大赛 | 2025年未来设计师大赛(NCDA)方案（截至2025.6.10）

2025未来设计师大赛方案

--未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛NCDA

--未来设计师·全国高校艺术设计作品展(大赛)NCDE

--未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛NDTC

--未来设计师·国际创新设计大赛IIDA

1. 大赛介绍

未来设计师系列赛已有13年的历史，包括“大学生竞赛NCDA”、“教师教学竞赛NDTC”和“国际赛IIDA”等三个位列《全国普通高校竞赛排行榜》的竞赛项目，和“高校师生艺术设计作品展（大赛）”及“我为乡村做设计”暨“全国高校设计赋能乡村振兴案例征集”志愿活动。构建了“四赛一展一活动”的体系和“校赛-省赛-国赛-国际赛”完整竞赛链。每年有1,000多所高校、100万人次以及来自50个国家/地区的参赛者参与其中。大赛倡导可持续发展，传承红色文化，助力乡村振兴，并致力于培养未来的设计师，得到“学习强国”学习平台和多个联合国机构的支持。

2. 举办单位

特别支持：“学习强国”学习平台、民政部智惠乡村志愿服务中心

国际合作：联合国教科文组织（UNESCO）

主办单位：未来设计师大赛组委会、工业和信息化部人才交流中心

联合主办：各省赛区承办高校

承办单位：智惠乡村志愿服务中心设计赋能乡村振兴专项办，上海市工艺美术学会数字艺术设计专委会，上海索源教育科技有限公司，江西未来设计师文化创意有限公司

赛事官网：www.ncda.org.cn

赛事平台：未来设计师云平台www.fd.show

3. 秘书处联系方式

大赛秘书处办公室设在上海工程技术大学长宁校区，

周老师(本科工作组)，手机/微信：17317564984，QQ：3627932358

蔡老师(本科工作组)，手机/微信：13817222973，QQ：1970711676

涂老师(专科工作组)，手机/微信：18917545109，QQ：123020693，2565834598

QQ群(教师群)1092645058；QQ群(学生群)699075971

大赛官网：www.ncda.org.cn

Email：ncda@ncda.org.cn,

地址：上海市长宁区仙霞路350号上海工程技术大学产教融合大楼G323

1. 大赛介绍

未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）是入选《全国普通高校学科竞赛排行榜》，多家教育厅认定，“学习强国”学习平台支持，对接联合国国际赛的全国性大学生竞赛。大赛始于2012年，每年举办一届，已连续举办12届，是高校积极参与的重要竞赛之一。每年，超过1,000所高校参赛，其中包括90%的985大学和众多知名美术学院。竞赛采用“校赛-省赛-国赛”三级赛制，设立“非命题”“产教融合/创新创业”和“公益”三个赛道，内容有AIGC、乡村设计、可持续设计、未来设计、国潮·非遗设计、视觉传达设计、动画与视频设计、交互设计、人居环境与规划设计、工业产品设计、时尚设计、虚拟IP及表情包设计、造型艺术、艺术疗愈、文创及城市IP设计、数字摄影、数字音乐、教学案例等。

大赛秉承“设计为人民服务，培养未来设计师”的理念，坚持艺术与技术并重、学术与公益并重，倡导可持续发展，绿色低碳设计，传承红色文化，助力乡村振兴；鼓励大学生积极参与创新设计，用专业知识服务社会、拓展国际视野、培养团队协作精神，成为未来的主力设计师，得到“学习强国”学习平台等权威媒体的宣传报道及联合国机构的称赞。

