2024年东至县第六教研共同体小学艺体教学研讨
冬日寒意浓
教研暖人心
勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明；集思广益，才能共享教学智慧，共同提升质量。每一段光阴里，都蕴藏着教研的痕迹，为了加强城乡小学艺体教师之间的专业交流，促进学校艺体教师的专业发展，提升课堂教学质量，强化学习的实践性、趣味性和探究性，有效落实教育教研共同体教研活动，2024年12月13日上午，至德副校长吴春玲带领美术组老师到木塔乡中心学校参加东至县第六教研共同体小学美术教学研讨活动。本次活动分为课例展示、评课议课和专题讲座三个环节。
课例展示 精彩纷呈
第一节由至德小学叶淑芳老师带来的二年级上册《好吃的水果》。
叶老师的课堂注重问题情境创设，本课有四个活动：猜水果、说水果、摆水果到画水果，通过一连串的引导，让学生在感知、体验、发现、融合、尝试等方式中分析处理问题到解决问题。课堂注重慢体验，从激发兴趣到打开思维，通过一系列体验与感知引发学生深入思考。课堂上，叶老师还是一个有温度的老师。与学生积极互动，善于关注学生的需求和感受，鼓励学生大胆表达自己的想法，并在课堂环节渗透育人的氛围。
第二节是昭潭中心学校张静文老师展示的三年级上册《台历的设计》。
张老师的课眼里有学生、心中有课标、手中有方法。本课以手工为主，融合制作与绘画于一体。通过了解台历的历史，对比以前的台历和现在台历的区别引导学生了解台历的特征。教师的示范丰富了学生对台历的认识，小组合作的形式让学生学起来轻松愉快。
第三节是木塔乡中心学校程烨老师带来的二年级上册《百变团花》。
程老师的课将中国传统艺术与学生创新思维相结合，营造出一种别样的艺术氛围。本课教师通过欣赏民间剪窗花、团花寓意、团花折法到团花剪法，这种层层递进的教学活动，对学生进行了头脑风暴，学生在自主学习的情境中感悟中国传统文化的魅力。
评课议课 取长补短
水本无华，因相荡乃成涟漪；课虽出彩，因评议更趋完善。展示课后，接着开展评课议课活动，大家畅所欲言，评优点、指不足、提建议，让本已精彩的课堂得到完善和升华。他们结合老师们的课堂教学，深入浅出地诠释了新课程标准如何在小学美术教学中有效落实。老师们的评课议课，无不展现着思辨和智慧的光芒。
专题讲座 引领成长
最后，由至德小学刘媛媛老师带来了专题讲座《纸艺在校园开花》。刘老师从至德小学成为安徽省首批中华优秀传统文化传承学校，到剪纸艺术在校园社团开展、文化墙装饰、班级展示、节日祝福方面作了详细介绍；还分享了剪纸艺术蕴含的寓意和巧剪小团花的制作方法。大家现场动手体验了剪纸的乐趣，营造了一个吉祥喜庆的氛围。同时，我们还将带来的至德小学学生的剪纸作品布置在了展板上，主题为《妙剪生花 喜迎元旦》，得到了大家的一致好评。
此次至德小学、木塔乡中心学校、昭潭中心学校和龙泉中心学校联盟教研活动，给各校教师提供了一个展示和学习的平台，提升了各校教学教研活力，有力地促进了教师的专业化发展。活动结束后，四校领导再次达成共识：“发展离不开合作，进步离不开交流，今后还要多开展类似的活动。”
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撰稿：慈龙凤
图片：慈龙凤
编辑：齐佩佩
初审：吴春玲
终审：汪 洋
