深度德育 家校携手
致各位家长：
青少年是祖国的未来，关心未成年人的健康成长，是国家、社会、学校、家庭义不容辞的责任。近年来，未成年人极端行为事件频发，其中不少案例由亲子冲突所导致，为切实保护未成年人身心健康成长，有效预防极端行为事件的发生，广大家长要加强学习，提升亲子沟通技巧，掌握避免和处理亲子冲突的策略，具体建议如下：
01
关于手机
021
关于批评
6.当孩子犯错时，家长不要劈头盖脸地骂，剥夺孩子说话的权利。听听孩子的解释，既是给孩子机会，更是给自己机会多了解孩子的内心，也让自己的批评和教育方向有更强的针对性。
7.在批评孩子前，先来一番自我批评。这样做能拉近和孩子的心理距离，再指出他做错的地方，他就更容易接受了。
8.家长批评时应就事论事，别翻旧账。如果本来很小的一个错误，偏要延伸到其他事情上，上升到道德品质上，甚至把之前陈芝麻烂谷子的事也翻出来，只会让孩子对你反感、抵抗，甚至拒不认错。
9.家长批评孩子要注意场合，最好单独进行，因为孩子也是看重面子的，他也不想让别人知道他的缺点。
10.有人说低声教育是一种素养，用低于平常说话声音的语气批评孩子，更易引起孩子的注意，使孩子注意倾听你说话的内容。
11.孩子犯错受到批评后往往情绪低落，家长应及时给孩子一些安慰，让孩子感到你们依然爱他。同时，也向他传达了犯错误不可怕，有父母与他一起承担，父母更不会抛弃他。
031
关于冲突
12.亲子冲突发生前，请先处理心情，再处理事情。
13.亲子发生分歧和冲突时，家长可以站在孩子的角度去考虑。当家长可以站在孩子的角度去思考时，家长便可以明白孩子与我们产生分歧的原因到底是什么。
14.亲子激烈冲突后，请保证孩子在你的视线范围内，切勿让孩子独处。
15.当家长和孩子的情绪都平静下来的时候，家长可以尝试跟孩子提起自己内心的一些真实的想法和意见。但不要有太多过度的联想，也不要给孩子贴标签，也不要有太多指责的，甚至是语言暴力对待孩子。
041
关于学习
05
关于亲子关系
06
关于线上学习
25.遇到特殊时期，请帮助孩子合理安排居家期间线上学习、睡眠和运动时间。
26.建立良好的亲子关系，构建理解、包容、平等、关爱的和谐家庭环境。
27.引导孩子正确面对挫折、珍爱生命，提升孩子心理韧性。
28.关注孩子动态，必要时寻求班主任、心理老师或其他心理援助渠道的帮助。
总监制 | 何正芳
监 制 | 孙克栋
主 编 | 陈 键
责 编 | 黄 霞
编 审 | 邱世海 编 辑 | 韩 锐
校 对 | 张 旭 陈亚妮
图 文 | 华中师范大学宝安附属学校
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