2. 竞赛安排

2.1. 参赛对象

· 普通高校在读研究生、本科生、专科生及专业教师均可参赛，教师可以指导学生参赛，也可以个人作品参加教师组竞赛；

· 由二级学院/系统一组织参赛，不接受个人报名。

2.2. 竞赛日程

·报名日期：即日起 - 2025年6月20日，截止投稿；

·提交参赛：6月20日 - 6月25日，学校管理员可在竞赛平台审核作品，提交参赛，并缴纳相应报名费，作品才会进入评审阶段；

·评审日期：2025年7月1日 - 2025年8月26日；

·省赛成绩：计划2025年8月8日公布；

·国赛成绩：计划2025年8月26日公布；

·颁奖典礼：计划2025年11月中旬；

★注意

· 请尽早投稿上传作品，以免最后时刻网络拥堵；

· 一旦提交参赛，所有作品及信息将不得更改；

· 以上计划如有调整，将另行通知，请关注大赛官网官微。

2.3. 竞赛内容

第12届竞赛设立“非命题”、“产教融合/创新创业”、“公益”三个赛道：

1）大学生组：可以参加以下所有赛道，

· 产教融合/创新创业赛道：地方政府、机关、企事业单位命题，按照命题要求定向创作作品，如义乌小商品创意设计，

· 公益赛道：根据社会公益需求设置公益赛道，如联合国可持续发展目标、乡村振兴、共同富裕等。

2）教师组：可以指导学生参加所有赛项，并以个人身份参加，

· 非命题赛道：同大学生参赛内容。

· 教学案例：产教融合、赛教融合、乡村振兴等教学案例。

竞赛内容实时更新，要求及内容详见：https://www.ncda.org.cn/dsjs/dsnr/

2.4. 竞赛办法

大赛按照校级赛、省级赛和全国赛三级赛制组织。

· 校级赛：由各高校根据情况自行组织；

· 省级赛：省级赛为全国赛选拔赛，获得省级赛事一二等奖的作品进入全国总决赛；

· 全国赛：全国赛是大赛最高级别的总决赛。

2.5. 作品评审

· 评审组别

根据参赛选手分为学生组和教师组，学生组又分为研究生组、本科生组、专科生组。

· 评审制度

采取匿名、双盲、回避、多轮等评审原则，决出省级奖和全国奖。

2.6. 奖项设置

· 学生组等级奖

按照不同竞赛组别分别设奖，省级赛和全国赛奖项设置如下：

1)省级赛：一、二、三等奖获奖比例分别不高于参赛作品总数的8%、12%、15%。省级赛一二等奖晋级全国赛；

2)全国赛：非命题赛道按照晋级全国赛作品总数的比例设一、二、三等奖，分别不高于5%、7%、9%；公益、产教融合赛道按预先设定的固定奖项数量评选出一二三等。

· 教师组等级奖

授予获得教师组的获奖者，奖项设置办法同学生组。

· 团体组织奖

授予参赛学校，由大赛组委会依据作品数量、获奖成绩、宣传报道、组织工作规范度等评定。

· 优秀指导教师奖

授予指导学生获得省级赛、全国赛等级奖的教师。

· 优秀组织教师奖

授予积极组织赛事的教师，原则上从获得团体组织奖的学校中产生，由大赛组委会评定。

2.7. 获奖证书

所有奖项均可获得主办单位颁发的获奖证书。

3. 如何参赛

3.1. 赛道选择

·大学生可以同时参加非命题、公益、产教融合/创新创业赛道的所有赛项；

·大学生可以同时提交多件作品参赛；

·教师可以个人身份参加“教师组”比赛，也可以“指导教师”身份指导学生参赛。

3.2. 学校报名

比赛以院/系为参赛单位，不接受个人参赛；

参赛学校在大赛官网www.ncda.org.cn报名并获得ID，并将此ID分发给本院所有参赛师生。

3.3. 上传作品参赛

