为加强2024级新生对专业的认知，了解专业发展前景，明确学科规划，国际教育学院于10月14日及21日，特邀郭江山教授，焦建玲老师和林天华老师分别开展了针对金融工程，会计学和计算机科学与技术三个专业的新生专业导论教育。
智驭金融，匠心筑梦
Finance
郭教授以幽默的语言针对“金融类专业不再具有优势”这一观点进行了辩证分析。得出金融工程专业在当今经济环境中依然具有广阔的发展前景和不可替代的价值。随后介绍金融专业薪资情况，强调学好数学和自主学习的重要性，呼吁同学们戒游戏、多运动。讲座最后，郭教授带领同学们展望课程地图，介绍实践原则和“六赛一营”，希望同学们提高专业能力，从高中模式转变为大学模式，将自己打造成各方面均衡发展的高素质人才。本次讲座的成功举办，向同学们展示了金融工程专业的魅力，帮助同学们更好的明晰了学科特点。
数海航迹，账目分明
Accounting
焦老师从会计学专业的内涵、基本情况、专业优势等多方面对会计学专业进行了深度剖析。通过分析新时代背景，提出要将信息技术与会计学专业有机融合，不断提高自己国际视野、跨文化专业交流的能力。随后，她强调了会计学的人才需求与培养目标，提出“有才更要有德”的观点，呼吁同学们坚持职业操守，增强个人职业可塑性和行业适应性，找到属于自己的康庄大道。最后，焦老师提出希望同学们将会计学与其他学科相融合，积极参加各类活动，增强个人科研科创能力，将自己打造成人文科学与身心素质、专业素质能力与管理能力全方面发展人才的美好期待。
编程世界，智慧无限
Computer Science and Technology
讲座伊始，林老师向同学们阐述了计算机科学与技术专业的概况和培养目标，介绍了ISEC项目更国际化的人才培养方式和优秀的师资力量。同时，他也根据培养目标对同学们提出了具体的毕业要求。林老师以框架的结构描绘出本专业的课程体系，加深了同学们对专业基础课程的认知。接着介绍了本专业的核心课程和教学模式。对人工智能和机器人工程两大热门板块，林老师通过列举让同学感受到这些行业对计算机人才的需求。讲座临近尾声，林老师希望同学们投身于实践中去，多参加竞赛。讲座结束后相信同学们对计算机专业有了更清晰的认知，更激发了同学们学习的能动性。
此外，我院冀芳烁老师为三个专业的同学们讲解了第二课堂素质学分设置情况。
徒漫漫，师者如灯。愿同学们通过新生导论课明志笃学，勤勉致远。他们必将以专业导论教育为基，奠定好大学专业学习基础，勇攀高峰，锐意进取，以中流砥柱之志，绘国教宏伟蓝图。
