名师送教绽芳华
携手交流促成长
五月暖风过，六月蝉鸣起。为充分发挥名师工作室示范、引领作用，促进教师专业成长，提高课堂教学实效，6月4日上午，漳州开发区小学音乐许婷名师工作室全体成员在领衔人许婷老师的带领下，走进海滨学校开展送培送教活动。全区小学音乐教师参与了本次学习研讨活动，大家在活动中互相交流、借鉴经验、反思总结。漳州开发区小学教研室蓝秋玲老师参与了本次活动。
漳州开发区小学音乐许婷名师工作室成员合影
漳州开发区小学音乐教师合影
活动由工作室成员、漳州开发区南滨学校李德超老师主持
送课
第一节课由名师工作室成员、漳州开发区南滨学校黄思婷老师就人教版三年级上册《土耳其进行曲》进行课堂教学展示。黄老师充分发挥自身的优势，以激情带领学生深入课堂，让学生积极参与到丰富多彩的音乐活动当中。她通过分段聆听、模唱旋律、声势律动、画旋律线、创编打击乐伴奏等多种教学方式，引导学生感受进行曲的风格特点并深入理解作品。学生在审美感知中进行艺术表现，在学习探究中进行创编活动。黄老师展现了扎实的教学基本功，为全区教师展示了一堂精彩的音乐课。
评课
执教结束后，工作室领衔人许婷老师组织全区音乐教师展开评课，大家各抒己见。工作室的各位成员与学员也就本课提出了自身的教学策略与构想，全区音乐教师互相交流，共同研讨。
许婷老师对本节课进行评价并提出了宝贵意见。许老师指出，评课应以音乐课程价值和基本目标为评价的出发点，音乐课堂教学要紧扣核心素养，注重艺术审美体验和艺术实践活动。许老师强调，欣赏课与歌唱教学课在教学方式和方法上应有所区别。欣赏课应以音乐为本，从音响出发，坚持“听觉为先”的原则，在充分聆听、感受音乐的基础上，采用多种形式调动学生多感官参与音乐体验，引发他们的联想和想象，并以任务驱动的方式引导学生从多个角度去学习音乐，促进学生深度学习，让学生在生动有趣的音乐实践活动中，较好地理解并表现音乐形象。
讲座
紧接着，许婷老师为大家进行了《新课程导向下的音乐课堂教学改进策略》的专题讲座。许老师从课堂教学评价指标、评价方向、评价内容等多个维度进行讲授，给音乐教师们指明了新课程导向下的音乐课堂教学方向。许老师强调，音乐课堂教学应围绕核心素养，突出重点、抓住关键，要充分发挥评价的诊断、激励与发展功能。音乐教师的教学语言应富有逻辑性和感染力，富有情感。音乐教师要有明显的教学风格和特色。许老师还结合自身多年的教学经验分享了许多课堂教学技巧，并结合优质课范例进行具体分析，引导全区音乐教师深入思考，老师们收获满满。
行而有思，思而行远。此次送培送教活动从教学实际出发，注重实效，为全区音乐教师提供了借鉴交流、共同提升的平台。通过深入研讨、智慧共享，送培送教活动真正落实到实处。让我们携手共进，相信音乐教育教学的步子会越来越优雅、从容！
END
编辑：黄妙玲
撰稿：李德超
初审：许婷
再审：张春城
终审：陈艺伟