所有参赛者在www.ncda.org.cn注册，上传参赛作品，提交流程请见：https://www.ncda.org.cn/dsjs/tjgg/

3.4. 报名费

为保障大赛顺利开展，大赛收取一定的报名费用于赛事组织、作品评审、网站建设、竞赛平台建设、制作奖杯证书等工作事项。

4. 作品要求

4.1. 内容要求

参赛作品内容必须符合以下基本要求：

1)应遵守中华人民共和国相关的法律法规；

2)应尊重民族、性别、宗教信仰等，不得包含歧视性内容；

3)应为原创作品，严禁抄袭、剽窃，不得侵犯第三方的知识产权。凡涉及侵犯知识产权行为的，均由参赛者本人承担一切后果，与大赛无关，且大赛组委会有权取消其参赛资格；

4)参赛作品须按要求使用大赛官方标识；

5)符合赛事的其他相关要求。

4.2. 提交材料

每件（系列）作品需提交以下材料：

1）作品推荐表（在线填写，如作品名称、创作人员、指导教师、设计说明等）

2）作品文件

3）宣传海报

4）宣讲视频（非必要，作为附加分）

4.3. 作者数量

不同类别赛项作品的作者数量遵循以下规定：

1）平面类/服饰类/环艺类/造型类/网页类/H5类单件作品不超过3名作者（含3名）。

2）视频类/动画类/交互类/游戏类单件作品不超过6名作者（含6名）。

3）单件作品不超过2名指导教师（含2名）。

5. 知识产权

所有参赛作品的署名权归作者所有；大赛组委会对参赛作品拥有但不限于复制、发行、展览、信息网络传播、改编、汇编、出版等权利；命题、公益、产教融合/创新创业赛道作品的知识产权以各命题方要求为准。

1. 大赛介绍

未来设计师·全国高校艺术设计作品展(大赛)，简称NCDE，为NCDA的姊妹竞赛，是一项展示和推广高校优秀作品的展览与竞赛活动，面向大学生和高校教师。自2019年起已连续举办多届，近百家高校通过平台举办展览，参展作品还参与奖项评审，并可同时参加NCDA竞赛。

展览还提供详尽全面的分析报告，是学校展示教学成果的重要平台，也是提升社会声誉的有效数据支撑。

2. 大赛权益

2.1. 一稿多赛

一件作品可同时参加NCDE、NCDA、IIDA国际三个竞赛，并且参加NCDA的非命题不用再额外缴纳报名费。

2.2. 收录证明

符合要求的NCDE 作品，可以获得参展证明。

2.3. 免费展览

学校可自主开设云展览，根据需要设为仅校内可见的“内部展”或对社会公开的“公开展”，作为线下展览的有效补充。

2.4. 展览报告

为学校提供详尽的展览统计报告，是学校展示教学成果的重要平台，也是提升社会声誉的有效数据支撑。

3. 竞赛安排

3.1. 参赛对象

·普通高校在读研究生、本科生、专科生及专业教师均可参赛，教师可以指导学生参赛，也可以个人作品参加教师组竞赛；

·由二级学院/系统一组织参赛，不接受个人报名。

3.2. 竞赛日程

同NCDA，

·报名日期：即日起 - 2025年6月20日，截止投稿；

·提交参赛：6月20日 - 6月25日，学校管理员可在竞赛平台审核作品，提交参赛，并缴纳相应报名费，作品才会进入评审阶段；

·评审日期：2025年7月1日 - 2025年8月26日；

·省赛成绩：计划2025年8月8日公布；

·国赛成绩：计划2025年8月26日公布；

·颁奖典礼：计划2025年11月中旬；

3.3. 赛事内容

同NCDA，含设计艺术和造型艺术，如：视觉传达设计、动画与视频设计、交互设计、人居环境规划与设计、工业产品设计、时尚设计、虚拟IP与表情包设计、造型艺术（原数字绘画）、艺术疗愈、数字摄影、数字音乐、AIGC、文创及城市IP设计、未来设计、乡村设计、国潮·非遗设计、可持续设计。

