,每次听起音乐就眉飞色舞,废寝忘食。父母曾一度觉得这孩子是不是有啥“病”。他开玩笑地说:“有病,是热爱音乐的病,这个病只有音乐能治愈。”
2009年,他如愿考到了会师中学。2011年,会师中学正在筹建会师交响乐团。他的兴趣爱好和这个乐团撞了一个满怀,他顺利成为了该乐团的第一届成员。他欣喜地跳起来,除了学习文化课之外,还有音乐能让他获得更富足的精神养分。在乐团的“十八般”乐器中,他唯独钟情那把长号。长号威武,声音悠长粗犷,符合他的性情。自此,他学习之余,手握长号,按压着曲谱,呼啸着音律。
那时候,他吹起长号就会自我冥想:他站在一个偌大的舞台,在群英当中扶号而歌,台下掌声一波未平一波又起。这种发自内心的热爱,终于没有被音乐辜负,而是深深地被加持和满足。
他忠于梦想,梦想也未曾辜负于他。2016年,他考进了心仪的音乐学院。他继续捏着长号,深耕。在学习长号的过程中,他发现他更迷恋于那根指挥棒。于是,大学期间,他的第一专业就是学习音乐指挥。他说,指挥者就是各类管弦乐队、合唱队等集体性的音乐表演时,站在乐队或合唱队前面手拿指挥棒、并结合肢体语言指示如何演奏或演唱的人。这是最能体现音乐感觉的一个角色。这个要凭专业的训练,凭天赋和乐感。只有真正对各项乐器属性了解的人才能完美地掌握节奏,体现指挥者的才能。
大学期间,他担任学院爵士乐团副团长。每每在学院组织的大型音乐演出活动中,他多次既是组织者又是指挥者,学以致用让他更深地理解音乐指挥这个“集大成”的角色。他认为,音乐指挥没有“定法”。只有不断地创新才能与时俱进,才能在爵士、浪漫、通俗、流行音乐之间自由切换。音乐也是不断进化的,音乐指挥最大的难度就是对“细节”的把握和处理。这关系到音乐本身所表达的情感、张力、快慢和价值。
说起国内知名音乐人,他最先想到的就是王和生。人们熟悉的那首《北京奥运会颁奖音乐》就是他作曲的。刘柏宏说:“虽然与大师很遥远,但大师确实激发着我的斗志。梦想要有,万一实现了呢。”
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2021年,在刘柏宏正式考入会师中学工作的那个暑假,他又一次来到母校。
他坐在乐团的队伍中,再一次扶起长号,泪水早已浸满了双眼。光阴似箭,一下子过去了10年。让他感动的是,这10年的求学履历,并没有让他走得更远,而是愈发地离不开这个梦想曾经起航的地方。
“是的,我又回来了。这次是带着责任和使命来的。从曾经的学生变成了今天老师。而就在这同一个讲台,我挥起了曾经恩师们挥过的指挥棒。”
这是一场接力,一场音符的延续。那天,他收到了一位即将毕业学生的纸条。里面写到:这将近两年半的时光将悄无声息的的擦肩而过。会师中学十二团也即将毕业。我最喜欢音乐,所以很舍不得离开十二团的同学和年轻可爱的老师。还记得那根指挥棒吗?在我们七年级的时候,您刚带上我们那会儿,您在讲台上用这根鼓棒指挥练习圆号声部,我们在台下大声说话吵闹,然后您在气愤之下,把这根鼓棒扔向远处,摔成了两半……你用过的其它的指挥棒太多了,都无影无踪了。唯独这根我用透明胶带粘好之后放在了桌箱。今天毕业了,我想没有什么礼物比这个更好,我把它送给您。它象征着十二团的青春活力,成长经历,虽然它已经断了,但是它是无价的……
采访这里的时候,刘柏宏的情绪差点失控,记者能感受到他内心的感动。他说:“这就是我最幸福的地方,也是音乐最有价值的地方。”
他虽然年轻,工作阅历不深,但他对音乐的挚爱,对学生的关爱是音乐人心中的一泓清流。
“等到天气暖和了,我们学校每周升国旗仪式上的国歌就由我们乐团担任了。我们已经在徐守宾校长的指导下进行过一次,现场很震撼,这样更能激发师生的爱国情怀,增强自豪感。校领导们对乐团工作很重视,给予了我们无限的动力。”他说。
自他参加工作后,会师乐团的品牌曲目中,又增加一首《燃情岁月》。这是一首奥斯卡经典音乐,表达了时光易逝,岁月如驹,但有些音乐可以穿过漫漫岁月,直达心灵。
热爱本身就是一种自由。只有真正的热爱才不会厌倦,才能持续地创造。他说他每周20多节音乐课,每一堂课对于他来说都是一种享受。看着学生对音乐的感受,他仿佛看到了曾经的自己。
他喜欢爬山,在山巅歌唱;他喜欢河水,在水畔凝思;他喜欢独处,头脑里总能想象出一个音乐执着者该有的情怀和样子。
他说:“明天的课上,我和学生要谈谈音乐的世界……”。
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