卢作孚,原名卢魁先,别名卢思,近代著名爱国实业家、教育家、社会活动家、社会改革家,被誉为“中国船王”。他毕生致力于探索救国强国之路,在革命救国、教育救国、实业救国等领域作出了重要贡献和成就。毛泽东评价他是“中国近代史上万万不可忘记的人”;蒋介石称呼他“作孚兄”“民族英雄”;冯玉祥夸赞他是“最爱国的,也是最有作为的人”。
卢作孚(1893-1952)
在重庆市北碚区一直流传着这样一个说法:他不是北碚人,但整个北碚都是他的。矗立在中山路两旁的法国梧桐,安静地守护着街市的繁华,是九十年前卢作孚特意从上海引进的;幽静恬适的北碚公园,近能俯瞰街景,远能眺望群山,系卢作孚当初专门为老百姓修建的平民公园;学校、医院、图书馆、博物馆、公园、运动场,北川铁路、天府煤矿、三峡染织厂……“一人营一城”,在北碚,满城都是“卢作孚”的印记。因此,卢作孚被人们尊称为“北碚之父”。
“仰止前贤家国志,躬行吾辈路途长。”为加强新时代廉洁文化建设,北碚区纪委监委将通过系列故事来呈现卢作孚的优秀品质和廉洁风范,这些故事将按照卢作孚的人生轨迹,从他的少年觉醒、青年革命、教育救国、实业救国、乡村建设等方面展开,让更多人走近卢作孚、了解卢作孚、学习卢作孚,去体会他在艰苦创业中坚守廉洁的初心,去感悟他作为一代贤达所展现出的高风亮节,进而从他身上汲取精神力量,营造崇廉拒腐的良好风尚,让他的精神在新时代继续熠熠生辉,让廉洁文化在新时代得以更好地传承与弘扬。
穷且益坚 励志成长
他的母亲李氏是一名朴实的农村妇女,常年辛勤劳作,虽然家庭经济拮据,内外倒也操持得井井有条。父亲卢茂林则是一名挑夫,没受过什么教育,却能善于观察、勤于思考。偶然间,卢茂林发现包装布匹用的粗麻布一般被商家当成废品丢弃。于是他灵机一动,用很低的价钱收购这些无用的粗麻布,细致地洗一洗、熨一熨,再卖给那些买不起细麻布的贫苦人家。就这样,从一点点微利开始,卢家的经济状况便宽松了不少。同时,在给别人挑麻布时,卢茂林也捎带从批发商那里买上一点,回来后再转卖给身边的亲朋或街坊邻居,价钱比市面上要便宜得多。久而久之,卢茂林索性退出挑夫行当,做起了麻布小贩,自己进货自己挑回来卖。
卢茂林的经营之道,是中国传统式的“童叟无欺”,讲究诚实、忠厚、公道。渐渐地,他在合川全县都有了知名度,街坊和乡亲们都亲切地称他为“卢麻布”。随着买卖麻布的营生有了起色,卢家的境况也较上一代有了些许改善,只是依然还在社会最底层苦苦挣扎,一家人只能租住在一处阴暗狭小、残破不堪的房子里。
卢茂林出生地——合川肖家场
卢作孚自幼就有很强的求知欲,凡事总喜欢刨根问底。看见别家孩子提着书篮去上学,他不禁流露出对上学的无限向往。卢茂林看在眼里心里很不是滋味,自己从没上过学,既不识字也不会算数,在贩运麻布的时候不知上过多少当。“决不能让孩子再重蹈自己的覆辙”,这个四川汉子便暗暗下定决心——要想孩子们有出息,就一定要送他们去上学。
1899年,年仅 6 岁的卢作孚踏入了私塾的大门。这家私塾是一所由宗族捐钱办的塾馆,专为本乡本族的贫寒子弟而设,所开课程也是“四书五经”等旧时最常见的内容。卢作孚将书本视若珍宝,反复翻阅研读,直至书页泛黄起皱、边角磨损。在私塾的时光里,他展现出了远超常人的聪慧,仅仅用了两年时间便学完了全部课程。
得知儿子拥有过人的读书天分后,卢茂林心中甚是欣喜,便将8岁的卢作孚送到了当地最有名的瑞山书院。在这所引入了新式教育、具备部分现代小学雏形的学校里,卢作孚受到了诸多现代科学启蒙,尤其对数学表现出了极高的天赋,凭借着勤奋与刻苦,他很快就在数学课程上出类拔萃,成为了书院里小有名气的“数学小天才”。
卢作孚的聪颖好学得到了应有的回报——各科成绩名列前茅,全校师生为之瞩目。他仿佛打开了一扇大门,能有机会跳出封建传统教育的束缚,在全新的知识体系里初步认识这个对他来说还很陌生的世界。正是在瑞山书院的学习经历,让卢作孚对国家和民族有了初步的认识,而当时国家与人民正在遭受的无尽苦难深深刺激了卢作孚幼小的心灵,对他的一生产生了重要的影响。
可是,命运的齿轮似乎不太喜欢沿着人们意志的方向转动。1907年,因家庭实在贫困,小学刚毕业的卢作孚无奈只能辍学。辍学的打击反而激发了卢作孚更大的学习热情与信心,从此他开始了艰难的自学经历。
卢作孚第一部著作《应用数题新解》
这一次的“误船”,让卢作孚的命运再次发生了改变,否则,他很可能如愿进入清华学堂,人生的航船也许就驶向了另外一个方向。而他本人,对此事得出的经验教训是:凡事要“决而即行”,一旦下了决定就不应迟疑,马上去做。自此,他彻底放弃了留学的打算。而这个本不该失败的失败,却为他提供了另外一种人生经历的可能……
来源:风正巴渝微信公众号
编辑:罗欣
审核:李微希
终审:蒋炀
声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与我们联系,我们将及时更正、删除,谢谢。
你“在看”我吗?