教师还可以参加产教融合、赛教融合、乡村振兴等教学案例。

详见大赛官网：www.ncda.org.cn

3.4. 竞赛办法

同NCDA，按照校级赛、省级赛和全国赛三级赛制组织。

· 校级赛：由各高校根据情况自行组织；

· 省级赛：省级赛为全国赛选拔赛，获得省级赛事一二等奖的作品进入全国总决赛；

· 全国赛：全国赛是大赛最高级别的总决赛。

3.5. 作品评审

· 评审组别

根据参赛选手分为学生组和教师组，学生组又分为研究生组、本科生组、专科生组。

· 评审制度

采取匿名、双盲、回避、多轮等评审原则，决出省级奖和全国奖。

3.6. 奖项设置

· 学生组等级奖

按照不同竞赛组别分别设奖，省级赛和全国赛奖项设置如下：

1)省级赛：一、二、三等奖获奖比例分别不高于参赛作品总数的15%、20%、25%。省级赛一二等奖晋级全国赛；

2)全国赛：按照晋级全国赛作品总数的比例设一、二、三等奖，分别不高于10%、15%、25%；

· 教师组等级奖

授予获得教师组的获奖者，奖项设置办法同学生组。

· 团体组织奖

授予参赛学校，由大赛组委会依据作品数量、获奖成绩、宣传报道、组织工作规范度等评定。

3.7. 获奖证书

所有奖项均可获得主办单位颁发的获奖证书。

3.8. 展览安排

·参赛学校：可以自主搭建云端展厅，开设各类展览，开设不公开的内部展览或公开的展览；并获得展览分析报告，含观展数据、点击量、排名、观众行为分析等数据，作为教学评估和学校美誉度的数据支撑。

·省级展览：组织省内高校的线上、线下展览，并提供展览报告；

·全国展览：组织全国获奖作品的线上、线下展览，并提供展览报告；

4. 如何参赛

参赛流程同NCDA。

4.1. 赛道选择

·大学生可以同时参加所有赛项，同时提交多件作品参赛；

·教师可以个人身份参加“教师组”比赛，也可以“指导教师”身份指导学生参赛。

4.2. 学校报名

·比赛以院/系为参赛单位，不接受个人参赛；

·参赛学校在大赛官网www.ncda.org.cn报名并获得ID，并将此ID分发给本院所有参赛师生。

4.3. 上传作品参赛

所有参赛者在www.ncda.org.cn注册，上传参赛作品，提交流程请见：https://www.ncda.org.cn/dsjs/tjgg/

4.4. 报名费

为保障大赛顺利开展，大赛收取￥100/件的报名费用于网站存储、网络流量、赛事组织、作品评审、网站建设、竞赛平台建设、制作奖杯证书等工作事项。

1. 大赛介绍

未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛(NDTC)入选教育部中国高等教育学会教师教学竞赛排行榜，多家教育厅发文立项，是首个聚焦艺术设计学科教学创新的竞赛。大赛始于2012年，每年举办一届，已连续举办12届，是高校教师积极参与的重要竞赛之一。大赛采用”校赛-省赛-国赛“三级赛制，致力打造艺术设计学科权威、公正、领先的教师赛事，得到“学习强国”学习平台，半月谈等权威媒体的报道，对优秀作品进行展示。

大赛主旨：推动艺术设计教学创新·培育艺术设计一流师资。

2. 竞赛安排

2.1. 参赛对象

普通高校艺术设计相关专业在职教师，以个人或团队形式报名。

2.2. 竞赛日程

报名参赛：2025年6月1日开放报名，2025年9月10日截止；

省级赛&全国赛预赛：2025年9月11日-2025年10月15日；公布省级奖项，公布晋级全国赛名单

全国总决赛暨颁奖典礼：2025年11月中旬，现场汇报答辩（时间地点另行通知）

以上计划如有调整，将另行通知，请关注大赛官网官微。

2.3. 竞赛内容

竞赛内容为实施一学年以上的教学课程，包含以下类别：

1) 视觉传达设计（含视觉传达设计，包装设计等）

2) 数字媒体设计（含影视，动画，元宇宙，XR，游戏，交互设计等）

3) 工业产品和服饰设计（含工业设计，服装服饰设计，时尚设计，工艺美术等）

4) 环境和空间设计（含建筑设计、景观设计、室内设计、展示设计、公共艺术等）

5) AIGC赋能和其他（含AIGC、服务设计、健康设计等）

按照要求提交参赛表创新报告说课视频。

注：参赛课程必须为艺术、设计、传媒等相关专业。

2.4. 竞赛办法

按照校级赛、省级赛、全国赛三级赛制组织。

· 校级赛：各高校根据比赛方案自行组织，设置校级赛奖项，择优推荐参加省级赛的队伍。原则上，每个学院最多可推荐5个项目。

· 省级赛：为全国选拔赛，一等奖晋级全国赛。如个别省份作品较少，将与邻近省份合并。

· 全国赛：为大赛最高级别竞赛。

2.5. 评审办法

分本科和专科二个组别分别竞赛。

· 省级赛：网络评审，说课视频和创新报告各占50%；

· 全国赛：采用现场答辩的方式，其中省级赛成绩和全国赛成绩各占50%；

2.6. 奖项设置

竞赛设省级和全国级个人等级奖、学校团体奖项（优秀组织奖）；并授予对竞赛有突出贡献的个人“杰出贡献奖”。

· 个人等级奖

（1）省级奖：设立一二三等奖，根据参赛数量分别不高于15%、20%、25%，一等奖补交45分钟课堂实录视频后晋级全国赛；

（2）全国奖：设立一二三等奖，根据晋级课程数量分别不高于15%、30%、55%。将视课程质量动态调整。

· 团体奖

依据学校组织工作，分别设立省级、全国级团体奖。

3. 如何参赛

3.1. 比赛以院/系为参赛单位，不接受个人参赛；

3.2. 参赛学校在大赛官网www.ncda.org.cn报名并获得ID，并将此ID分发给本院所有参赛师生；

3.3. 上传作品参赛

3.4. 本届大赛免费参赛，如需差旅费由参赛者自行承担。

4. 作品要求

4.1. 整体要求：参赛项目必须贯彻落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和“四新”建设；

4.2. 内容要求

1）不得包含违反中华人民共和国法律法规的内容，不得包含涉及与性别、宗教相关的歧视性内容，不得侵犯他人隐私，由此引起的相关法律后果均由投稿者承担；

2）参赛者在报名时应当提供个人真实资料，大赛组委会对作者身份的真实性不作实质性审查，但个人资料失实将会失去其作品获奖、发表机会；

3）严禁抄袭，一经发现立即取消参赛资格；如作品产生版权纠纷，一切后果由参赛者承担。

4）不允许出现学校、作者姓名及其他赛事标识等，一经发现将作扣分处理；

5）必须为实施一学年以上的教学课程方可参赛；

6）提交后，不得修改作者姓名、顺序，允许更正个别错字。

4.3. 提交材料及要求

提交内容

1）参赛表：于大赛官网在线填写；

2）创新报告：于大赛官网在线填写，无需提交纸质版本；

3）说课视频：不超过10分钟，不超过300M，体现参赛课程的创新点，创新价值等，与创新报告相呼应，可剪辑；

4）课堂实录视频：晋级国赛的课程，需要提交不超过45分钟的课堂实录视频，体现真实教学场景，须有学生出镜，最好有课堂互动环节；如不提交视为自动放弃。

4.4. 视频要求：

1）画面清晰，不抖动；声音清楚，不模糊；

2）主讲教师须出镜，并有义务告知出镜学生本视频将参与赛事；

3）课堂实录视频不建议使用摇臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段；

4）不泄露学校名称、教师姓名；

5）Mp4格式，720P分辨率，H264编码。

4.5. 参赛人数要求

每支参赛队伍由一名主讲教师和最多四名团队教师组成；

5. 知识产权

1）参赛者提交的作品不得侵犯第三方的任何著作权、商标权或其他权利，不得违反相关法律法规和公共道德习俗。凡涉及抄袭、剽窃等行为，均由参赛者本人承担一切后果，与主办单位及组委会无关，并且组委会有权取消其参赛资格；

2）参赛作品的署名权及著作权归参赛者所有；

3）参赛者同意无偿提供并授予大赛组委会包括但不限于以下权利：

组委会拥有所有参赛作品的复制、发行（纸质及数字）、出租、展览、培训、放映、网络信息传播、录音录像等权利，不再另付费用。

1. 大赛介绍

未来设计师·国际创新设计大赛(International Innovation Design Contest,简称IIDA)源自未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛的“联合国可持续发展创意赛”赛项，由IIDA组委会和联合国教科文组织联合主办，是中国高等教育学会竞赛排行榜内首个艺术设计类国际竞赛。竞赛秉承“Better Design, Better Future”的理念，向世界各地的年轻人征集创新和创意作品，助推全球可持续发展，得到联合国教科文组织近百个成员国的积极参与。竞赛已连续举办了二届，每届竞赛有近百个国家/地区的大学生参赛。

竞赛方案（待发布）